足球征文比賽活動方案
足球運動也是一項強身健體的運動之一，舉行足球夏令營活動，讓大家得到體育運動。以下是整理的足球方案，歡迎閱讀!
方案1
為了更好的開展臨朐縣校園足球運動，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念，培養(yǎng)中小學(xué)生樂于奉獻、助人為樂的思想品質(zhì)，為臨朐縣校園足球特色學(xué)校提供一個學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機會，鼓勵并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室等部門相關(guān)要求，計劃組織臨朐縣第一屆校園足球夏令營活動。方案如下:
一、組織單位
主辦單位
二、夏令營主旨
足球夏令營旨在積極開展校園足球運動,讓更多的青少年足球愛好者接受到專業(yè)的足球訓(xùn)練，樹立青少年的團隊合作精神，提高青少年的健康意識，挖掘潛能、培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力，增強興趣愛好，快樂健身，健康生活。充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢天賦，并提高青少年身體素質(zhì)，掌握足球技能，豐富青少年的假期生活。本次夏令營分為5個組別進行訓(xùn)練、競賽、單項技術(shù)科目測評、優(yōu)秀運動員選拔。對選拔出的青少年足球人才將進行重點跟蹤培養(yǎng)，組建臨朐足球?qū)I(yè)梯隊。
三、夏令營形式
小學(xué)甲組、乙組和初中男子組、女子組采用全日制(8:00-18:00)、小學(xué)丙組采用走訓(xùn)制(16:30-18:00)。營地安裝24小時安全監(jiān)控系統(tǒng)，采取全封閉形式。隊員訓(xùn)練、午餐、作業(yè)輔導(dǎo)等都安排在基地內(nèi)，用餐標準為專業(yè)營養(yǎng)師配餐;夏令營采取小組負責(zé)制，教練員、輔導(dǎo)員、生活老師按小組全天負責(zé)管理訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活及各種活動，實行半軍事化管理。除專業(yè)的足球訓(xùn)練以外，夏令營還將開展臨朐縣第一屆青少年足球嘉年華、歐足聯(lián)西班牙巴薩青訓(xùn)營外籍教練員公開課“小小裁判員”培訓(xùn)、課業(yè)輔導(dǎo)，足球有獎?wù)魑摹⒗L畫等多種豐富多彩的夏令營活動。
四、活動地點和時間
1.第一期2016年7月10日至7月21日在臨朐中學(xué)舉行。
2.第二期2016年8月3日至8月14日在辛寨初中舉行。
五、組別設(shè)置及參營人員
1.夏令營設(shè)小學(xué)甲組(4-6年級)、乙組(1-3年級)丙組(幼兒園娃娃班僅臨朐中學(xué)站夏令營開設(shè))，初中男子組、初中女子組，共4—5個組別。
2.參加隊員為全縣各中小學(xué)青少年足球愛好者。
六、裝備要求
1.參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運動員在活動期間,需著統(tǒng)一發(fā)放的胸前印臨朐縣青少年校園足球夏令營logo(標識)的服裝。
2.訓(xùn)練裝備也可以自愿購買于馭鋒足球俱樂部(公益價格出售)
3.自帶足球鞋。
七、活動內(nèi)容
(一)訓(xùn)練營活動
1.足球訓(xùn)練(每期共24課時)
2.西班牙巴薩青訓(xùn)營外籍教練員(歐足聯(lián))足球公開課(每期4課時)
3.暑假作業(yè)輔導(dǎo)(每期12課時)
4.足球文化、足球禮儀課堂
5.校園足球特色學(xué)校交流比賽
6.足球嘉年華活動
7.“小小裁判員”培訓(xùn)
8.足球有獎?wù)魑摹⒗L畫活動
9.青少年勵志
10.臨朐校園足球教練員觀摩教學(xué)、比賽
八、夏令營附帶
1.12天科學(xué)營養(yǎng)午餐+水果
2.12天學(xué)生宿舍午休(配備生活老師管理)
3.統(tǒng)一配發(fā)訓(xùn)練套服
4.統(tǒng)一購買夏令營期間意外傷害保險
九、參加單位
臨朐縣各中小學(xué)、幼兒園
十、報名費用
全日制(8:00-18:00)每期12天，820元/期
走訓(xùn)制(16:30-18:00)每期12天，300元/期
十一、報名辦法
各學(xué)校積極宣傳發(fā)動，告知每一位學(xué)生和家長，本著自覺自愿的原則，組織學(xué)生報名參加活動。填報好《2016年臨朐縣校園足球夏令營活動統(tǒng)計報表》，于7月1日(周五)前將電子版發(fā)濰坊馭峰足球俱樂部郵箱。
十二、報到時間和地點
1.第一期，20年7月9日下午4點在xcx中學(xué)報到，辦理入營手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)報名期間學(xué)生信息核實等。
2.第二期，20年8月2日下午4點在x中報到，辦理入營手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)報名期間學(xué)生信息核實等。
十三、其他事宜
1.參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品、學(xué)習(xí)用品(床單、枕頭、作業(yè)本、筆、繪畫用品等)，訓(xùn)練和比賽用品(替換的訓(xùn)練服、球襪、護腿板、足球鞋，也可以公益價格自愿購買于馭鋒足球俱樂部)。
2.第一屆臨朐縣足球夏令營將設(shè)立“追夢·魯能”報名處，推薦優(yōu)秀隊員參加魯能足校夏令營，以及濟南足球夏令營，濟寧足球夏令營等活動。并選拔07、08年齡段優(yōu)秀足球人才參加“魯能杯”全國少兒足球邀請賽。觀摩“魯能?濰坊杯”國際青年足球邀請賽。
方案2
一、活動理念
