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        安全教育學習培訓方案

        | 新華

        方案是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件,然后報上級或主管領導批準實施。怎么寫出優秀的安全教育學習培訓方案?這里給大家分享安全教育學習培訓方案,方便大家學習。

        安全教育學習培訓方案篇1

        一、目的

        消防安全培訓是消防工作的一項重要內容,也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發情況下的應急能力及自救知識。為實現全員消防奠定良好基礎,進一步落實消防安全四個能力建設和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。

        二、培訓內容:

        公司消防安全常識及個人的應急處理知識

        培訓時間、地點、方式和主講人

        培訓時間:20__年12月11日15:00培訓地點

        培訓方式:在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。

        主講人:林劍明公司應聘的專職消防員,消防兵退役人員

        三、參訓人員

        各部門直系負責人及全體員工培訓流程

        1、各部門負責人做培訓動員

        2、培訓開始

        3、培訓完畢后由公司領導進行培訓總結

        六、培訓要求

        1、培訓要求全員參加,各部門負責人安排必要值班人員外其他人全員到場

        2、尊重培訓人員,保持良好的培訓現場紀律,培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機,手機調至靜音或關機。

        3、參訓人員按時到達指定地點,要求14:45分點名,點名未到按遲到或缺訓處理。

        4、培訓結束,個部門負責人組織退場。

        5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。

        七、協助部門及職責

        辦公室下達和通知各部門培訓方案及協助組織培訓綜合管理部協助布置會場病參與

        安全教育學習培訓方案篇2

        一、目的

        為做好消防安全培訓工作,提高我校全體師生的消防安全意識,切實將我校消防安全管理落到實處,防范火災等安全事故的發生,特定此方案。

        二、適用范圍

        本方案適用于20__年我校消防培訓工作

        三、培訓對象

        消防安全培訓的對象為我校全體師生

        四、具體培訓工作安排

        (一)學校日常消防安全培訓

        1、培訓主體我校全體師生

        2、培訓周期

        每月一次

        3、培訓內容

        學校的消防培訓內容,涉及消防安全知識,消防器材的使用,火災自救技巧等。

        (二)新教職工的消防安全培訓

        1、培訓主體

        學校對公司新入職員工進行消防安全培訓。

        2、培訓時間

        新員工入職的.一周之內,配合學校對新員工開展整體培訓工作。

        3、培訓內容

        傳授基本的消防知識,熟悉學校消防器材設置及講解消防知識。

        安全教育學習培訓方案篇3

        一.目的

        為做好消防安全培訓工作,提高我商場全體員工的消防安全意識,切實將我商場消防安全管理落到實處,防范火災等安全事故的發生,特定此方案。

        二.適用范圍

        本方案適用于20__年我商場消防培訓工作

        三.培訓對象

        消防安全培訓的對象為我商場全體員工

        四.具體培訓工作安排

        (一)商場日常消防安全培訓

        1.培訓主體商場全體員工

        2.培訓周期

        每月一次

        3.培訓內容

        商場的消防培訓內容,涉及消防安全知識,消防器材的使用,火災自救技巧等。

        (二)新教職工的消防安全培訓

        1.培訓主體

        商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。

        2.培訓時間

        新員工入職的一周之內,配合商場對新員工開展整體培訓工作。

        3.培訓內容

        傳授基本的消防知識,熟悉商場消防器材設置及講解消防知識。

        安全教育學習培訓方案篇4

        一、指導思想:

        落實和“以人為本”的思想,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,在項目部組織開展安全生產知識培訓,全面提職工的安全素質,確保項目的安全順利的竣工。

        二、教育和培訓的目的:

        使各級人員都認識到:

        1.遵守“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和工作程序,以及符合安全生產保證體系要求的重要性;

        2.與他們工作有關的重大安全風險,包括可能發生的影響,以及其個人工作的改進可能帶來的安全因素;

        3.偏離規定的工作程序可能帶來的后果;

        教育和培訓的目標:

        提高員工的安全技能;提項目全員的安全意識。

        三、教育和培訓內容:

