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        學校母親節活動方案通用

        | 小龍

        母親節,是一個感謝母親的節日,最早出現在古希臘,現代起源于美國,就是每年5月的第二個星期日。下面是小編給大家帶來的學校母親節活動方案,希望能幫助到大家!

        學校母親節活動方案通用精選篇1

        一、活動目的

        為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在母親節來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

        二、活動主題

        感恩母親,快樂親情。

        三、活動時間

        _月_日下午

        四、活動地點

        教室

        五、活動內容

        1.全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

        2.親子游戲:“媽媽,放心跟我走”。

        游戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

        3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

        媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

        六、活動延伸

        1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學。

        2、記住媽媽的名字和生日。

        活動結束:祝所有的媽媽,母親節快樂。

        學校母親節活動方案通用精選篇2

        世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展“母親節”感恩系列活動。

        一、活動目標

        1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

        2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

        3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

        二、活動準備

        1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

        2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。

        3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

        4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

        5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

        三、活動內容

        低幼組:

        1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。

        2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

        中幼、高幼組:

        1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。

        2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。

        3、結合美食節活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

        4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

        5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。

        學校母親節活動方案通用精選篇3

        一、活動目標

        1、在20__年,讓孩子了解“母親節”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

        2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。

        3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

        二、活動準備

        1、發放調查表以及邀請函。

        2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動時帶來幼兒園。

        3、做好活動時的座位安排。

        4、準備游戲的材料。

        5、預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。

        三、活動過程

        (一)、活動開始

        1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。

        2、幼兒朗誦《游子吟》。

        慈母手中線,游子身上衣。

        臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        誰言寸草心,報得三春暉?

        (二)、家長代表上前來交流育兒經驗

        (三)、集體活動:擊鼓傳花

        游戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)

        (四)、智力大沖浪:雞蛋不碎

        游戲規則:

        1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

        2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發獎品。

        學校母親節活動方案通用精選篇4

        一、活動主題

        媽媽,我愛您!

        二、活動時間

        5月__日(下午3:30—5:00)。

        三、準備時間

        5月__日—5月__日。

        四、活動目的

        1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

        2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

        五、活動具體過程

        1、請媽媽們利用孩子在家時期,給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

        2、5月__日—5月__日。

        (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

        (2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

        (3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》。

        3、5月__日。

        (1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯。

        (2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發獎狀。

        (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。

        (4)我給媽媽唱首歌。

        (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

        (6)送禮物,結束愉快的活動。

        六、溫馨提示

        請各位媽媽們5月__日來園時帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,并且在__月__日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

        學校母親節活動方案通用精選篇5

        一、活動目標

        1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

        2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

        3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

        二、活動準備

        1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

        2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。

        3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

        4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

        三、活動過程

        1、利用三天的時間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。

        2、孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節的來歷。

        3、教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

        4、讓幼兒畫出“我心目中的媽媽”,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。

        5、我為媽媽做一件有意義的事。

        各班根據實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。

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