我們將足球運動與趣味游戲相結(jié)合，為花都廣大青少年創(chuàng)造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓(xùn)練和游戲，培育青少年的足球興趣，通過親子活動和挑戰(zhàn)賽，增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現(xiàn)青春活力，讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位:區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦
(二)承辦單位:共青團廣州市花都區(qū)委員會、區(qū)青年志愿者協(xié)會、區(qū)足球文化發(fā)展促進會
(三)協(xié)辦單位:秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學(xué)
(四)主要分工:
1、協(xié)調(diào)組:負責(zé)策劃、籌備整個活動，包括經(jīng)費審核、開支，協(xié)調(diào)工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組:負責(zé)組織實施足球夏令營活動，包括訓(xùn)練、游戲、挑戰(zhàn)賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組:負責(zé)整個足球夏令營活動的宣傳工作，宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
4、后勤組:負責(zé)整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障，包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案，報批區(qū)文明辦，申請經(jīng)費。經(jīng)費落實之后開啟預(yù)報名(預(yù)計40對親子家庭，年齡:9-11歲，分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啟動階段
確定參加活動的親子家庭、單位等，展開微信、QQ等宣傳，制作橫幅、展板等，籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間:時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點:紅棉小學(xué)
3、活動內(nèi)容:
預(yù)計共40對親子家庭，分4個組別，每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下:
(1)熟悉足球:由專職教練介紹足球這項運動，讓孩子親自接觸足球、體會足球，對足球形成初步概念。
(2)身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練:跳繩梯、步伐訓(xùn)練等。
(3)基本功訓(xùn)練:帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動:折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽:熟悉各項基本技能后，進行進階訓(xùn)練，分組分隊對抗。
(6)親子挑戰(zhàn)賽:父母、青少年各自組隊，歡聚一堂，進行挑戰(zhàn)賽。
(四)收獲總結(jié)階段
1、活動結(jié)束后，開展總結(jié)交流活動，給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會，鼓勵孩子大膽表達，就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結(jié)會，認真總結(jié)本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動，希望能讓參與的親子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動，讓孩子們愛上足球，也更多增加父母和孩子之間的深入交流和認識，發(fā)現(xiàn)平時生活中不曾發(fā)現(xiàn)的另一面。最終，我們希望此類活動能長期、穩(wěn)定開展，培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球，建立青少年足球隊，組織青少年足球比賽，讓更多青少年愛上足球，為祖國的校園足球，甚至為我國足球事業(yè)貢獻一點力量。
方案3
當(dāng)今國際，經(jīng)濟崢嶸!風(fēng)起云涌，變幻莫測。各路豪強各顯身手，在經(jīng)濟界，或呼風(fēng)喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機，謀定后動。然風(fēng)云驟起，亂像咋現(xiàn)。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應(yīng)對機遇和挑戰(zhàn)，是我們每個經(jīng)院學(xué)子應(yīng)該關(guān)心的問題。
與此同時，二十一世紀，是知識飛速發(fā)展的時代，是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟管理水平大提高的時代，這種大環(huán)境，將推動經(jīng)濟學(xué)科和管理學(xué)科的發(fā)展。
湖北經(jīng)濟學(xué)院作為一所以經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)為主的本科院校，更應(yīng)該站在時代的前沿，分析經(jīng)濟現(xiàn)象背后的故事，為經(jīng)濟建設(shè)獻計獻策。作為本校精品學(xué)科的會計學(xué)、政學(xué)和金融學(xué)的經(jīng)院學(xué)子，面對所學(xué)學(xué)科和現(xiàn)實的經(jīng)濟問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學(xué)科的簡介：
