有關(guān)科技創(chuàng)新的方案

方案必須具有可行性和可操作性，能夠在實(shí)際中得到執(zhí)行和實(shí)施，而不是紙上談兵。要怎么寫有關(guān)科技創(chuàng)新的方案呢？下面給大家分享一些有關(guān)科技創(chuàng)新的方案，供大家參考。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇1

為了全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》和《山東省科協(xié)、山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作的意見》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

同時(shí)，積極配合第28屆日照市“小哥白尼”杯青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校將開學(xué)第三周（3月18日——3月22日）定為“市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技教育活動周”。由于時(shí)間緊張且科技創(chuàng)新大賽臨近，望各班主任務(wù)必提前于寒假放假（12月19日）前做好青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳及安排?，F(xiàn)將“科技教育活動周”具體事宜安排如下：

一、活動主題

體驗(yàn)創(chuàng)新成長

二、指導(dǎo)思想

大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想，提高師生的科學(xué)素養(yǎng)，圍繞“體驗(yàn)創(chuàng)新成長”這一主題，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)科學(xué)意識，注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。

三、活動時(shí)間

3月18日——3月22日

活動過程安排

1、競賽活動：圍繞“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”為主題，組織開展校園科普展評競賽，組織學(xué)生開展“七個一”科技活動。

2、參賽對象：全校學(xué)生，全校教師。

3、參賽項(xiàng)目、具體對象及作品要求：

（一）“省市科技創(chuàng)新大賽”學(xué)生參賽項(xiàng)目：

1、做一件“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”或一篇“科技小論文”：

①

1、2年級參加“科技小制作”。強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手操作的能力。

②3—6年級參加“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”。根據(jù)生活實(shí)際中觀察，倡導(dǎo)青少年主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題。通過觀察、考察、構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，要求學(xué)生制作出模型或以文字形式寫出自己的創(chuàng)意。

③3—6年級參加“科技小論文”（用A4紙，交電子稿）。倡導(dǎo)青少年主動通過觀察、考察、思考、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)現(xiàn)研究的問題，主動探究身邊的科學(xué)問題。

以上各項(xiàng)每班限報(bào)8篇或件，堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須標(biāo)明學(xué)校班級、作者、輔導(dǎo)教師。）

2、畫一幅“科幻畫”：

科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。

科幻畫不單設(shè)主題，1—6年級均可參加。要求圍繞第28屆創(chuàng)新大賽的“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”主題進(jìn)行創(chuàng)作。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限。

參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。作品要求干凈、整潔，突出主題。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的“科幻畫”作品交由美術(shù)教師組織篩選、準(zhǔn)備，每位美術(shù)教師限報(bào)送15副畫，作品須在背面標(biāo)明學(xué)校班級、作者、輔導(dǎo)教師及作品簡介。）

3、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動評選。

青少年科技實(shí)踐活動是指青少年圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動。

要求3—6年級參加，堅(jiān)持“五要素”標(biāo)準(zhǔn)，即：①明確的選題目的。②完整的實(shí)施過程?；顒釉趯?shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評價(jià)。③完整的活動內(nèi)容。包括活動計(jì)劃、活動記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動照片、新聞報(bào)道等。④確切的實(shí)施結(jié)果。由活動負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練，可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說明。⑤實(shí)際收獲和體會。⑥優(yōu)秀科技實(shí)踐活動需制作一塊展板，展板尺寸為：寬95cm，高150cm。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須注明指導(dǎo)教師，每班上報(bào)件數(shù)不受限制。）

（二）“省市科技創(chuàng)新大賽”教師參賽項(xiàng)目：

1、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果評選。要求堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。件數(shù)不受限制。

2、科技輔導(dǎo)員論文評選。

①論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要充分嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡明、通俗易懂。

②論文字?jǐn)?shù)一般在3000字以上，不超過5000字。論文應(yīng)包括論文題目、論文摘要（字?jǐn)?shù)限定在500字以內(nèi)）、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。件數(shù)不受限制。

以上參賽作品，假期中學(xué)生、教師已充分準(zhǔn)備，學(xué)校要求2月28日（周四：開學(xué)第一天）將作品報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，3月1日（周五）由教務(wù)處組織完成評選。根據(jù)作品的創(chuàng)作水平，按適當(dāng)?shù)谋壤u出一、二、三等獎，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書和獎品。并在此基礎(chǔ)上推薦部分優(yōu)秀獲獎作品于3月5日（周二）前報(bào)送日照市科協(xié)參加“日照市及山東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。

(三)、“學(xué)?？萍贾堋苯M織的科技綜合實(shí)踐活動。

①組織一至二年級學(xué)生參觀學(xué)校星河科技館，觀后要求學(xué)生用A4紙畫一幅科幻畫。參觀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。

②讀一本“科普書”：組織三至六年級學(xué)生開展科普讀書實(shí)踐活動?？破罩軆?nèi)，圍繞“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”主題，3～6年級學(xué)生在班主任老師組織下通過實(shí)際參觀，查閱書報(bào)雜志，上網(wǎng)瀏覽等方式，了解科學(xué)知識、增長見識。組織過程中有班主任具體具體負(fù)責(zé)，注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。

