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        少先隊主題活動方案

        | 小龍

        為了確?;顒幽軣o誤進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編為大家整理的關于少先隊主題活動方案,歡迎大家來閱讀。

        少先隊主題活動方案(篇1)

        寒假即將來臨,為使我班學生度過一個健康,文明,向上,有意義的寒假,按照教育局及學校大隊部寒假工作要求,加強學生思想道德建設,以小公民道德建設為重點,以春節(jié)為契機加強中國傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學生思想道德社會責任感,家庭責任感,知恩,報恩,學會關心他人,學會生活,積極參與社會實踐,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高學生素質(zhì)及綜合能力。現(xiàn)將寒假工作安排如下:

        一、組織活動小隊

        1,愛心小隊:

        隊長:__

        電話:__

        隊員:__

        內(nèi)容:走進社區(qū),深入了解社區(qū)生活環(huán)境,積極參與社區(qū)

        2、雛鷹小隊:

        隊長:__

        電話:__

        隊員:__

        3、雷鋒小隊:

        隊長:__

        電話:__

        隊員:__

        4、沙龍小隊:

        隊長:__

        電話:__

        隊員:__

        5、飛虎小隊:

        隊長:__

        隊員:__

        二、“走近家長”的“五個一”活動

        要求學生在假期中做到如下五點:

        1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現(xiàn),客觀地評價自己,征求父母對自己的意見。

        2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。

        3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞,寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”,體裁不限,字數(shù)500字左右,每名同學都要寫,開學后每班上交優(yōu)秀作品3份。

        4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。

        5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議,開學后上交老師。

        三、“社區(qū)行”活動

        要求:成立假日雛鷹小隊,開展好活動,開學后上交活動記錄。

        每周的周二定為公開活動日,隊員要按規(guī)定的時間到小隊長處報到,聽從安排,積極參與社區(qū)組織的各項活動,攜手走進社會大課堂。開學后要把社區(qū)寫好評價的聯(lián)系卡上交學校,。

        四、社會主義榮辱觀教育活動

        1、利用假期時間每人至少做一件好事。

        2、調(diào)查了解身邊的好人好事,開學后進行交流。

        3、以“科技”為主題,每人創(chuàng)作一件科技作品或畫一幅科幻畫,開學后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊部十份,上交作品要在背面寫好班級、姓名,以及作品介紹,學校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。

        五、“做新世紀的主人”讀書活動

        每個少先隊員通過閱讀課外書(至少讀一本好書),提高閱讀品味,用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為300~500字,題材不限,可以用文章式、卡片式、或小報式,自由創(chuàng)意。開學后選出4份作品上在班內(nèi)展出。

        六、“遠離網(wǎng)吧,從我做起”少年兒童文明上網(wǎng)活動

        少先隊主題活動方案(篇2)

        一、活動目的

        1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動,激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣,提高隊員勞動能力。

        2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

        3、培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

        二、活動準備

        1、準備工具,了解有關勞動要求的細節(jié)。

        2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

        3、編制日常勞動比賽試題。

        4、制作勞動小能手小旗、臂章。

        三、活動地點

        陶辛中心學校大隊部

        四、活動過程

        (一)明確目的 自我評價

        1、隊員集合,履行隊會儀式。

        2、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。

        少先隊員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習慣,長大為祖國貢獻自己的力量。

        3、各小隊通過各種文娛表演的形式,匯報交流活動前的勞動情況。

        ⑴第一小隊 表演形式:快板書

        內(nèi)容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

        ⑵第二小隊 表演形式:童話故事表演

        內(nèi)容簡介:學生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

        ⑶第三小隊 表演形式:資料展示

        內(nèi)容簡介:學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦,展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

        ⑷第四小隊 表演形式:小品

        內(nèi)容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚與鼓勵,激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

        (二)走上街頭 為民服務

        1、輔導員明確目的,安排路線,提出安全要求。

        2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下,揮著小旗,走上街頭,在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