        1.安全思想教育。包括安全生產的方針政策,勞動保護法規,勞動紀律、安全與效益、安全與個人利益的利害關系等方面教育。

        2.安全基本知識和技能教育培訓。包括一般勞動安全、衛生知識、專業安全技術和安全常識等方面的教育。

        3.安全規章制度教育。包括勞動保護、安全生產、安全技術和勞動衛生的法律、法規、規程、規則以及各項安全生產規章制度等方面的教育。

        4.典型經驗和事故案例教育。包括國內外、企業內外安全生產先進經驗學習,促進本單位安全生產工作,不斷提高安全技術水平和操作能力,并通過典型事故的剖析,及時采取措施,避免同類事故的發生。

        5.各工種的安全技術操作規程;

        6.高處作業、臨邊作業、機械設備、用電安全基礎知識;

        7.防火、防毒、防塵、防爆及緊急情況安全防患自救;

        8.防護用品發放標準及防護用品、用具使用的基本知識。

        四、培訓時間安排:

        每月至少一次安全教育會議

        五、教育地點:

        項目部會議室

        安全教育學習培訓方案篇5

        為了進一步加強中小學安全教育,提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力,保護廣大中小學生的身心健康,特制定中小學安全教育系列活動方案。

        一、指導思想

         _認識加強學校安全教育的重要性,牢固樹立安全第一的思想,增強安全教育的緊迫感和責任感,全面加強學校安全教育,努力提高安全教育的實效性,促進學生安全意識的提高,保障學生的身心健康。

        二、活動目標

        通過安全教育系列活動的開展,寓安全教育于各項活動中,使安全教育具體化、經常化、規范化、制度化,提高教育的實際效果,使廣大中小學生在形式多樣的系列活動中,受到經常性的安全教育,掌握抵御危險,防范侵害,應對突發安全事件的基本知識,提高安全意識和自救自護能力。

        三、活動原則

        1、經常性原則。從新學年開始,系列活動作為中小學校常規性安全教育工作,納入學校的正常教育教學計劃,常年定期開展。

        2、普遍性原則。全縣各級各類學校均需積極開展安全教育系列活動,學校要組織所有教師、所有班級、所有學生參加,保證系列活動的參與面。

        3、實效性原則。各校要根據本校實際情況和不同學段學生的身心特點,有針對性地制定具體活動方案,組織實施;要把教學工作與安全教育系列活動結合起來,把知識教育與實踐活動結合起來,努力提高安全教育效果。

        四、活動方式

        1、活動月、活動周、活動日活動:各校確定主題內容,按時組織實施,力爭廣泛參與,形式多樣,有實際效果,可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。

        2、評選活動:縣教育局將對優秀安全教育活動進行評選,并擇優上報。

        3、演練活動:各校根據實際情況,制定周密的演練方案,原則上每學期各校演練次數不少于兩次。

        4、主題會議活動:各校根據季節特點、城鄉特點和不同學段學生身心特點,以安全教育為主題,召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點,對家長進行安全教育,可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監管協議等方式。主題班會要對學生進行安全知識教育,可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。

        5、其他活動:各校除按照系列活動方案的規定開展活動外,要積極發揮主觀能動性,開展各項適合學校、學生參與的活動,創新安全教育活動形式。

        五、活動內容和時間安排

        3月:綜合性安全教育月活動。內容包括:

        (1)安全教育致家長一封信或主題家長會;

        (2)交通安全主題活動;

        (3)預防傳染病教育活動。

        4月:(一)食品衛生安全教育月活動。內容包括:

        (1)食品衛生常識教育;

        (2)“三防”教育。

        (二)4月第一周為“預防溺水教育活動周”。

        5月:5月12日“安全教育演練日”活動;5月19日“安全教育培訓日”活動。

        6月:安全度夏教育月活動。內容包括:

        (1)防溺水教育;

        (2)防中暑教育;

        (3)防自然災害、惡劣天氣教育。

        7月:百名安全小衛士評選。

        9月:(一)新學期強化安全教育月活動。內容包括:

        (1)安全教育與管理主題家長會,致家長一封信;