③制作一張“科普手抄報(bào)”：三至六年級學(xué)生進(jìn)行制作科普手抄報(bào)評選。用A4紙，各班由班主任評選8張優(yōu)秀的科普手抄報(bào)于3月20日（周三）報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，由教務(wù)處評出每年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書和獎品。

④觀看一部“科普電影”：3月19日（周二）下午第二節(jié)課后活動時(shí)間，3—6年級由各班主任老師組織通過網(wǎng)絡(luò)，用班級大屏幕觀看少兒科普電影。

⑤寫一篇“讀后感”或“觀后感”：讀一本“科普書”和觀看一部“科普電影”后，要求學(xué)生要寫出讀后感或觀后感，每班由班主任評選5件優(yōu)秀作品于3月21日（周四）早報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室。

六、總結(jié)階段：

1、各班上交活動總結(jié)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組對各班的活動情況進(jìn)行評比反饋。

3、學(xué)校對優(yōu)秀班級及在科技活動周中獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰。

4、學(xué)校對本次活動周的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇2

一、活動宗旨：

為貫徹落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作意見關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新活動的計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學(xué)校育人特色。結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極開展學(xué)校的科技活動。

1、通過開展豐富多彩的各類實(shí)踐活動和發(fā)明創(chuàng)造，使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實(shí)踐能力。

2、完善學(xué)?？萍脊芾砗洼o導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手，在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng)。

3、在今年的科技藝術(shù)活動中，每一個比賽項(xiàng)目都有作品展示。

二、活動措施：

1、營造科技氛圍，強(qiáng)化創(chuàng)新意識

為營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中，使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立以副校長為組長，科技總輔導(dǎo)員為副組長，各年級語文教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師，綜合實(shí)踐教師為成員的管理班子。

為實(shí)現(xiàn)人人參與，各班成立科技興趣小組。

2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

各年級開展常規(guī)性科學(xué)教育活動。如：學(xué)校廣播，手工制作，剪紙、折紙；社會調(diào)查、科普英語、定向越野、電子制作等。

３、長期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)等活動。

各年級科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識，有計(jì)劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實(shí)踐活動，如各種比賽、參觀、調(diào)查等。美術(shù)教師成立美術(shù)社團(tuán)，利用活動時(shí)間開展科幻畫創(chuàng)作。語文老師要輔導(dǎo)學(xué)生書寫科技小論文，綜合科學(xué)教師在本學(xué)期要組織中小型科技實(shí)踐活動。

4、通過開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識。

幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書籍；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報(bào)；舉行一次“打開科學(xué)之門的金鑰匙”、“講一個科學(xué)家的故事”等演講比賽。

三、時(shí)間安排：

9月上旬：成立科技創(chuàng)新小組領(lǐng)導(dǎo)組，討論本學(xué)期科技創(chuàng)新活動方案。

9月中旬：通過課件展示，讓學(xué)生充分能了解近幾年來全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品的創(chuàng)新點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明靈感。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意。給小組的成員確定具體的方案。

9月下旬：定向越野學(xué)生開始進(jìn)行訓(xùn)練。科普英語輔導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行。手工制作、剪紙、折紙開展活動（預(yù)備年級）。

10月：定向越野參加縣比賽。電子制作小組開始制作活動。

11月：科普英語參加縣比賽。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇3

一、活動目的

經(jīng)過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；經(jīng)過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐本事，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)立，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生供給更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

二、活動主題

體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

三、活動機(jī)構(gòu)

組委會主任：

組委會副主任：

組委會秘書長：

成員：

四、活動時(shí)間

20__年3月18日—3月29日

五、活動說明

1、每個項(xiàng)目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與進(jìn)取、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

3、部分項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、根據(jù)學(xué)生參與活動的進(jìn)取性、參賽成績和活動的組織等情景，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

六、活動要求

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動。

2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各職責(zé)部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果。

3、日常要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，并且能甄選出優(yōu)秀作品。

4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎勵；

⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

⑷安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

⑸校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項(xiàng)目的攝影和錄像；

⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；

⑻年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

⑼學(xué)校電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。

5、資料整理：各項(xiàng)目職責(zé)部門要隨時(shí)做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備。

七、活動安排

1、活動安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20__年科技節(jié)活動安排表》

2、具體項(xiàng)目資料及安排見各職責(zé)部門活動項(xiàng)目具體方案。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇4

活動時(shí)間：20__年1月～3月

參加對象：高一、高二全體學(xué)生

活動內(nèi)容：

（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽

（1）“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；

（2）科學(xué)研究論文征評；

（3）電腦作品制作（電腦動畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等）評比；

（4）“有思想的多米諾”

（5）水火箭比賽；

（二）系列科普活動

（1）科普讀書活動；

（2）科普知識宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會；

（3）觀看科普影視片；（4）機(jī)器人競賽、DI活動展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；