        3、在規(guī)定時間內(nèi),隊員們安全返回學校。

        (三)交流實績 形成習慣

        1、中隊集合,交流各小隊“勞動”實績,談談自己的勞動體會,感受勞動給自己帶來的快樂。

        2、輔導員總結(jié),肯定隊員的成績,進一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質(zhì),是愛國的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊員的良好習慣,提高隊員的勞動能力。

        少先隊主題活動方案(篇3)

        一、活動目的:

        20__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__周年紀念日,為了吸引少先隊員積極參加建隊節(jié)活動,__區(qū)少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節(jié)”活動,讓少先隊員更喜歡少先隊,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力,提升輔導員專業(yè)研究能力。

        二、活動對象:全區(qū)少先隊員,各中小學

        三、活動時間:20__年9月——10月

        四、活動內(nèi)容:

        1.海報設計征集。面向全區(qū)少先隊員征集海報,通過學校推薦,每校可推薦5件作品送交區(qū)少工委,我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報,并在現(xiàn)場活動展示。

        內(nèi)容為:慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年,尺寸不限、形式手繪、電腦設計均,送交作品均為電子照片,截止日期:20__年10月9日,填寫匯總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學校+姓名上傳__少先隊——20__下——建隊節(jié)海報。

        2.大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題,突出隊的教育,富有創(chuàng)意,講求實效,具體可行,受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含:活動背景(活動理念)、活動目的、活動對象、活動時間、活動內(nèi)容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。

        每校推薦1份校級活動方案,入圍的方案將進行現(xiàn)場匯報展示,由專家評委和隊員評委共同評選,匯報時間嚴格控制在3——5分鐘以內(nèi),可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式。

        送交截止日期:20__年9月21日;填寫表格(附件2)以學校+姓名上傳__少先隊——20__下——建隊節(jié)方案。

        3.活動體驗項目評比。各校圍繞主題,廣泛發(fā)動各學科教師將少先隊元素與學科結(jié)合,與少先隊員共同商討,提出體驗活動點子或活動方案,要求突出隊的教育,富有創(chuàng)意,具有實踐體驗性,受隊員喜愛。

        少先隊主題活動方案(篇4)

        一、活動內(nèi)容

        1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

        2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

        3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

        二、活動目標

        1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

        2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

        3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

        4、學習收集有關資料。

        三、活動重點和難點

        活動重點:感受國慶活動的&39;熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

        活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

        四、活動準備

        1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

        2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

        3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

        五、活動方案

        ★發(fā)動準備階段(時間:9月25日之前)

        1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

        2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

        3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

        ★具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

        1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

        2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

        3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

        4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

        5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

        ★活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗儀式)

        1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

        集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。

        個人獎項:朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

        2、國旗下的講話“國慶專題”

        少先隊主題活動方案(篇5)

        為了開拓學生視野,增長他們的見識和豐富他們的課余生活,培養(yǎng)學生的觀察事物的能力和想象能力,提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動,有關事項如下:

        一、活動內(nèi)容:深圳世界之窗

        二、活動時間:二00八年十月三十一日(第九周星期五)

        三、活動地點:深圳世界之窗

        四、領隊:謝慶發(fā)

        五、總指揮:李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

        六、活動人員:一至六年級隊員和全體教師

        七、活動過程:

        8:30-9:00學生在教室集合

        9:00-10:00乘車到深圳世界之窗

        11:40-12:40午餐

        15:00-16:30返回白坭坑小學

        八、工作安排:

        1、后勤負責人:陳懷瑾、劉愛文

        2、名班負責人:

        九、注意事項:

        1、出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

        2、乘車時,負責老師要強調(diào)隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。

        3、游覽景區(qū)時,要求隊員集體行動,不能獨自離隊,同時要發(fā)揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。

        4、上車時必須清點人數(shù),直到人到齊之后才可開車

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