        (2)綜合性安全常識學習與考試(競賽活動)。

        (二)9月第一周為“道路交通安全宣傳周”。

        10月:(1)學生自救自護和逃生演練活動;

        (2)遠離不健康網站教育活動。

        11月:(1)安全教育征文評選活動;

        (2)預防傳染病宣傳教育活動。

        12月:(1)防火、防觸電、防煤氣中毒專題教育活動;

        (2)12、4法制宣傳日活動。

        元月:(1)防寒防凍常識教育活動;

        (2)假期前給家長一封信(安全教育與管理主題)。

        安全教育學習培訓方案篇6

        一、工作目標

        以當年“安全生產月”活動的主題為主線,不斷創新內容、形式和手段,將安全教育貫穿于安全生產的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性,做到“全員,全面,全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育,提升員工安全素質和防范意識,增強他們的安全管理水平和技能水平。

        二、培訓對象

        1、公司主要負責人(包括領導班子成員);

        2、安全生產管理人員;

        3、特種作業人員;

        4、從業人員;

        5、新進員工和轉崗員工。

        三、培訓內容

        原則上以上級安監部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本,結合我司的實際情況安排培訓內容,規范培訓程序。

        1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律法規、規章及標準;

        2、安全生產管理知識和安全生產專業知識;

        3、安全生產技術;

        4、職業衛生、職業危害及其預防措施;

        5、各工種安全生產操作技術規程;

        6、重大危險源辨識與管理,重大事故防范,應急處置及事故調查;

        7、典型事故和應急救援案例分析;

        8、安全生產管理相關臺賬;

        9、傷亡事故統計報告及職業危害調查處理方法;

        10、6S、SHE管理體系;

        11、班組建設;

        12、國內外先進的安全管理經驗。

        四、培訓方式方法

        1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;

        2、聘請資深專家來我司授課;

        3、公司內部專業人員授課;

        4、走出公司到標準礦山現場學習參觀授課;

        5、公司安排每月開設培訓教育課一次,而每次的內容不一樣。(詳見安排表)

        五、工作要求

        1、參加學習人員要求集中時間、集中精力學習,學習課時不得少于法定時間;

        2、公司主辦以上干部必須帶頭學習,帶頭講課;

        3、規范培訓程序,增加師資力量,提高教學質量;

        4、培訓教育期間,不遵守紀律,不認真聽課者,按公司勞動紀律處罰;

        5、教育培訓不達標或不及格者,采取停崗培訓措施。

        安全教育學習培訓方案篇7

        為進一步貫徹落實《國務院安委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》、《省安委會關于進一步加強安全培訓工作的實施意見》精神,進一步加強安全生產培訓工作,著力提升企業安全生產管理水平和官大從業人員的安全素質,減少“三違”行為。根據《縣深化全員安全培訓工程實施方案》,現就我鎮“20__年職工全員安全培訓工作”提出如下實施方案。

        一、目標任務

        全面推進和深化安全生產全員培訓工作,9月16日-10月31日全鎮生產經營單位職工安全培訓4550人。

        二、培訓對象

        20__年首批組織安昌鎮22家生產經營單位職工培訓(具體培訓職工數見附件一);其余生產經營單位做好原有職工(特別是新員工、轉崗員工和特種設備操作工等安全重點領域)。

        三、培訓內容

        本年度首批22家企業4550人職工培訓資料使用《企業員工安全生產教育讀本》(本文件下發后由對應聯系干部送達);其他企業可使用原有安全培訓資料。

        四、實施步驟

        1、企業自主培訓、考試(9月16日-10月20日)。首批22家企業由本單位安全生產負責人組織對應指標人數職工采取集中培訓、分班組自學等方式對《企業員工安全生產教育讀本》進行系統細致學習。完成學習后組織參訓職工進行培訓理論考試(考試資料由鎮政府統一下發),考試卷由企業組織人員進行批改,80分及以上為合格標準,未通過的必須進行補考。首批22家企業必須于10月20日前完成本單位培訓、考試工作,其他企業做好本單位安全培訓查漏補缺工作。

