學(xué)校開展圣誕節(jié)的活動方案

圣誕節(jié)是每年的12月25日,屬于西方的宗教節(jié)日,后來逐漸發(fā)展成了一個具有全球性的節(jié)日,下面是小編給大家?guī)淼?span>學(xué)校開展圣誕節(jié)的活動方案，希望能夠幫到你喲!

學(xué)校開展圣誕節(jié)的活動方案篇1

一、晚會目的

★讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;

★制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)

二、活動時間

★20__年12月24日(如有變動，再行決定)

★活動時間：14:00-：16：30

三、活動地點(diǎn)

★學(xué)校多媒體教室

四、活動對象

★本校3-6年級學(xué)生

五、活動背景布置

★晚會背景噴繪

★圣誕樹，氣球(若干個)，彩條(若干)，圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。

★學(xué)生禮品：待定

六、活動流程：

★流程一：開場聯(lián)唱：《JingleBells》主持人神秘的請出“圣誕老人(DAVID)”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進(jìn)行開場聯(lián)唱《JingleBells》。

★流程二：圣誕節(jié)的知識

1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：

2、圣誕英文單詞教授：(待定)

2、圣誕節(jié)知識問答：答對的，圣誕老人派發(fā)禮品

★流程三各班演唱歌曲(歌曲串燒)

★流程四分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)

★流程五：晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

★流程六：圣誕歌曲WewishyouamerryChristmas.全體師生一起唱。

其他：★備用：游戲環(huán)節(jié)

1.游戲：傳句子

準(zhǔn)備：四個英語句子

玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦，然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學(xué)聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。

2.游戲：拍皮球

(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。

(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。

(3)教師突然停下，問一個學(xué)生：“What’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答，“Nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。

(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。

(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“What’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven.”

(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。

學(xué)校開展圣誕節(jié)的活動方案篇2

一、活動主題：喜迎新年，放松心情。

二、活動目的：展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展;豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。

三、活動日期：20__年12月23日。

四、活動地點(diǎn)：

五、活動對象：校學(xué)生會生活權(quán)益部全體成員及科研組全體成員。

六、活動內(nèi)容：

1、由兩個部門內(nèi)部分別安排成員表演才藝;

2、游戲(分成多個小組進(jìn)行);

3、表演評比。

七、活動流程：

(一)前期準(zhǔn)備：

1、在晚會開始前選好活動場地，并布置好場地。

2、活動宣傳：利用海報、橫幅進(jìn)行宣傳。

3、協(xié)調(diào)好兩個部門的工作，確定并準(zhǔn)備好活動中游戲所需要的物件，每個項目都要安排兩個負(fù)責(zé)人，以避免造成現(xiàn)場秩序混亂。各個項目的負(fù)責(zé)人要收集好所需的材料。

4、預(yù)算好活動所需經(jīng)費(fèi)。

5、安排好活動結(jié)束后打掃活動現(xiàn)場的人員以及送還外借東西的人員。

(二)活動當(dāng)晚：

1、每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準(zhǔn)備好，維持好活動秩序;

2、同學(xué)們參與活動;

3、活動結(jié)束，全體集合，散后安排打掃活動現(xiàn)場，返還所借物。

(三)活動后期：

1、各個項目負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié);

2、活動負(fù)責(zé)人對本次活動所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行結(jié)算。

(四)承辦單位：校學(xué)生會生活權(quán)益部、科研組。

學(xué)校開展圣誕節(jié)的活動方案篇3

一、活動名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內(nèi)容

自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進(jìn)行講述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題————慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。

學(xué)校開展圣誕節(jié)的活動方案篇4

一、活動目標(biāo)

1、通過活動讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂。

二、活動時間：

20__年x月x日。

三、活動準(zhǔn)備：

彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。

四、活動流程：

(一)大家一起來布置教室環(huán)境。

主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓幼兒也體驗圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂，感受勞動帶來的充實(shí)與自豪感。

(二)圣誕節(jié)知識普及及神秘嘉賓派送禮物。

教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點(diǎn)蠟燭，帶幼兒許愿，期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個小禮物，但幼兒需會說“Merry Christmas。”

(三)分享平安果

(四)游戲：

1、快樂傳遞。

玩法：教室前面擺放一堆氣球，請幼兒分兩縱隊站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒，依次傳遞，在規(guī)定時間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。

2、踩氣球。

本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。

3、歌伴舞。

在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

(五)制作圣誕節(jié)禮物。

請幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。

學(xué)校開展圣誕節(jié)的活動方案篇1

一、活動主題

圣誕游園活動及禮物對對碰。

二、活動目的

通過活動一方面豐富__校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強(qiáng)__學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情。

三、具體活動策劃方案

(一)圣誕禮物派送——對對碰。

活動時間：

x月x日—x日(報名)。

x日晚派送賀卡。

x日下午，__院操場對對碰(晚派送禮物)。

活動規(guī)則：

總共設(shè)x對相對應(yīng)的卡片，如__與__等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時間都到__院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取__的寢室成員能尋找到抽取__的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取)。

附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進(jìn)行，亦不排除個人參加。

宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。

(二)圣誕游園活動。

時間x月x日下午。

地點(diǎn)室外__院操場。

內(nèi)容：x個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。

1、名稱：知識問答活動。

道具：問題。

參加人員安排：集體。

游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題(問題另附)。

答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃x。

2、名稱：吹氣球。

道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等)。

參加人員：x人一組，多次。

游戲規(guī)則：參加人員按x人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。