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        中學推普周創意活動方案

        | 小龍

        活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。下面小編給大家帶來中學推普周創意活動方案,希望大家喜歡!

        中學推普周創意活動方案(精選篇1)

        一、指導思想:

        以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

        二、活動時間:__年9月11---9月17日

        三、活動主題: 用普通話講述中國夢,用規范字書寫中國夢(樹立語言規范意識,構建和諧校園環境)

        四、活動目的:

        通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

        五、活動內容及安排:

        (一)組織領導,落實管理。

        由學校語言文字工作領導小組成員與教研組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

        推廣普通話領導小組:

        組長:鄧方永

        副組長:吳光添 林建平 陳志鎖 陳桂巖

        成員:班子成員及各校老師

        (二)宣傳動員,營造氛圍。

        在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“樹立語言規范意識,構建和諧校園環境”、“說普通話,寫規范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

        (三)利用傳媒宣傳。

        (1)一次國旗下講話。

        利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

        (2)一個主題班會。

        各中隊在9月16日開一次“說普通話,寫規范字,做文明人”主題隊會。

        (3)一次主題黑板報。

        低年級以“中國娃說普通話”為主題,三到九年級以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

        (四)做好系列活動。

        (1)開展“我給父母當老師“活動。

        發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的&39;推普兩級跳。

        (2)開展“經典詩文誦讀”活動。

        班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動,屆時大隊部組織檢查。

        推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現在做起,來不得半點推諉。要主動不要被動,要正視不要忽視,要自信不要自卑。中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

        中學推普周創意活動方案(精選篇2)

        一、指導思想

        為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為提升學校文化品位,創建特色學校營造良好的語言環境。根據上級文件精神,結合我校實際,制定本方案。

        二、活動時間

        20__年9月10日—9月16日

        三、活動主題

        說話普通話,邁進新時代。

        四、活動目的

        通過本次推普周活動,引導全校師生養成“說好普通話,寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣,進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話,寫一手規范的漢字”的語言氛圍。為構建和諧校園,創建特色學校,營造良好的語言環境。

        五、組織領導

        組 長:__

        副組長:__

        成 員:校委會成員及全體語文教師

        六、活動安排

        1.大力宣傳,營造氛圍

        (1)制定第_屆推普周活動方案,懸掛宣傳標語,召開學生大會,落實具體工作。

        (2)利用廣播室開展“推普周”宣傳活動。

        (3)9月10日利用國旗下講話,進行一次“推普周”專題宣傳,號召全校師生進入校園“人人講普通話,處處使用規范字”,提高全體師生語言文字規范意識。

        2.細化活動,具體落實

        (1)召開一次主題班會。各班開一次“說好普通話,創建和諧校園”主題班會。

        (2)辦一期黑板報。各班級辦一期以“學說普通話,學寫規范字”為主題的&39;黑板報,宣傳推普知識。

        (3)開展一次“我給父母當老師”活動。各年級部號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳,運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象。

        (4)組織學生誦讀經典活動。各班級組織學生利用每天下午誦讀時間開展以“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍_周年、中華民族全民抗戰爆發(七·七事變)_周年為主題的“誦讀經典文化、弘揚愛國主義”活動。

        中學推普周創意活動方案(精選篇3)

        今年我校將充分利用第_屆全國推廣普通話宣傳周的契機,開展一些能產生實效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全__中學師生的&39;語言文字規范意識和推普參與意識,促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。

        二、成立學校第_屆推普周工作領導小組

        組 長:__

        副組長:__

        組 員:__ 各班班主任

        三、活動時間、參與人員

        1、活動時間:__年9月15日至21日

        2、參與人員:__初級中學全體師生

        四、活動主題

        說好普通話,圓夢你我他。

        五、活動計劃

        1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語,營造濃厚的推普氛圍。

        2、利用校園廣播站宣讀“__中學推廣普通話倡議”。

        3、各班召開關于推普工作的主題班會。

        4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

        5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規范用字清查”活動。

        6、__中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。

        7、開展__中學第_屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

        8、積極開展__中學經典誦讀活動,組隊參加市縣級經典誦讀比賽。

        9、九月底開展推普周活動總結。

        中學推普周創意活動方案(精選篇4)

        一、指導思想

        大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規范標準,積極引導我校師生樹立科學的語言觀,大力營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍,扎實提高我校師生說普通話、用規范字的意識與能力,提升學校文化品位,樹立良好的語言環境。

        二、領導機構:

        組長:

        副組長:

        組員:

        三、活動主題

        依法推廣普通話,提升國家軟實力。

        四、活動時間:

        20__年9月14日——9月20日

        五、活動目標

        我校要以本次推廣普通話宣傳周為契機,使學生規范使用國家通用語言文字,積極開展規范漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動,加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育,加強愛國主義和民族精神教育,積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

        六、具體工作安排

        1、加強活動領導,做好學校第_屆推普周活動方案,學校成立推普領導小組,落實具體工作。

        2、利用星期一(9月15日)上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

        3、利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

        4、召開推廣普通話的主題的班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間,各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規范字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典,加強文學積淀,品味中國傳統文化精髓,感悟語言文字的魅力。培養學生說普通話寫規范漢字的習慣,組織選拔優秀者參加省市級普通話和漢字聽寫比賽。

        5、做好推普宣傳工作,推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里,通過校園電視臺、廣播站等宣傳陣地,組織我校師生學習“國家通用語言文字法”,了解掌握國家語言文字政策,要求師生在公共場合說普通話;自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣。

        6、成立班級推普隊伍,建立推普聯絡員制度。每班選派三名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊,做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議,學生成長中心加強校內規范用語用字的檢查、糾錯,監督檢查全校師生用語用字的規范情況,培養師生說普通話、寫規范字的良好習慣。

        7、開展“推普活動進社區”活動,引導學生當好家庭、社區推普員;選派學生志愿者參加社會推普周活動,提高推普活動全民知曉率和普及率。

        我校將以本屆推普周為契機,提高我校教師、學生的普通話水平,提高用語用字的規范化程度,并將其納入學校日常化管理軌道,力爭使我校語言文字工作上新臺階,為校園精神文明建設作出更大的貢獻。

        中學推普周創意活動方案(精選篇5)

        為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》,增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,推動我校的語言字工作,凈化校園用字環境,學校決定舉辦推普周手抄報比賽活動,現將有關事項通知如下:

        一、活動宗旨:

        說好普通話寫好規范字

        二、活動要求:

        1作品要求:

        使用學校統一發放的手抄報用紙。

        2內容要求:宣傳推廣普及普通話的意義,宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號,宣傳新世紀國家和省推廣普通話的工作目標。

        三、交稿地點:

        9月16日(下周五)前,上交校語言字辦公室

        四、評分原則:

        內容全面、充實且與主題緊密相扣。字優美,設計新穎,突出“精、巧、美”的特點。

        五、獎項設置:

        本次比賽設一等獎2名、二等獎名

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