        2、鎮政府檢查、驗收(10月21日-10月31日)。首批22家企業完成本單位培訓、考試工作后,向鎮安辦朱強同志聯系驗收事宜,由鎮政府對培訓檔案進行檢查驗收,驗收工作必須于10月31日前完成。驗收通過后鎮政府統一聯系安全生產主管部門進行合格證發放工作。

        五、相關要求

        1、認真組織。各單位要充分認識“職工安全培訓”工作對提升本質化安全的重要作用,牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識,要及時成立相應領導機構和“宣教團”,加強對職工安全培訓工作的經費支持和人員保障。首批22家企業必須按要求按期完成4550人培訓,其余單位也要做好本單位安全培訓查漏補缺工作。

        2、檔案齊備。首批22家企業在聯系鎮安辦進行驗收前必須做好以下培訓檔案:

        1、企業“特種設備操作人員”花名冊;

        2、企業職工花名冊;

        3、企業安全培訓年度計劃;

        4、職工安全培訓花名冊和考試合格卷;

        5、職工安全培訓簽到表。培訓檔案要做到真實、齊備,并在驗收后做好建檔歸檔工作,作為企業安全生產臺賬進行留存備查。其余企業也要參照此標準做好安全培訓檔案工作。

        3、嚴格執法。鎮安辦要配合縣安全生產主管部門加強對企業安全培訓的`執法檢查,對未按要求做好安全培訓工作的單位進行嚴肅處罰和規范,并對該單位其他安全生產工作進行全面檢查,對各類安全生產責任事故,要嚴格倒查培訓、考試不到位的責任。

        4、加強宣傳。鎮廣電站要充分發揮現代化媒體作用,加大對安全生產培訓的宣傳力度,總結和推廣在職工安全培訓中涌現出來的先進經驗和典型事例,著力營造全社會關心支持安全生產培訓工作的良好氛圍。

        六、培訓費用

        首批22家企業培訓教材費用由各企業自行承擔(各企業材料費用見附件一,包括培訓教材、考試卷、視頻資料和培訓合格證制發費用,為8元/人)。培訓費用必須于10月15日前匯款至鎮政府賬戶,也可通過現金繳納(現金繳納的單位必須將現金繳納回執原件或復印件送鎮安辦朱強同志處以便確認繳款單位及款項)。

        安全教育學習培訓方案篇8

        一、指導思想

        堅__,以《安全生產法》和《生產經營單位安全培訓規定》為依據,以全面提高生產經營單位從業人員責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為目標,加強領導,落實責任,分級實施,全面覆蓋,建立健全全員安全培訓工程責任體系和目標考核體系,切實提高生產經營單位從業人員的安全素質,努力減少各類事故的發生,促進全鄉安全生產形勢持續穩定好轉。

        二、培訓對象

        1、生產經營單位主要負責人、分管負責人;

        2、生產經營單位安全管理機構負責人及其管理人員(包括未設機構的專、兼職安全管理人員);

        3、生產經營單位的特種作業人員;

        4、生產經營單位其他從業人員。

        三、工作目標

        通過全員安全培訓工程的實施,使煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員持證上崗率達到100%;其他行業生產經營單位主要負責人和安全管理人員安全培訓合格率達100%;生產經營單位特種作業人員持證上崗率達100%;生產經營單位所有從業人員安全培訓率達100%。

        四、培訓內容

        1、生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業負責人安全生產讀本》、《企業安全管理人員讀本》所列內容和本行業(企業)安全管理基礎知識等。

        2、生產經營單位一般員工的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業員工安全常識讀本》所列內容和本企業的“安全操作規程”;

        3、高危行業企業負責人、安全管理人員的培訓內容為國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》所規定的內容,生產經營單位特種作業人員的培訓內容為省安監局編寫的特種作業人員培訓教材所列內容。

        五、任務分工

        (一)縣、鄉安監部門

        1、負責本縣(鄉)“全員安全培訓工程”的組織實施和督促檢查;

        2、負責生產經營單位職工電視安全培訓的組織實施工作。

        (二)生產經營單位

        1、制定本單位全員安全培訓年度計劃,建立安全培訓臺帳;