（5）科普知識講座。

“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競賽規(guī)程

一、比賽目的

為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。

二、制作主題

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與動畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類文明。

程序設(shè)計(jì)主題不限。

三、活動方式

1．個人獨(dú)立參賽，每班推薦3件作品（高三班級自愿參加）。

2．各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊老師處。

四、參賽范圍

高中部各年級學(xué)生

五、作品要求

1．內(nèi)容要求：

網(wǎng)頁與動畫設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁或動畫，介紹科技與人類文明，普及科學(xué)知識，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。

程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能內(nèi)容健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個問題。

2．制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

3．評分標(biāo)準(zhǔn)

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：

（1）網(wǎng)頁主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；

（2）內(nèi)容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；

（3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；

（4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航；

（5）欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無效鏈接。

（6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；

（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

（8）題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美能力。

（9）主頁或首頁應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

動畫設(shè)計(jì)：

（1）主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；

（2）注意聯(lián)系社會、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；

（2）劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；

（3）角色形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動活潑，富有藝術(shù)想象力；

（4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；

（5）畫面美觀，色彩和諧；

（6）作品具有想象力，具有個性的表現(xiàn)力；

（7）特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

程序設(shè)計(jì)：

（1）程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；

（2）程序界面美觀大方，布局合理；

（3）有良好的人機(jī)交互功能；

（4）程序載入快速、安全。

4．制作環(huán)境：

網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試通過。顯示分辨率建議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

動畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運(yùn)行。

程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。

5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁不少于5頁、動畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

六、作品上交截止日期3月1日

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇5

一、活動目的：

為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識，讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動，更好的`培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，推動我?？破战逃陌l(fā)展。

二、活動主題：

科技給我力量，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢想

三、活動形式：

“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競賽活動

四、活動要求：

1、時(shí)間：9月27日

2、地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓。

3、參與人員:三到五年級每班8人。

4、現(xiàn)場制作承重賽基本要求

1）統(tǒng)一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。

2）紙結(jié)構(gòu)要求

A、利用兩張A4紙制作一個結(jié)構(gòu)模型。

B、不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。

C、一個小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。

3）測試承重要求

A、參賽選手開始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)（總的承重操作時(shí)間為4分鐘）

B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水；也可選擇舉手，裁判開始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計(jì)算成績），舉手計(jì)算成績后還可以繼續(xù)加水，在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌，以前一次舉手成績?yōu)樽罱K成績。

C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績。

獎項(xiàng)設(shè)置：每個年級的前十名為優(yōu)勝獎。

評委：全體美術(shù)教師

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇6

一、指導(dǎo)思想

青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

二、活動主題

探索、實(shí)踐、創(chuàng)新——倡導(dǎo)低碳生活

三、活動時(shí)間：20__年X月9日～X月20日

四、活動內(nèi)容

（一）科普宣傳

1.科普黑板報(bào)（負(fù)責(zé)老師：__）

活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求各班級在X月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào)，進(jìn)行評比。

活動時(shí)間：X月19日～X月20日

2.科普講座（負(fù)責(zé)老師：__）

活動要求：本屆科技節(jié)將舉辦一場科普講座，利用班會、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽講。

活動時(shí)間：X月16日～X月20日

（二）科技競賽

1.1/32遙控車輛模型競速賽（負(fù)責(zé)老師：__）

參加對象：三～六年級學(xué)生

比賽時(shí)間：X月20日

評比要求：

1/32遙控車輛模型競速賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)X號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場續(xù)裝，直至合格為止。

跑表計(jì)時(shí)：3圈內(nèi)賽車所用的時(shí)間，比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>

比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進(jìn)行，出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即糾正自己的賽車，并繼續(xù)本輪比賽。

2.魔法小車競速賽（負(fù)責(zé)老師：__）

參加對象：三～六年級學(xué)生

比賽時(shí)間：X月20日

評比要求：

評分一是拼裝分，評分二是競速分，在規(guī)定的距離內(nèi)測出所用的時(shí)間，以時(shí)間最短為最好的成績。

（三）繪畫比賽

1.科學(xué)幻想畫（負(fù)責(zé)老師：__）

參加對象：一～六年級學(xué)生

比賽時(shí)間：X月19日

比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室

競賽要求：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（紙上標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡等）。各班級有選擇性的選擇學(xué)生參加。

2.電腦繪畫比賽（負(fù)責(zé)老師：__）

參加對象：三～六年級學(xué)生

比賽時(shí)間：X月19日

比賽地點(diǎn)：電腦房

參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，現(xiàn)場環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫板軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動存貯設(shè)備），現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場調(diào)用。

