普通高中省級學生申請條件指南

申請書有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容。申請的事項要寫清楚、具體，涉及的數據要準確無誤。下面給大家分享一些關于普通高中省級優秀學生申請條件指南，希望對大家有幫助。

普通高中省級學生申請條件指南【篇1】

敬愛的各位領導、老師：

您們好!

我是來自材料與冶金工程學院材料173班的周_，自進入大學以來，在學院老師的指導和同學的幫助下，學習和社會實踐等方面都取得了可喜成績，實現了自我價值的提升，自己也正從一名嬌弱的女生，逐漸自強成熟。

作為學生，我努力學習，將成績保持在班級前五名。作為學生干部，在與其他人交流、交往過程中，我能學到很多在書本上學不到的知識，能認識更多優秀的人，豐富自己的閱歷，這些經驗將是一筆寶貴的財富。

從入學至今，我擔任學院團總支副書記后，一直努力做好本職工作。過去一年里，我組織院團委工作人員多次開展“學習新思想，爭做新青年”等一系列富有教育意義的活動和講座，促進同學身心健康發展。此外，還帶領我院學生積極參與校級活動，并獲得第六屆“思辯杯”大學生辯論賽冠軍。

在校期間，我獲得了校級三好學生、校級優秀共青團員、校級優秀教學信息員、優秀學生干部等榮譽稱號，同時也會去參加一些競賽，拿到過校級英語硬筆書法比賽二等獎和全國大學生英語競賽C類三等獎，通過了大學英語四級，也獲得過國家勵志獎學金。

孟子所說的“雖千萬人吾往矣”，是我最喜歡的一句話。它的意思是縱然面對千萬人阻止，我也勇往直前。孟子認為這是一種勇氣和氣魄，代表一種勇往直前的精神。在我看來，它是一種追求一直前進的力量，一種超越千萬人的信仰。我也曾經歷過迷茫，但只要堅定信仰，苦難只是生活的饋贈，總會有陽光將未來的路照亮。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

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普通高中省級學生申請條件指南【篇2】

敬愛的各位領導、老師：

您們好!我叫_x

時光荏苒，記憶如風，順著流年的經絡，一些碎音觸動心扉。

高考之后，一件最重要的事便是填報高考志愿，慎重選擇自己將來要學習的專業。在我看來，來到_理工學院，其實是一場緣分。在填報志愿的最后一天上午，我在網上了解到應用統計學專業就業前景廣闊，涉及諸多我感興趣的行業范圍，比如經濟、金融、大數據和人工智能等。在確保自己能被錄取的前提下，“任性”的我在志愿填報截止時間結束的前一個小時，毫不猶豫地將第一專業志愿更改了。來到這里，隨著學習的深入，我對這個專業的興趣越來越濃厚。

每個人前行路上，都少不了良師益友的陪伴。對于我來說，他們不僅在學習中給我答疑解惑，還在點點滴滴的相處中為我勇敢前行注入力量，以至于讓我在前進的路上不迷失通往真理的方向。

除了平時專業學習不掉隊，我還活躍在各項學生工作中，提升自己的綜合能力。我先后擔任班級團支部書記、學院新媒體中心副主任、學院學生會主席等。工作中，我盡職盡責，力求將每件事情做到最好。

苦心人天不負，努力終有回報。過去時間里，我通過選拔，于大一暑期參加_省千人留學計劃，跟隨學校交流訪學團前往馬來西亞沙巴大學交流訪學;連續兩年綜合測評成績排名年級第一;獲得了省優干、省三好學生、優秀團支部書記、校優秀學生干部、校三好學生、校級優秀學生一等獎學金等榮譽稱號和獎勵，通過了大學生英語四級考試，獲得了20_年全國大學生英語競賽全國三等獎、20_年全國“泰迪杯”數據挖掘挑戰全國三等獎、20_年全國大學生數學建模大賽省級一等獎、校級英語配音大賽一等獎和最佳人氣獎等獎項。