會計是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要度量，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在發(fā)生過程的資金運動，旨在提高經(jīng)濟效益，以提供會計信息為主的信息系統(tǒng)和價值管理活動。會計既是以提供信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則。
會計具有重要地位：一般人以為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛應(yīng)用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這磨多的會計人員，這些多余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作。提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下會計更重要。
會計是千秋大業(yè)，凡是有經(jīng)濟活動的地方，都需要對經(jīng)濟活動進行核 ，使計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反，核算的內(nèi)容范圍擴大了，要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經(jīng)濟進行會計核算。所以經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。
由于會計員提供的財經(jīng)信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質(zhì)，其它的品質(zhì)也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的幾率。
北京 -10-23(中國商業(yè)電訊)--當(dāng)金融危機來臨，美元貶值，中國的出口產(chǎn)業(yè)受到巨幅影響，在經(jīng)濟一體化、各個行業(yè)共同處在一個生態(tài)系統(tǒng)境的開放式經(jīng)濟環(huán)境下， 受到影響的絕不至是制造業(yè)和金融業(yè)。在企業(yè)受到?jīng)_擊之后，該如何走出來，成為所有行業(yè)企業(yè)關(guān)注的熱點。
金融學(xué)發(fā)端于經(jīng)濟學(xué)，但如今已經(jīng)從中獨立出來，有了自己的研究方法，成為獨立的學(xué)科.現(xiàn)代金融學(xué)也象經(jīng)濟學(xué)一樣，從微觀主體的理性行為入手(行為金融學(xué)考慮了非理性行為)，構(gòu)建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統(tǒng)在資源跨期配置中的機制和作用.但是金融學(xué)有區(qū)別于經(jīng)濟學(xué)的研究方法，比如說金融資產(chǎn)定價中常用的無套利分析，實際上比經(jīng)濟學(xué)中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實現(xiàn).金融學(xué)區(qū)別與經(jīng)濟學(xué)的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素，因此市場主體的預(yù)期在其中起了重要作用. 經(jīng)濟概念比金融廣得多
金融是經(jīng)濟的一小個分支，只是有自己的側(cè)重點經(jīng)濟學(xué)是一個一級學(xué)科,金融學(xué)是一個二級學(xué)科,在經(jīng)濟學(xué)之下,經(jīng)濟學(xué)研究的是一個國家地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對經(jīng)濟的各個方面包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)等。金融只是對一個國家經(jīng)濟領(lǐng)域中的金融方面進行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。
財政學(xué)是以國家為主體，為了實現(xiàn)國家職能的需要，參與社會產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系的一門應(yīng)用學(xué)科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一范疇有不同的認識：一種觀點認為，財政是由國家分配價值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價值分配，在國家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財務(wù)分配，在國家產(chǎn)生后屬于國家財政分配;第二種觀點認為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩余產(chǎn)品進行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的;第三種觀點認為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關(guān)系。
三、活動目的
營造學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)生思維，促進經(jīng)院學(xué)子提高專業(yè)術(shù)養(yǎng)，增強全校同學(xué)對會計、財政、金融的理解，加強同學(xué)們對現(xiàn)實經(jīng)濟問題的關(guān)注，培養(yǎng)經(jīng)院學(xué)子運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實際，做經(jīng)濟建設(shè)合格接班人，共建更高水平的小康社會。