（四）科普文章寫作比賽（負(fù)責(zé)老師：__）

參賽對象：3-6年級各班組織學(xué)生開展評選活動，每班上交3篇小論文。

作品要求：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在X00字以上。

探究過程要完整，包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個步驟。

數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。

上交時(shí)間：X月20日放學(xué)前

（五）七巧科技競賽（負(fù)責(zé)老師：__）

比賽時(shí)間：X月18日

比賽學(xué)生：一到六年級每班3到X名學(xué)生參加

比賽內(nèi)容：

利用手中的七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書面的題目，再對其進(jìn)行評分。

五、科技節(jié)總結(jié)。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇7

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、本屆科技節(jié)主題：節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展

三、本屆科技節(jié)活動時(shí)間：20__年4月

四、活動目標(biāo)

通過本次活動，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

五、活動要求

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。

六、活動內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、在會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

①校園掛條幅，出宣傳欄；

②召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來；

③利用黑板報(bào)及班級文化，刊登科普知識；

④校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、科學(xué)知識中隊(duì)會

鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會，談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

2、科學(xué)幻想繪畫比賽

著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

3、科普手抄報(bào)

四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格：A3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。

4、科普小論文

五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500－1500字之間。內(nèi)容及要求：中小學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察（觀測）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。全校舉辦一期科普小論文展覽。

5、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。

第三階段：評比總結(jié)，閉幕式

1、評比選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

2、獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品：小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報(bào)、科幻畫等。

七、時(shí)間安排

1、科學(xué)幻想畫：每班5份；

2、科普手抄報(bào)：四年級以上每班5份；

3、科普小論文、小創(chuàng)意：五年級以上每班2篇小論文、；

4、科技小制作、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品。

5、科學(xué)知識競賽：分中小學(xué)部開展。

八、活動要求

1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。

3、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，組織學(xué)生開展科技活動并收集學(xué)生作品按時(shí)上交。

4、組委會成員做好各項(xiàng)競賽、評比工作和布展工作，確保閉幕式順利舉行。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇8

為了活躍校園文化，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育；倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園內(nèi)形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學(xué)、反對邪教的思想，同時(shí)，為迎接泰州市中小學(xué)生“金鑰匙”科技知識競賽，做好選拔工作。學(xué)校決定舉行“金鑰匙”科技知識校級競賽活動。

具體安排：

一、參賽對象：

__春學(xué)期金鑰匙科技知識競賽已報(bào)名學(xué)生。（小學(xué)部3-6年級，初中部初一、初二、初三年級）

二、競賽負(fù)責(zé)人：曹來珍

三、競賽組織人：黃煜、劉琳、劉云蘭、各班班主任

四、初賽時(shí)間：__.9.9日(小學(xué)部：利用自習(xí)課組織統(tǒng)一考試；初中部：利用輔導(dǎo)課組織統(tǒng)一考試)

五、競賽形式：閉卷，監(jiān)考老師由年級組長安排班主任交叉監(jiān)考

六、競賽內(nèi)容：

知識內(nèi)容在第二十屆“金鑰匙科技競賽”專輯中；《科學(xué)大眾》__年第8期至__年第6期文章中。

七、獎勵辦法：

1．評選“金鑰匙”科技競賽先進(jìn)班級。

2．小學(xué)初中各評選個人校級一、二、三等獎項(xiàng)及優(yōu)秀組織獎，一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。

3．個人成績中得分高的選手入選校代表隊(duì)，參加市級比賽。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

為了給學(xué)生提供一個展示交流科技知識和技能的平臺，以推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動的開展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動手中學(xué)，在動手中探索，在動手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的&39;學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動口號：

科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

三、活動目的、要求：

活動目的：通過宣傳活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

活動要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、注意各個項(xiàng)目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

四、活動內(nèi)容及要求

（一）校級活動：

活動內(nèi)容：

活動一：科技知識講座

活動目的：通過講座，讓學(xué)生對科技知識有個初步的了解。

活動二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動。

活動目的：向全校師生宣傳“科技”知識，營造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

活動三：變廢為寶

活動目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

活動內(nèi)容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。

（二）班級活動：

結(jié)合?？萍脊?jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動方案；寫一個異想天開設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

五、總結(jié)表彰

5月31日科技節(jié)閉幕式。

1、表彰科技節(jié)活動中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎；最佳巧變垃圾作品獎等）

2、觀看錄象科技節(jié)花絮

六、相關(guān)準(zhǔn)備：

1、各年級認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動的開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）

2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

3、各班利用校會、班中隊(duì)會時(shí)間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

4、各活動所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購買。

七、獎勵措施：

根據(jù)各班單項(xiàng)獎得分情況（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）累計(jì)總得分，評出優(yōu)秀科技活動班級若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級評比。

八、科技節(jié)組委會成員名單：

組委會主任：

組委會成員：

1、各個負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動進(jìn)程到最后成績揭曉及獎狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項(xiàng)目如有變動，以通知為準(zhǔn)。

3、黑板報(bào)評比：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評比。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇10

一、活動目的

經(jīng)過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；經(jīng)過搭建平臺讓學(xué)生進(jìn)取參與科技活動，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐本事，促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)立，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生供給更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

二、活動主題

體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

三、活動機(jī)構(gòu)