        2、保證全員安全培訓所需資金;

        3、組織主要負責人、分管負責人、安全管理人員參加市或縣(區)安全培訓;

        4、自行組織或委托安全生產培訓機構對本單位所有員工進行安全教育培訓。

        六、組織實施

        (一)下達計劃

        鄉安委會要及時將“全員安全培訓工程”計劃分解落實到具體企業(見附件)。

        (二)組織實施

        鄉安監部門、生產經營單位要根據“全員安全培訓工程”計劃及任務分工,擬定任務分工范圍內人員的培訓計劃,并按計劃組織實施。

        七、有關要求

        (一)落實責任。各部門、各單位要按照鄉安委辦關于全員安全培訓工程任務分工,落實有關單位的培訓職責,建立健全全員安全培訓責任制,確保全員安全培訓工作落到實處,取得實效。

        (二)保證質量。各培訓機構要嚴格按照國家、省安監局規定的培訓內容、培訓時間組織培訓,不得隨意減少培訓內容和縮短培訓時間,嚴禁培訓走過場。

        (三)嚴格考核。全員安全培訓的考核應嚴格執行國家安監總局年第3號令,其中,特種作業人員和危險化學品生產企業、非煤礦山企業的負責人、分管負責人、安全管理人員的安全培訓由市安監局負責考核;上述以外人員的安全培訓由各縣(區)安監局負責考核。要按照“誰考核,誰發證,誰負責”的原則,嚴格考核、閱卷和發證程序。對考試不合格者必須進行補考,補考不合格的,須進行再培訓,直至合格。

        生產經營單位的“三級”教育由各級工會負責考核。

        (四)建立臺帳。安監部門、行業主管部門、生產經營單位和安全生產培訓機構都要建立全員安全培訓檔案臺帳,如實準確記錄全員培訓情況。生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓檔案臺帳包括:辦班通知、學員登記表、課程表、學員花名冊、學員考試卷、考核成績匯總表、證書號等;其他從業人員培訓考核檔案臺帳內容包括:培訓人員登記表、員工親筆簽到簿、員工花名冊、學員考試卷、考試成績匯總表等;特種作業人員的培訓臺帳按國家、省安監局統一規定建立。

        八、主要措施

        (一)加強領導,狠抓落實

        各部門、各單位要切實加強對全員安全培訓工作的組織領導,建立例會制度,及時解決全員安全培訓工作中的問題;建立齊抓共管工作機制,形成縱向貫通、橫向協作,上下聯動、優勢互補的工作網絡和領導體系;要做到“五個落實”,即:參培人員落實,培訓資金落實,培訓教員落實、培訓教材落實,培訓時間落實,確保全員安全培訓工作的順利開展。

        (二)擴大宣傳,營造氛圍

        各部門、各單位要以安全生產月等活動為契機,充分利用各種輿論工具和宣傳手段,加大對安全生產工作以及安全培訓工作的宣傳力度,提高全體從業人員關愛生命的責任意識和安全培訓的緊迫感,營造全社會重視安全培訓的氛圍。

        安全教育學習培訓方案篇9

        為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

        一、演練領導小組

        組長:__

        副組長:__

        成員:校領導班子成員,各班主任。

        二、演練時間

        20__年__月__日下午第一節課。

        三、演練項目

        1、消防逃生演練。

        2、滅火器滅火演示。

        四、演練內容設置

        1、廣播警報組:負責火災發生后,通過廣播發出疏散指令。責任人:__。

        2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

        疏導責任人安排:

        教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):__等。

        教學樓樓梯:__教師,辦公樓樓梯:__。

        進入操場秩序維持:__等

        雕塑前入口處:__,一年級前入口處:__,四年級前入口處:__。

        操場秩序指揮:__。

        3、滅火器滅火演示:__。

        4、拍照組:__。

        五、演習要求

        1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

        2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

        3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。

        六、演練過程

        1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

        2、13:35廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)

        3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現場。

        具體要求:

        每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室,事先在班級中進行安排練習,沿著樓道有秩序的進行撤離現場,不搶道、不驚慌。