四、活動開展
(一)活動時間
-11-6至-12-10
(二)活動內(nèi)容
(1)選擇會計專業(yè)、財政專業(yè)、金融專業(yè)其中的一個或幾個內(nèi)容，談?wù)勛陨韺ζ涞目捶?/p>
(2)談?wù)剬ΜF(xiàn)今社會上財經(jīng)類人士的認識，以及相關(guān)經(jīng)濟問題的認識
(3)聯(lián)系本身的學(xué)習(xí)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)會計或金融、財政專業(yè)中的成就和疑惑，與讀者共享學(xué)習(xí)心得。
(4)談?wù)勀阋詾榈臅嬀袷鞘裁矗澳闶侨绾卫斫狻翱茖W(xué)、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義(或者談?wù)勀銓硐虢鹑诮绲臉?gòu)想，或者談?wù)勀銓ι鐣髁x財政政策的實施的認識)
(三)征文題裁
除詩歌外不限
(四)活動流程
(1)在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學(xué)征文。
(2)文章用電子擋案發(fā)送至shayouyue@.com并且按海報上提供的聯(lián)系方式投紙介文擋。
(3)由本協(xié)會學(xué)術(shù)部成員和指導(dǎo)老師以及特邀專家評委一起選出優(yōu)秀作品分出一、二、三等獎。
(4)召開頒獎大會、頒發(fā)獎品及榮譽證書。并給獲獎同學(xué)酌情加綜合測評分。
(5)本協(xié)會根據(jù)所征文章，選擇優(yōu)秀作品向校報、《藏龍學(xué)刊》以及其他學(xué)術(shù)刊物推薦，數(shù)量多的話，我們將結(jié)集成冊。
(五)獎品設(shè)置
一等獎兩名，各獎一臺燈;二等獎四名，各一實用計算器;三等獎六名，各一精美筆記本。
五、活動中應(yīng)注意的問題
做好宣傳工作，注意作品征集和整理的連續(xù)性。考慮到同學(xué)的積極性及怎樣符合實際，要讓同學(xué)信任我們，感覺到參與和收獲的樂趣。
六、活動負責(zé)人及參與者
方案4
黨的十八大以來，在不同場合發(fā)表了一系列重要講話。的講話跨度大、內(nèi)容廣、意義深，既包括改革發(fā)展穩(wěn)定，也包括內(nèi)政外交國防，還包括治黨治國治軍，當(dāng)然還有很多對于我們青年、青年學(xué)生以及共青團和青年工作的深切期望與囑托。為了把的講話精神傳播得更廣、更遠、更深，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為總書記的黨中央的信賴，團中央學(xué)校部在全國高校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。作為大學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)新的東西的同時也不可把傳統(tǒng)文化丟棄，放眼當(dāng)下，在信息爆炸的時代，在計劃生育政策認真貫徹實施的中國，越來越多的大學(xué)生的感恩意識在慢慢削弱，更多的卻是注重表面形式，因此，大學(xué)生感恩意識使成為道德意識優(yōu)秀的青年所必須具有的重要方面。
二、 活動目的
為引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任并增進對以為總書記的黨中央的信賴，增強同學(xué)們的民族自信心及民族自豪感，提高大學(xué)生政治素養(yǎng)，為祖國建設(shè)貢獻一份力量。同時喚醒大學(xué)生的感恩意識，尋回丟棄的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——孝道，使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承與發(fā)展，有益于家庭、校園、社會更加和諧美好，拉近人與人之間的感情距離。
三、 活動主題
1、學(xué)習(xí)“四進四信”精神
2、感恩父母
四、 活動對象
藥學(xué)院級全體學(xué)生
五、 活動時間
年4月23日——5月4日
六、 活動地點
廣東醫(yī)學(xué)院(東莞校區(qū))
七、 主辦單位
藥學(xué)院級團總支
八、 承辦單位
藥學(xué)院級第十四團支部
九、 活動形式
開展以“學(xué)習(xí)四進四信精神;感恩父母”為主題的征文比賽
十、 活動內(nèi)容
(一)由各個支部的分部組長帶領(lǐng)組員向組織的成員了解以及宣傳四進四信精神，并且以開放日的形式向成員們介紹本次活動的目的內(nèi)容以及意義。
(二)征文時間：年4月23日——年4月28日
(三)評審時間：年4月29日——年5月3日
(四)公布評審時間：年5月4日
十一、 工作安排
(一)前期準備
1、宣傳工作
(1)宣傳部制作宣傳視頻，在各大班進行宣傳，并通知各班宣傳委員，完成本次活動的宣傳工作
(2)新聞部創(chuàng)建并管理“廣東醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院級第十四團支部”微博號
2、文秘部于4月27日前聯(lián)系好評委(評委見附件1)
3、文體部購買征文比賽所需的獎品和獎狀
(二)活動流程
1、收集文章
(1)各班宣傳委員收集好參賽選手文章的電子檔和手稿，于年4月28日22：00前上交到組織部(每個團支部每個主題至少上交一份文章)
(2)組織部審閱格式，整理好后將參賽文章、評分表和評分標準在年4月28日以電子檔形式發(fā)給各評委
(3)組織部在5月1日統(tǒng)計好分數(shù)，排出名次(獎項設(shè)置見附件2)，文秘部打印獲獎名單(評分細項詳見附件3)
2、文秘部將獲獎名單在我級宣傳欄進行公示
(三)后期工作
1、文秘部將評分標準、評委名單、活動經(jīng)費公示
2、如有參賽選手對評比結(jié)果有疑問，組織部負責(zé)解答
3、活動總結(jié)：由組織部負責(zé)總結(jié)本次活動，并與年5月4日18:30前上交書記團