組委會主任：趙立

組委會副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

組委會秘書長：梁清泉

成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

四、活動時(shí)間

20__年3月18日—3月29日

五、活動說明

1、每個項(xiàng)目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與進(jìn)取、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

3、部分項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、根據(jù)學(xué)生參與活動的進(jìn)取性、參賽成績和活動的組織等情景，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

六、活動要求

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動。

2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各職責(zé)部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果。

3、異常要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，并且能甄選出優(yōu)秀作品。

4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎勵；

⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

⑷安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

⑸校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項(xiàng)目的攝影和錄像；

⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；

⑻年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

⑼學(xué)校電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。

5、資料整理：各項(xiàng)目職責(zé)部門要隨時(shí)做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備。

七、活動安排

1、活動安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20__年科技節(jié)活動安排表》

2、具體項(xiàng)目資料及安排見各職責(zé)部門活動項(xiàng)目具體方案。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇11

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普法》和《全市科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，全面提高我市社區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)我市精神禮貌建設(shè)，結(jié)合我市實(shí)際，制定活動方案如下：

一、活動目的

經(jīng)過開展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識，引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識和鑒別本事，破除愚昧思想和落后習(xí)俗，建立科學(xué)禮貌的生活方式，提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播，科學(xué)思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區(qū)構(gòu)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚，促進(jìn)城市兩個禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、活動主題

科學(xué)-讓生活更完美

三、活動時(shí)間

20__年4月開始，貫穿全年。

四、活動方式及資料

按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》要求，緊緊圍繞“節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節(jié)能、科學(xué)生活”資料。

1、充分發(fā)揮社區(qū)科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊(duì)伍。充分調(diào)動在市科協(xié)登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進(jìn)一步發(fā)展壯大科普志愿者隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)科普宣傳欄陣地建設(shè)。有效利用社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄，規(guī)范管理、及時(shí)更新，宣傳資料每兩個月更換一次，資料重點(diǎn)宣傳普及國家的方針政策、時(shí)事要聞以及科學(xué)、禮貌、健康生活等方面的知識，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳范圍。

3、聯(lián)合科技、教育、衛(wèi)生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實(shí)施，廣泛動員社會力量，調(diào)動各方面的進(jìn)取性，構(gòu)成工作合力和整體效應(yīng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作上新臺階，著力提高活動的吸引力和公眾參與度，真正使活動有效、群眾受益。

4、開展科普大篷車進(jìn)社區(qū)活動。充分發(fā)揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區(qū)舉辦科普大篷車進(jìn)社區(qū)巡展活動。豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，經(jīng)過發(fā)放科普資料，擺放科普展板，設(shè)立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內(nèi)爭取深入5個社區(qū)進(jìn)行科普宣傳。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市科協(xié)和各鎮(zhèn)科協(xié)、市直各相關(guān)單位要將此次工作作為科普工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專人、狠抓落實(shí)，整合各方資源，確?；顒禹樌_展。

2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)、維護(hù)和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各職責(zé)單位開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動納入創(chuàng)立科普示范市目標(biāo)考核體系。

3、加強(qiáng)新聞宣傳工作。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，對“科普進(jìn)社區(qū)”活動及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，構(gòu)成良好的輿論氛圍。同時(shí)，要加強(qiáng)與市直有關(guān)部門和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，構(gòu)成合力，推動“科普進(jìn)社區(qū)”活動全面深入發(fā)展。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇12

內(nèi)容：

第一屆機(jī)關(guān)建國幼兒園科技節(jié)。

主題口號：

“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”。

活動宗旨：

我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境中處處有科學(xué)，時(shí)時(shí)在用科學(xué)。本屆科技節(jié)將引導(dǎo)全園師生幾家長積極地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，動手動腦，讓科學(xué)在孩子的心田開出絢麗。將科普教育從娃娃抓起，從中探索一條使學(xué)前兒童科學(xué)教育趨向理性化、科學(xué)化、規(guī)范化的新途徑。

活動方案：

準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)大賽——吉祥物設(shè)計(jì)大賽

參加對象：全園幼兒。

參賽要求：每人設(shè)計(jì)一個吉祥物卡通形象，要求健康、有趣、有名字，體現(xiàn)科技特點(diǎn)，經(jīng)大家投票產(chǎn)生。

——宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

參加對象：中大班幼兒。

參賽要求：色彩鮮艷、構(gòu)圖完整、可加入文字，突出動手學(xué)科學(xué)的宣傳意圖。

百米環(huán)保繪畫活動

參加對象：大班幼兒

參賽要求：以班為單位完成集體繪畫作品，體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容。

開幕式

會場布置：張貼幼兒自制海報(bào)。

開幕式流程：利用升旗儀式舉行隆重的科技節(jié)開幕式。

主持人開場。

園長為科技節(jié)開幕賀詞。

揭曉本屆科技節(jié)吉祥物評選結(jié)果。

展示大班百米環(huán)保繪畫作品，

由大班幼兒代表帶領(lǐng)全園師生表達(dá)自己學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的心愿。