        各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。

        每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。

        4、滅火器滅火演示。

        5、校長就消防安全疏散演練作講話。

        6、各班按秩序回教室。

        七、疏散路線說明

        各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

        六(__)、(__)班順教學樓樓梯右側下樓,五(__)班順教學樓樓梯左側下樓,五(__)順辦公樓右側下樓。

        一(__)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

        一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口進入籃球場、操場。

        二(__)、三(__)、三(__)、五(__)、五(__)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

        六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口進入操場。

        四(__)、四(__)班沿東面入口處進入操場。

        安全教育學習培訓方案篇10

        一、總體目標

        1、加強師德師風建設

        2、提高教育教學能力

        3、增強教師人文素養

        4、建設骨干教師梯隊

        二、管理機構

        1、領導機構:校長、黨總支書記、德育副校長、教學副校長、科研副校長

        2、工作機構:德育處-年級組、教導處-教研組、教科室-課題組

        3、輔助機構:教務處、總務處、校辦、人事室

        三、實施方式

        1、校本研修培訓課程

        (1)需求分析:分析學校發展規劃和、教師隊伍現狀和教師發展需求

        (2)項目擬定:擬定培訓對象、培訓目的、培訓計劃、培訓教材、培訓師資、培訓考核

        (3)征求意見:了解教師發展需求,征求對培訓課程建議,正式確定培訓課程

        (4)項目申報:每月10日前報區教師進修學院審批

        (5)項目實施:按計劃開展校本研修培訓,做好培訓記錄、出勤統計、成果登記

        (6)學分申報:報區教師進修學院審批學分

        2、教育教學實踐活動

        (1)個人學習型活動:讀書、聽課、公開課

        (2)團隊學習型活動:師徒帶教、講座、專題研修

        (3)教科研實踐活動:科研課題、論文論著、課程開發

        四、實施要求

        1、培訓目標明確:與學校發展規劃和工作計劃、教師隊伍現狀和發展需求相適應

        2、培訓過程規范:嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求實施

        3、培訓效果明顯:教育教學能力明顯提高,人文素養一定增強,骨干教師形成梯隊

        4、培訓資料完整:嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求累計資料

        教育教學實踐活動學分認定程序

        一、個人學習型活動

        (一)公開課

        1、開設區級、市級公開課(區級及以上須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

        2、上課教師須填寫學分認定表(包含不少于800字的教學反思),并附上教案

        3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        (二)聽課

        1、聽取區級、市級公開課的教師,可申請學分認定

        2、聽課教師須填寫學分認定表(包含不少于500字的評課觀點)

        3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        (三)讀書

        1、閱讀教育教學理論書籍(須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

        2、讀書教師須填寫學分認定表,并附上讀書計劃、和(不少于3500字)

        3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        二、團隊學習型活動

        (一)師徒帶教

        1、開展師徒帶教(校級帶教須預先報學校備案)的教師,可共同申請學分認定

        2、師徒帶教教師須共同填寫學分認定表,并附上帶教證書、帶教計劃、指導記錄、帶教成果

        3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        (二)講座

        1、開設講座(不少于1學時)的教師,可申請學分認定

        2、主講教師須填寫學分認定表,并附上講稿

        3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        (三)專題研修

        1、開展教育教學專題研修(校級研修須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

        2、專題研修教師須填寫學分認定表,并附上計劃、研究過程記載和專題報告

        3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        三、教科研實踐活動

        (一)科研課題

        1、承擔科研課題的教師(限負責人及第一、第二執筆者),可申請學分認定。

        2、課題結題后須填寫學分認定表,并附上課題相關資料。

        3、經學校教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        (二)論文論著

        1、發表/交流論文論著的教師,可申請學分認定

        2、論文論著撰寫教師須填寫學分認定表,并附上原件或復印件(封面、目錄、正文)

        3、經學校教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

        (三)課程開發

        1、開發培訓課程并予實施的教師,可申請學分認定

        2、開發教師須填寫學分認定表,并附上書面講義

        3、經學校教導處/德育處/教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

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