化學實驗室的制度
從社會科學的角度，制度一般指的是規則或操作模式，調節個人行為的社會結構。化學實驗室的制度怎么才能寫好？這里分享一些化學實驗室的制度，方便大家學習。
化學實驗室的制度篇1
一、各學校實驗室化學藥品管理要按照旅順口區制定的學校實驗室化學藥品管理制度執行。
二、化學藥品保管室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設施。禁止吸煙和使用明火。
三、化學藥品由化學實驗員專管。
四、化學藥品應按性質分類存放，并采用科學的保管辦法。化學藥品有的有毒，有的有腐蝕性，有的易變質，因此應妥善保存，保存時應注意以下幾點：
1、防潮解。對吸水性、吸濕性強的或與CO2反應的物質盡量少與空氣接觸。如：強堿、P2O5、濃H2SO4、MgCl2、CaCl2、Na2O2、NaAlO2、堿石灰、水玻璃、漂白等。
2、防風化。對常溫下易失水的物質應密封放在陰涼處。如：碳酸鈉晶體等。
3、防分解。對見光受熱易分解的要用棕色瓶保存于陰涼或黑暗處。如：AgNO3、濃HNO3、AgI、H2O2等。或加塑料袋密封保存，如：碳酸氫氨。
4、防氧化。強還原性物質應密封防止與空氣接觸。如：Na2SO3、Na2S、KI等；或加入還原劑防止其氧化如二價鐵鹽溶液保存時可加入少量鐵屑；也可以用液封的方法隔絕空氣，如鈉、鉀保存在煤油里。
5、防粘連。防止玻璃與強堿性物質反應而粘連。如：NaOH、Na2SiO3等。
6、防腐蝕。防止橡膠被強氧化性物質腐蝕。如：HNO3、KMnO4等。
7、防揮發。對揮發性強的應密封放在陰暗處。如：濃HNO3、濃鹽酸、濃氨水、溴水、苯、醛、汽油等液態有機物。
8、防水解。配制易水解的物質應防水解。如：FeCl3溶液配制時加鹽酸。
9、防污染。對有毒性的物質應采取防污染措施。如：液溴、二甲苯、苯酚等。
10、防意外。要防止撒溢、爆炸等事故發生。實驗時要常備沙土濕布等。
五、對危險藥品要嚴加管理：
1、危險藥品必須存入專用倉庫或專柜，加鎖防范。
2、互相發生化學使用的藥品應隔開存放。
3、危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節尤應注意。
4、對劇毒、強腐蝕、易爆易燃藥品，學校要根據使用情況和庫存量制定具體領用辦法，并要定期清點。
5、危險藥品倉庫（或柜）周圍和內部嚴禁有火源。
6、教學用不上的危險藥品，應及時調出，變質失效的要及時銷毀，銷毀時要注意安全，不得污染環境。
7、劇毒藥品，用后剩余部分應隨時存入危險藥品庫（或柜）。
8、下列經常使用的危險藥品，化學藥品室可保存一瓶，重量不能超過規定限額，多余的應存放在危險藥品庫（或柜）內；無水乙醇100g，氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉等500g，溴100g，濃硝酸和濃硫酸1000g，工業乙醇5Kg。
六、學校應成立專門安全檢查小組，定期進行安全檢查，核對化學藥品賬物及安全措施等情況，特別是對危險化學藥品要逐一清點，對劇毒化學藥品要定期稱重。
化學實驗室的制度篇2
1、化學、生物教師應對本學科實驗內容易產生的安全事故環節、預防措施以及事故處理方法應全面了解，制定出實驗規則，根據每次試驗內容重點強調。
2、安裝照明電路。實驗員應仔細檢查使用導線是否有裸露，插頭是否完好，裸露的導線、損壞的插頭勿用。
3、教師應使學生認識到，稀釋酸液只能將酸液注入水液，而不能相反。
4、比熱測定時，應讓學生把溫度計先插入冷水中，逐漸加溫，而不應直接插入熱水，謹防驟然升溫，導致溫度計爆裂。
5、酒精燈點火，禁止燈對燈點，謹防酒精外溢引起爆炸。
6、教師應教育學生，用試管加熱液體時管口忌直對人體，特別是面部；觀察管內變化時，應保持適當距離，只能側視而不參面對管口直視。
7、解剖生物應指導學生刀具使用方法，忌用刀開玩笑以免劃傷、刺傷。
8、實驗結束，實驗員、教師應認真清點實驗器材，不使酸堿液、刀具外帶。
化學實驗室的制度篇3
1、學生進入實驗室須帶上實驗報告冊、筆、紙等文具，實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的、原理及實驗方法和步驟，并寫好預習報告（含課前必做的.內容及實驗數據表格），經教師檢查后方可進行實驗。
2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席，實驗完成下課鈴聲未響時不能提前離開實驗室。有事有病要事先向教師請假，一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。
3、嚴格按照實驗室座次表進行實驗，不得擅自調整座位。
4、遵守課堂紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗環境。
5、嚴謹完成實驗操作，實事求是記錄實驗數據，認真完成實驗報告。
6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告并在學生實驗登記表上注明，不得自己任意拉用它桌儀器。
7、愛護實驗儀器，嚴格按規范程序操作。若儀器發生故障應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄實驗儀器。公用工具用完后應立即歸還原處。
8、實驗中節約實驗材料，節約用水、用電，實驗后必須關閉水閥、電源。
9、實驗中要注意安全，如儀器設備出現異常氣味、起火、冒煙、發熱、響聲、振動等現象，應立即切斷電源、關閉儀器，并向教師報告。