幼兒參觀科技節(jié)海報(bào)展。

書展——幼兒在家長的帶領(lǐng)下挑選自己喜歡的科學(xué)書籍、音像制品。

主題活動階段

科技大講壇——“魔術(shù)的秘密”等。

“科學(xué)面對面”(請科學(xué)家和幼兒座談，回答幼兒的問題。)

家庭征文“環(huán)保小故事”。

參賽要求：可由孩子編故事，家長記錄潤色，也可由家長把幼兒的環(huán)保行為編成故事，記錄下來。

評獎方法：可設(shè)創(chuàng)意獎、趣味獎、故事獎。

小青蛙故事會------“環(huán)保故事專場”，

“科學(xué)家的故事專場”。

參賽方法：先由各班故事比賽，優(yōu)勝者參加園級故事比賽。

評獎標(biāo)準(zhǔn)：講述完整，普通話標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度大方，表情生動。

“超級變變變”——機(jī)器人模仿大賽。

以家庭為單位，裝扮、模仿機(jī)器人，要求體現(xiàn)機(jī)器人的形象、功能，并伴有音樂或解說。

以家委會組成評委組分場比賽。

“開心詞典”——科普知識競賽。

分中班專場和大班專場，先由各班競賽，選出代表參加園級小組競賽。

幼兒幻想畫比賽。

自制“風(fēng)箏”比賽。

活動類型：親子

比賽方式：各家庭自制風(fēng)箏，在比賽日帶來參加比賽，按飛得高而穩(wěn)的標(biāo)準(zhǔn)評選。

“動手玩科學(xué)”趣味游戲制作大賽。

要求：用身邊簡易材料，創(chuàng)新設(shè)計(jì)趣味游戲，能說明嚴(yán)格科學(xué)原理，以活潑、趣味的方式演示。

“極品飛車”——幼兒玩具賽車飛車比賽。

可分兩場比賽，一場是賽車拼搭比賽(分年級組)，一場是賽車速度比賽，在戶外設(shè)賽車道，以每一輪的快者為勝。

“建國杯”科技制作大賽。(廢物利用)

以家庭制作為主，設(shè)展廳，由全園幼兒和家長投票評選。

“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”科技節(jié)攝影大賽。

分幼兒攝影作品和家長攝影作品，攝影主題為“我愛科學(xué)”，聚焦本屆科技節(jié)活動花絮，展現(xiàn)繽紛的科技節(jié)活動內(nèi)容和有趣的鏡頭。

大班科技小報(bào)評比。

由大班幼兒分小組合作完成科技小報(bào)，將收集、剪貼、繪畫等手段綜合運(yùn)用，由本園教師評委組評選。

觀看精彩科幻電影。

成果展示階段

科技節(jié)成果展。(攝影展等)

閉幕式。

閉幕式流程：環(huán)保時(shí)裝SHOW。

頒獎大會。

“超級變變變”——機(jī)器人模仿比賽獲獎節(jié)目表演展演。

園長及家長代表祝賀本屆科技節(jié)圓滿成功。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇13

根據(jù)學(xué)校科技教育的計(jì)劃要求，緊緊圍繞“科技創(chuàng)新，強(qiáng)國富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動的高潮。為了提高學(xué)生高素質(zhì)的科技創(chuàng)新能力水平，特制定我校今年的校園科技節(jié)活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)小學(xué)生的思維創(chuàng)新的開發(fā)，科技動手創(chuàng)作的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明營造一個好的環(huán)境，使科技活動成為學(xué)校的又一個亮點(diǎn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長：劉海英

副組長：劉福春、王久洲、李樹財(cái)

組員：尹萌、張?zhí)硪?、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳?/p>

三、活動主題：科技創(chuàng)意

四、活動時(shí)間：20__年5月17日—20__年5月21日

五、活動內(nèi)容：

（一）、宣傳發(fā)動：

1、召開啟動儀式，營造科技教育氣氛。

2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科技活動安排的通知，落實(shí)活動內(nèi)容。

六、參加人員：1—6年級學(xué)生

七、組織活動：

1、3—6年級學(xué)生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。

2、5—6年級學(xué)生計(jì)算機(jī)編程活動。

3、1—6年級科幻畫展評。

4、科技創(chuàng)新發(fā)明活動。

八、總結(jié)。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇14

一、活動目的

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二、活動主題：

思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

三、活動時(shí)間：

20__年4月7日—4月22日

四、活動組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張浩權(quán)

組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政

（二）工作小組

1.科技活動總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換

2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張平林湛

3.宣傳：劉東宇袁銀換

4.組織：各班正副班主任

5.攝影：美術(shù)組

6.后勤：羅立波肖蕊

五、宣傳

1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）

（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）

（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓），觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）

（3）比賽活動橫幅：

“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場）“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在B、C棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場）“滴水不漏”，你會玩嗎？（學(xué)校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”（學(xué)校新操場）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場）

2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)

（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）

（2）一周滾動播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總）

六、活動日程

宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）

比賽活動（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生（4月22日）。

4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇15

一、指導(dǎo)思想:

以“攜手科學(xué),陽光成長”為主題,廣泛開展科技教育活動,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在大力實(shí)施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,開創(chuàng)我校科技教育的新局面。

二、活動主題與口號:(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))

攜手科學(xué),陽光成長

科技之光進(jìn)校園,一小活力展新篇

科學(xué)在心中,創(chuàng)造在手中

三、活動組織

為了加強(qiáng)科技節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:z

副組長:z

成員:z各班班主任

四、活動時(shí)間:10月——11月

五、活動內(nèi)容:

1.科普黑板報(bào)評選。(10月26日評比)

2.科幻畫展評。(1-6年級每班2幅,10月28日前上交)

3.科技小制作展評。(1-6年級每班1件,10月28日前上交)

4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)

5.科技小論文(10月28日前上交)

六、活動要求:

做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

七、活動宗旨:

1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

3.多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學(xué)、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑,全方位開展活動,營造濃郁的科學(xué)氛圍。

4.循序漸進(jìn):延續(xù)兩個月,其中第一個月為科技教育月,第二個月要組織交流展示活動,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動的過程中提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學(xué)的興趣與能力。

5.注重實(shí)效:踏踏實(shí)實(shí)開展科普宣傳與實(shí)踐活動,宣傳、培訓(xùn)、活動、評比、展示相結(jié)合,切實(shí)提高活動的實(shí)效。

6.鼓勵教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

八、未盡事宜,另行通知。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇16

一、指導(dǎo)思想

為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動，全面落實(shí)生命教育工作精神，通過各種科技教育形式，增強(qiáng)學(xué)生動手、動腦能力；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容，號召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學(xué)好文化知識，努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_，使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個臺階，特舉辦第十八屆科技節(jié)活動，經(jīng)校委會研究決定，本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。

二、活動主題

創(chuàng)新體驗(yàn)成長

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)組織組:x▲x

(2)競賽組:x▲x、全體科學(xué)老師

(3)宣傳組:x▲x

(4)記錄組:x▲x(負(fù)責(zé)拍照)

(5)后勤組:x▲x

四、活動時(shí)間

第九周到第十三周。

負(fù)責(zé)人:

參加對象:全體師生

五、具體活動項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)安排

1、主題班會

各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會,根據(jù)自己班級具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會策劃稿。

2、科學(xué)知識競賽

(1)評比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)

(2)參加對象:九年級,每班選派5名學(xué)生代表參加

(3)地點(diǎn):電教室

(4)設(shè)獎:一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名

(5)評委:x▲x

3、科技小發(fā)明

(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(2)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

(3)評比時(shí)間:第十周周四下午

(4)評委:七年級x▲

八年級x▲

九年級x▲

4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀課題研究報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,每班2篇)

(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(2)評委:七年級x▲x

八年級x▲x

九年級x▲x

(3)評比時(shí)間:第十周周五中午

(4)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

5、科幻畫作品(規(guī)格:54cmx38cm,畫種不限,每班2份作品)

(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(2)評委:x▲x

(3)評比時(shí)間:第十周周五下午

(4)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

6、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)

(1)七年級

時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)

評委:x▲x

(2)八年級

時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)

評委:x▲x

(3)九年級

時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)

評委:x▲x

設(shè)獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名

7、趣味小實(shí)驗(yàn)

七年級:吹泡泡

(1)要求:對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)

(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間

(3)評比時(shí)間:第十三周周三中午

(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成

(5)評委:x▲x

八年級:紙牌承重比賽

(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現(xiàn)場制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。

(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進(jìn)行評比。

(3)評比時(shí)間:第十三周四中午

(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來參賽)

(5)評委:x▲x

(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)

8、秋葉創(chuàng)意

(1)參加對象:七年級,每班最多可上交5幅作品

(2)說明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱

(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(x)

(4)評委:x▲x

9、信息技術(shù)比賽

比賽項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

評委

七年級制作宣傳海報(bào)

3人/班

第十三周周二下午

第3節(jié)

西向機(jī)房

八年級制作PPT比賽

3人/班

第十三周周二下午

第3節(jié)

東向機(jī)房

九年級網(wǎng)頁比賽

3人/班

第七周周四下午

第3節(jié)—第4節(jié)

東向機(jī)房

設(shè)獎:一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名

10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)

六、說明

1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評比。

2、每班先全班開展各項(xiàng)活動的評選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級評比。

3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

4、個人一等獎得5分,二等獎得3分、三等獎得2分。

5、各級段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎多者為先,以此類推。

6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)__老師處。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇17

一、活動目標(biāo)：

以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機(jī)，結(jié)合我校“科技建筑模型”特色，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、活動階段安排：

1、__年3月活動啟動

2、__年3月——11月活動實(shí)施；

3、__年11月底活動總結(jié)。

三、活動內(nèi)容和形式：

1、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。

2、開展主題系列活動：

活動一：讓綠色走進(jìn)校園（3月）

1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。

2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評比。

3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。

4、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會——__年上海市大中學(xué)生科普征文”活動。通過活動形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。（4月、八年級）