“越努力，越幸運”這句話一直默默激勵著我。未來，我將牢牢把握奮勇前進的船舵，駛向心中期望的彼岸。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

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普通高中省級學生申請條件指南【篇3】

1名額分配

省級優秀學生以各地應屆畢業生數為基數，按一定的比例下達給各地(見附件)。各地須按分配名額等額上報，不得突破。

2評選條件

1.具有普通高中(含民辦普通高中)正式學籍的應屆畢業生，且學生必須在學籍所在學校就讀。

2.思想品德優秀。在高中學習期間，獲得過省級三好學生或省級優秀學生干部稱號。

3.學習成績優異。普通高中學業水平考試政治、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等 9 科成績均達到 A 等級。

4.身體健康。根據《國家學生體質健康標準》測試達到及格以上等級。

3評選程序

1.指標分配。各省轄市、省直管縣(市)教育局根據當地普通高中教育的情況，領導班子集體研究確定省級優秀學生指標分配辦法，并予以公布。具有推薦省級優秀學生的學校應該是：辦學思想端正、管理規范、德育工作成效顯著、教學成績突出、辦學有特色的普通高中學校。

2.民主評選。推薦人選的確定必須堅持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當場公布。學校根據分配名額按不少于 1：3 的比例確定候選人。召開學校中層以上負責同志、各年級主任(組長)和高三年級全體任課教師以及學生代表參加的大會，班主任介紹本班候選人的有關情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選(得票出現并列時可進行第二輪投票)，并將結 果向全體師生公布。評選過程要記錄在案，上報省教育廳備查。

學校向省轄市、省直管縣(市)教育局按分配名額正式推薦上報名單，并附下列材料：(1)《普通高中省級優秀學生候選人登記審查表》(登陸河南省普通高中信息管理系統，在省級優秀學生管理模塊中據實填報候選人信息，經省轄市、省直管縣(市)教育局審核確認后，打印《普通高中省級優秀學生候選人登記審查表》，加蓋公章);(2)投票參加人員和投票結果;(3)校長簽字的校務會議或黨政聯席會議有關記錄復印件。

3.審核上報。省轄市、省直管縣(市)教育局要對學校上報的省級優秀學生推薦人選進行認真審核。在審核的基礎上， 由局長辦公會議集體研究決定推薦上報人選。由教育局學籍管理人員登陸河南省普通高中信息管理系統，在省級優秀學生管理模塊中確認推薦信息，并導出打印省級優秀學生推薦名單， 加蓋公章上報省教育廳。省轄市、省直管縣(市)教育局要按分配指標在規定的時間內以正式文件等額上報省教育廳。如果按規定條件沒有合格人選，不得降格以求，指標由省教育廳收回。

4.核查確認。省教育廳對各地上報的人選進行核查，對不按程序推薦、不符合評選條件的，指標取消，不再遞補。審核結果通過媒體向全省公示。

4評選工作要求

1.省級優秀學生評選工作政策性強，社會關注度高，各地和有關普通高中學校一定要切實加強領導，秉公辦事，防止各 種不正之風的干擾，并自覺接受監督。各省轄市、省直管縣(市) 教育局長是這項工作的第一責任人，分管此項工作的副局長是 具體責任人。校長是本校評選工作的第一責任人。

省轄市、省直管縣(市)教育局和學校紀檢監察部門要切實履行職責，參與監督評選工作的各個環節。學校召開投票評選省級優秀學生會議時，省轄市教育局負責德育和紀檢監察工作的同志要到會現場監督。

2.評選工作要堅持按標準、按規定的程序評選，防止徇私舞弊，弄虛作假。凡有子女、親屬被推薦為候選人的，其相關人員必須回避當年的評選工作。

3.對被評為省級優秀學生者，省教育廳將頒發證書，享受國家有關政策給予的相關待遇。對弄虛作假的一經查實，將撤銷省級優秀學生稱號，追究有關當事人的責任，并在全省通報批評。