10．實驗完成后，學生應負責將儀器清洗、整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經教師檢查并同意后，方可離開實驗室。
12．實驗室中任何儀器用具、藥品、制劑不得帶出實驗室，更不能隨意移交、廢置。
13、文明實驗，嚴禁在實驗室吃零食、隨地吐痰、亂扔臟物、大聲喧嘩等不文明行為。
14、每次實驗后，應保持自己實驗臺桌及地面整潔。
化學實驗室的制度篇4
1、化學教師應對本學科實驗內容易產生的安全事故環節、預防措施以及事故處理方法應全面了解，制定出實驗規則，根據每次試驗內容重點強調。
2、安裝照明電路。實驗員應仔細檢查使用導線是否有裸露，插頭是否完好，裸露的導線、損壞的插頭勿用。
3、教師應使學生認識到，稀釋酸液只能將酸液注入水液，而不能相反。
4、比熱測定時，應讓學生把溫度計先插入冷水中，逐漸加溫，而不應直接插入熱水，謹防驟然升溫，導致溫度計爆裂。
5、酒精燈點火，禁止燈對燈點，謹防酒精外溢引起爆炸。
6、教師應教育學生，用試管加熱液體時管口忌直對人體，特別是面部；觀察管內變化時，應保持適當距離，只能側視而不參面對管口直視。
7、解剖生物應指導學生刀具使用方法，忌用刀開玩笑以免劃傷、刺傷。
8、實驗結束，實驗員、教師應認真清點實驗器材，不使酸堿液、刀具外帶。
化學實驗室的制度篇5
一、實驗室鑰匙為實驗室工作人員進入實驗室的通行證，不得自行復制和轉借。鑰匙的持有者應對本實驗室的安全負責。遺失一把應承擔換整個鎖的費用。不在實驗室工作時應及時交還實驗室主任。
二、實驗室內嚴禁吸煙、吃食物和使用電爐取暖、做飯。
三、實驗室要加強四防（防火、防盜、防水、防事故）。
四、嚴禁在實驗室內存放劇毒、易燃、易爆物品，上述藥品應存放在藥品庫內，并由專人保管。使用易燃、易爆氣體時，氧、氫等氣體的氣瓶應與實驗室相應設施隔離。使用電爐、酒精燈等明火要遠離化學易燃物。如遇火警，除應立即采取必要的消防措施外，應馬上電話報警“119”，并及時向上級報告。火警解除后要保護好現場。
五、電爐、電烘箱等電熱設備要設置在不燃的基礎臺上，使用完要立即切斷電源。未經實驗室主任同意，任何人不得隨意裝接新的電源。
六、實驗室使用有毒物質或進行能生產有害氣體的實驗，應在通風櫥內進行。并戴好防護手套，防護鏡。
七、實驗室產生的工作廢液，應妥善處理，倒入廢液桶內。嚴禁向水槽排放腐蝕和劇毒液或強致癌物質。實驗產生的固廢棄物應倒入垃圾筒內。
八、下班時和節、假日前，最后離開實驗室的人員要進行安全檢查，切斷電源、火源、關水、關窗，并反鎖門。
化學實驗室的制度篇6
一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。
二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行。
三、儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記帳，編號后分類存放，做到帳物帳物相符；要定期清理藥品、試劑、玻璃器皿的消耗。
四、儀器、藥品必須分室儲藏，化學試劑必須分類存放。劇毒品必須專柜安全存放。做到雙人雙鎖保管。領用、回收均有記錄。
五、藥品、試劑存放室要保持通風良好，按環保要求處理好三廢物質。
六、帳冊實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產帳相符。
七、經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。
八、經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。
九、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損，做好化學試劑的防潮、防燃、防爆等工作。
十、按實驗聯系單要求，及時做好實驗準備工作。實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料整理工作。
十一、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準存放其他無關物品。
十二、做好完全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。
化學實驗室的制度篇7
1、實驗前務必預習實驗資料，明確實驗目的&39;要求，實驗步驟和操作方法。
2、學生應排隊進入實驗室，并按編號就座。進入實驗室后，應先檢查實驗用品是否齊全。如對儀器的使用方法或試劑性質不明確，不得實驗，以免發生危險和損壞儀器。
3、實驗時認真操作，聽從實驗老師和實驗員的指導。仔細觀察發生的現象，實事求是地做好實驗記錄。
4、注意安全，嚴格遵守安全守則。如發生意外事故(著火、傷害等)不要慌張，立即報告教師，冷靜地予以處理
5、持續室內安靜，嚴禁喧嘩、打鬧。
6、愛護公共財物，留意使用儀器和實驗室設備，注意節約試劑和水電。
7、持續實驗室內清潔，實驗用品擺放整齊。廢紙和火柴梗等應放入廢物箱內。不要隨地亂丟。廢液要倒入廢液缸內，實驗完畢就洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，做到整齊、清潔。
8、根據實驗原始記錄，認真做好實驗報告，按時交給教師批閱。
9、實驗室內一切物品未經教師許可，不得帶出實驗室。
10、實驗時如有儀器損壞，應及時報告實驗教師，待查明原因，分清職責后，按規定作來處理。