5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。（5月、七年級）

活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動。

1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進(jìn)行課題研究，寫出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。（7、8月、3——8年級）

2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。（10月）

3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。（10月、2——5年級）

4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫設(shè)計(jì)的理念。（10——11月、6年級）

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇18

為大力開展城市社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，在社會掀起科學(xué)普及的新高潮，構(gòu)成一個“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍?，F(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，科普工作制度規(guī)范落實(shí)，為開展城市社區(qū)科普活動供給有利保證

紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實(shí)可行的城市科普工作制度，詳細(xì)規(guī)定科普工作的資料和量化指標(biāo)；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)各部門，建立健全活動機(jī)制，做到級級有人主抓、層層有人負(fù)責(zé)，確保城市社區(qū)科普工作落到實(shí)處。

二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)儉型社會和禮貌和諧大慶的目標(biāo)，進(jìn)取開展城市社區(qū)科普活動，全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不一樣、要求各異等不一樣特點(diǎn)，努力創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進(jìn)我市三個禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、開展以“學(xué)科學(xué)知識、講健康生活、比禮貌提高、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動?？萍?、教育、民政、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織各種形式的科普小分隊(duì)（如科技、教育、文娛、體育、普法、醫(yī)療保健等科普小分隊(duì)等），定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動，倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進(jìn)入千家萬戶。

2、做好再就業(yè)培訓(xùn)工作。為更好地落實(shí)國家有關(guān)再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合各街道、社區(qū)統(tǒng)計(jì)的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù)、需要的技術(shù)種類等實(shí)際情景，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓(xùn)班，切實(shí)提高勞動者技術(shù)水平，增強(qiáng)勞動者再就業(yè)的本領(lǐng)。

3、做好全市青少年科普工作?？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學(xué)校要加大對青少年的愛國主義教育和素質(zhì)教育，擴(kuò)大科普活動資料，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)立科普活動場所；各學(xué)校要重點(diǎn)開展好青少年科學(xué)知識講座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、資料新穎的學(xué)?？破栈顒?，增強(qiáng)學(xué)生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。

4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護(hù)日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時(shí)間集中、動員面廣、群眾參與性強(qiáng)的大型特色科普活動。活動前要精心組織制定活動方案，活動中要加強(qiáng)協(xié)調(diào)注重實(shí)效，活動后要及時(shí)總結(jié)逐級上報(bào)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和發(fā)展形勢，居民關(guān)心的熱點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。

新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，構(gòu)成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。

有關(guān)科技創(chuàng)新的方案篇19

以_為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我校科技教育工作的質(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。

一、活動主題

體驗(yàn)創(chuàng)新成長

二、活動口號

科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧

三、活動內(nèi)容

開展“五個一”活動：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識講座；參加一次科普知識競賽；出一期以“科技與成長”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。

四、參加對象

全校學(xué)生。

五、活動時(shí)間

__年9月21日—11月10日

六、成立活動組委會

為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。

成員名單：

組長：錢方理

成員：各班班主任專業(yè)指導(dǎo)師

職責(zé)：

組長：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的全面工作。

各班班主任：負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動、與家長溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。

專業(yè)指導(dǎo)師：

陳文碧：做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本?？苹卯嬜髌返脑u選工作。

孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。

錢方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。

何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評選工作。

七、活動要求

1、各班要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，通過班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動引向深入。

2、活動落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。

4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確?；顒淤|(zhì)量與效果。

八、活動安排

本屆科技節(jié)活動分為四個階段進(jìn)行。

第一階段：組織發(fā)動階段：（9月21日——9月30日）

制定好方案以及會徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。

第二階段：組織宣傳，活動啟動（10月1日—10日）

1、啟動儀式

①錢方理老師作科技小發(fā)明知識講座。

②各班向?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動方案，明確本屆科技節(jié)活動主題；

③倡導(dǎo)師生、家長共同參與。

2、營造氛圍

①各班召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來；

②利用黑板報(bào)及班級文化欄，刊登科普內(nèi)容；

③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。

第三階段：方案實(shí)施，活動開展（10月11日—31日）

1、讀一本科學(xué)童話故事書

時(shí)間：利用綜合實(shí)踐活動課

活動要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實(shí)踐活動課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。

2、舉行科普知識競賽

3—6年級每班選派5名選手于10月30日參加科普知識競賽，競賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。

3、科學(xué)幻想繪畫比賽

總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請將姓名、班級、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。

4、電腦作品比賽要求

運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的.技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中，除上報(bào)jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽

科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。

科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實(shí)際的，并能解決生活中問題的一些簡單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識和科技含量。

科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。

3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。

第四階段：評比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）

本屆科技節(jié)表彰設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。

個人獎：每組（分4組：一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組）各評出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。

團(tuán)體獎：以班級為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評出1個“第二屆科技活動優(yōu)勝班級”。

附件:名額分配、各類作品登記表