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        精編知識競賽策劃方案

        | 小龍

        知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識,懸起社會的學習熱潮,以下是小編精心收集整理的知識競賽策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        精編知識競賽策劃方案【篇1】

        一、活動目的:全員參與,營造質量氛圍,提高全員質量意識

        二、活動時間:9月28日晚上7:00∽10:00;

        三、主持人:待定

        四、團隊組成:開發辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊

        五、比賽場所:飛彩食堂二樓

        六、競賽范圍:由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習,競賽題目在此內選,但形式可以不限,另有12道題不事前通報;

        七、競賽題型:必答題(每組5題,總計30題)、搶答題(總計20題),風險題(每組5題,總計30題)。

        八、獎項設置:一個一等獎,一個二等獎,三個鼓勵獎,優秀答題手一名(個人),觀眾紀念獎若干名;

        九、報名處:

        沖壓代表隊在龔有琴處報名,五金代表隊在陳芳處報名,電焊車間代表隊在吳柳處報名,后勤代表對在倪慧處報名,開發辦代表隊在劉顯梅處報名,質管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數較多的,由各部門負責人內部再自行組織進行選拔,后勤聯隊由李滿宏負責。并將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。

        十、記分規則

        1、各代表隊起評分為100分;

        2、必答題由各代表隊選(則)擇題組,每組5題,每答對一題得10分,答錯不得分;

        3、搶答題20題,由各代表隊按(鈴)搶答器搶答,答對一題得10分,答錯扣10分,并由其它代表隊繼續搶答;

        4、風險題由各代表隊選則題組,每組5題,每題20分,答對得20分,答錯扣20分;

        5、答題結束,按各代表隊得分確定名次,并按答題量、思維敏捷為標準評選一名優秀答題手;

        6、對于必答題及風險題各隊未答出的題目由觀眾進行回答,答對得紀念品。

        精編知識競賽策劃方案【篇2】

        今年是全國第九個“安全生產月”,宣傳教育的主題是“安全發展,預防為主”,為切實加強宣傳教育工作,提高我院安全防范意識,結合我院實際情況,決定在全院范圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動,特制定如下活動方案:

        一、知識競賽組織

        為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,其成員如下:

        組長:___

        副組長:___

        競賽評審組成員:______

        二、參賽部門及要求

        (一)參賽部門

        財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務中心

        (二)參賽要求

        比賽共分為兩組進行,每組參賽隊由3人組成。

        三、競賽時間

        預賽時間:20__年6月25日上午9時。

        決賽時間:20__年6月28日上午9時。

        五、競賽內容

        安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄)。

        六、競賽形式

        競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)

        1、必答題。

        答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題,每題20分。個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分。

        2、風險題。

        風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。

        風險題分為兩個階段,每階段可選3題。

        第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對加相應分值,答題方答錯出題方加相應分值。

        第二階段必須由當前答題隊回答,答對加相應分值,答錯扣相應分值。

        此階段可選擇棄權。

        3、加賽題。

        此前環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加時比賽,每題10分,最終按照得分多少排序。

        4、互動答題。為活躍現場氣氛,在每一輪競賽結束后,由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對的獲得一份紀念品。

        七、獎項設置

        根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。

        八、相關要求

        1、要高度重視,全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式,同時,各部門要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。

        2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現場,并按照競賽組指定的位置就位。

        3、活動現場,請各參加人員注意現場紀律,不得大聲喧嘩、吵鬧,并將手機調整到震動選項,也不得在活動現場隨意走動。

        精編知識競賽策劃方案【篇3】

        一、活動宗旨:通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強將理論知識應用于實際的能力。

        二、主辦單位:綜合部、生產部

        三、承辦單位:辦公室

        四、活動時間:__年6月28日9:00

        五、活動地點:日銀紙業第一抄紙車間選紙房

        六、參加人員:各部門、科室、車間,共6個代表隊,每個代表隊10人,每隊主力隊員3名,2男1女。

        七、座位安排:從南至北,依次為

        第1代表隊

        綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

        第2代表隊

        生產部第一抄紙車間代表隊

        第3代表隊

        生產部第二抄紙車間代表隊

        主持人

        羅燕妮 劉 科

        第4代表隊

        生產部第三抄紙車間代表隊

        第5代表隊

        生產部制漿車間代表隊

        第6代表隊

        生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

        獎品派送人員:

        記分員:

        燈光:

        音響:

        八、具體活動安排:

        1、序言。各隊介紹,領導介紹,競賽規則宣布。

        2、主持人宣布__年安全知識競賽正式開始 。

        3、第一輪比賽,每隊必答。選擇題 每隊1道,每題10分 ,題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面,知識涵蓋廣,考察安全知識 的全面性。(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

        4、請董事長總經理伍瑾講話。

        5、經警隊表演節目

        6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

        7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

        8、第二輪比賽,共同答題。共5道,每題10分 ,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

        9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

        10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

        11、請3號代表隊郭平演唱

        12、第三輪比賽,搶答題。共6道,每題10分 ,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

        13、請2號代表隊演出小品《打針》

        14、請縣領導講話。

        15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

        16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

        17、第四輪比賽,選擇答題。簡答題每隊1道,每題30、20、10分 ,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

        18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

        19、頒獎。

        20、競賽結束。

        九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

        組長:負責資金保證。

        副組長:負責物品購買、整體協調

        知識競賽策劃方案4

        一、活動背景:

        為提高大學生綜合素質,培養敏捷的思維能力。拓展大學生視野,豐富校園生活,我們此次在比賽正常進行的前提下,力求在比賽的各個環節有所創新。全校各系部班級參與,共同打造一場全新的知識盛宴,為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識,濃郁的校園科學氛圍提供一個更廣闊的空間,增加同學們對數學的興趣,也為全校的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

        二、活動目的:

        1、讓廣大數學愛好者有一個展示自己才能的機會

        2、激發學生對數學的積極性,開拓知識面,豐富校園生活

        3、提升大學生對數學的興趣,

        三、活動主題:趣味數學奧妙數學

        四、承辦單位:懷化學院數學建模協會

        五、活動時間:時間20__年11月16日

        六、活動對象:懷化學院在校全日制學生

        七、比賽形式:考試(自帶考試工具)

        八、報名方式:采取雙重模式

        (1)由本班學習委員報名,各班學習委員在規定時間內把名單交到各系社團部,在由每個系社團部統一交到數學系社團部

        (2)也可以現場報名,在指定地點,現場向宣傳人員報名

        九、注意事項:

        (1)考場教室的租借。

        (2)考試考場紀律。

        (3)活動前期做好各協干的工作安排。

        (4)活動后協會協干搞好教室衛生。

        十、獎項設置:

        一等獎院級證書獎金一名

        二等獎院級證書獎金二名

        三等獎院級證書獎金五名

        優勝獎院級證書五名

        優秀工作者院級證書二名

        十一、活動經費:

        宣傳單200份200_0.1=20元

        報名表150份150_0.1=15元

        復印試卷150份150_0.4=60元

        試卷命題一套1_100元=100元

        獲獎獎金一等獎40_1=40元

        二等獎30_2=60元

        三等獎10_5=50元

        總計:330元

        精編知識競賽策劃方案【篇4】

        一、活動名稱:

        沖出重圍、穿越火線

        二、活動簡介

        (一)活動時間:

        (二)活動地點:

        (三)參賽對象:

        (四)活動項目:

        參與方式:本次活動共分四組,每組15人、每隊選出一名隊長,在接到任務后,隊長和隊員充分發揮大家的智慧,廣納建議,制定作戰計劃,共同協商協作,制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

        1、突出重圍

        比賽賽距:30米、

        需要道具:PVC防滑地墊或其他用品

        游戲方法:在起點處,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,共同踩著“小地毯”前進30米,要求腳不能觸地,待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。

        游戲規則:(1)參賽隊隊員在起點線外準備。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加(每觸地一次加15秒)。(3)全員通過后迅速進入穿越火線區域進行穿越。

        訓練意義:本游戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術,訓練團隊內部的協調能力。

        2、穿越火線

        道具要求:網繩、框架

        游戲方法和規則:全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。

        游戲的意義:整個游戲凸顯的就是團隊合作,無論多么好的網一個人是不能保障通過的,而大家認為很難過的網,在大家的合作下也都順利通過了,可見團隊的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊伍中都是可以完成的,這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。

        3、向著勝利開火

        需要器材:氣球

        游戲方法和規則:每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球,直到吹到指定大小,每人兩個,全體隊員共吹30個,可以由別人幫忙吹和協助(已經提前跑至終點的隊員不可以協助),吹完的隊員跑至比賽終點,直至所有隊員到達終點,整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小,不合格一個扣時15秒。

        游戲意義:本活動旨在挑戰心理極限,增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

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