為高水平科技自立自強注入青春力量

營造良好科研生態(tài)，讓更多青年科技工作者向下扎根、向陽生長。優(yōu)良的種子需要肥沃的土壤和適宜的陽光雨露才能茁壯成長、開花結果，優(yōu)秀科技人才的成長同樣需要崇尚創(chuàng)新、鼓勵探索、寬容失敗的社會氛圍。當前，要堅持教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌謀劃，健全服務人才成長的基礎制度，加快營造更加包容、更有利于基礎研究的良好科研生態(tài)，以科學健全的培養(yǎng)機制、競爭機制、激勵機制、評價體系，托舉包括廣大青年科技工作者在內(nèi)的科研人員持之以恒深化基礎研究，從源頭和底層解決關鍵技術問題，力爭突破關鍵核心技術背后的基礎理論和底層原理，為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長提供創(chuàng)新策源。

聚焦急難愁盼，當好廣大青年科技工作者成長成才路上的知心人、熱心人。當前，應進一步聚焦青年科技工作者的所需所急，提出科學合理且可行性強的傾斜政策，推出更多符合青年科技工作者特點的專項政策，給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，為科研人員松綁、減負、降壓。例如，支持引導國家級科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間為青年科技人才提供創(chuàng)業(yè)咨詢、政策解讀、產(chǎn)業(yè)鏈對接、上市輔導等一站式全周期服務。加強心理疏導和健康服務，積極為青年科技工作者提供養(yǎng)老育幼等高質(zhì)量服務，切實幫助他們消除后顧之憂。探索設立家庭教育、家政服務、心理咨詢、社區(qū)服務等服務平臺和熱線，以“菜單式”的優(yōu)質(zhì)服務為他們成長進步、施展才華、展示風采搭建舞臺、創(chuàng)造條件、做好服務，讓青年科技人才安身、安心、安業(yè)。

當好黨和人民需要的真博士、真專家，把實踐中形成的真知變成論文，讓更多產(chǎn)品從書架飛向貨架。立足科研實踐，通過“干中學”“學中用”，打造產(chǎn)學研用緊密協(xié)同的創(chuàng)新鏈人才鏈產(chǎn)業(yè)鏈，突破科技成果轉化的市場化斷點和產(chǎn)業(yè)化堵點。當前，要繼續(xù)激勵廣大科技工作者深入基層一線，積極參加科技人員服務企業(yè)、服務鄉(xiāng)村振興專項行動，到企業(yè)、專業(yè)合作社、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地等開展需求對接、聯(lián)合攻關、科技咨詢、科普培訓等，通過地方匯資源、企業(yè)提需求、協(xié)會搭平臺、人才送服務的方式，完成科技成果從科學研究、實驗開發(fā)、推廣應用的三級跳，加快科技成果轉化落地。此外，推動科普教育進學校、進社區(qū)、進家庭、進鄉(xiāng)村，助力全民科學素養(yǎng)不斷提升。

（作者：劉培功，系天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津師范大學基地研究員）