小學生特色運動會方案
在寫方案之前，要明確方案的目的和目標，確保整個方案圍繞著一個清晰的目標。下面給大家整理一些小學生特色運動會方案，方便大家學習怎么寫小學生特色運動會方案。
小學生特色運動會方案篇1
一、活動主題：
爭做和樂少年陽光下成長
二、比賽時間、地點：
___5年5月22日在本校操場、體育館舉行（雨天順延）。
三、參加對象：
____和全校學生
四、比賽項目：
1、田徑類：三—六年級：100米、800米、立定跳遠、跳高、壘球
五六年級：另加鉛球
2、集體項目趣味類：
⑴跳繩：一二年級：一分鐘跳小繩10人、三至六年級：跳大繩10人
⑵迎面接力：一二年級：（男10、女10）、三至六年級：（男10、女10）
3、集體項目球類：一二年段拍成人籃球每班20人
五、報名辦法：
1、報名方法：三至六年級田徑比賽各班可報運動員10名（男、女不限），每個運動員限報二個項目，每個項目限報兩人，報單項的運動員可兼報一個集體項目。
2、各班級必須按要求具體填寫運動員報名單（男、女必須分開填寫），于5月13日前向政教處上傳電子文稿（遲交的扣團體總分10分），報名后不得更改（除運動員傷病外，可換人但不改項）。
六、記分和錄取名次辦法：
1、田徑類均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分；趣味類集體項目加倍計分。田徑類項目報名人數不足6人（含6人）遞減一位錄取。
2、破校素質運動會記錄的，每打破一個記錄班級總分加5分；
3、團體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前；如仍相同，則以第一位多者名次列前；以此類推。
七、嘉獎辦法：
1、各段班級團體總分前三名，發給獎狀。
2、個人在規定的錄取名次內發給榮譽證書。
3、破“校運動會記錄”者給予適當的物質和精神嘉獎。
八、其它規定：
1、運動員參賽時必須佩戴號碼布（由學校同一提供），否則不予參賽。
2、運動會期間，各班要加強對學生安全、紀律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。
3、各班預備一份簡短的解說詞（50字左右），供開幕式代表隊入場時使用。
九、田徑比賽號碼分配以下：
三（1）班3101——3110三（2）班3___——3210
三（3）班3301——3310三（4）班3401——3410
三（5）班3501——3510三（6）班3601——3610
四（1）班4101——4110四（2）班4___——4210
四（3）班4301——4310四（4）班4401——4410
四（5）班4501——4510四（6）班4601——4610
五（1）班5101——5110五（2）班5___——5210
五（3）班5301——5310五（4）班5401——5410
六（1）班6101——6110六（2）班6___——6210
六（3）班6301——6310六（4）班6401——6410
未盡事宜，另行通知。
小學生特色運動會方案篇2
一、指導思想
為慶祝元旦，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，豐富全體教職工的業余生活，增強教職工體質，培養學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“迎元旦”趣味運動會。工會本著全員參與的精神，考慮到各工會小組人員數量、年齡、性別等差異較大的特點，本次運動會主要以體育趣味運動為主，設置了多種適合不同人群的運動游戲項目，供教工選擇。各工會小組可根據自己組內的特點，安排選報好參與的項目，組織鍛煉，積極參與。具體比賽規程如下：
二、活動主題
迎元旦，冬季健身我參與
三、人員分工
1、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組：
組長：（工會委員）
組員：（工會委員）
（工會小組長）
（攝影）
3、裁判：工會委員兼任
四、舉辦地點：
__小學操場或體育房
五、參加對象：
__小學全體教職工（以年級組為單位）
六、舉辦時間：
x年12月28日下午2：45
七、比賽方式：
以年級組為單位，分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名…分別計6、5、4、3、2、1分，最后以所有項目的總積分算成績。
八、比賽項目：
1、第九套廣播操比賽
以年級組為單位，人人參與，排成一列縱隊，要求動作規范到位、整齊有力。
2、筷子夾乒乓球
每個年級組派3人參加，每隊2男1女參加。成“一”字站立在間隔1至2米的桌子前，每個隊員前面擺放一個圓盤，乒乓球擺在最初的盤中，運動員手持筷子，將自己桌面上圓盤里的乒乓球轉移到右邊隊員的'盤內，以此類推，直到送到最右邊隊員右側1至2米的桶內為止。以用時長短決定名次。
3、圈內墊排球：
每個年級組各派3人參加，男女不限。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出運動員頭頂以上，腳不能出圓圈，否則不予計數。比賽結束后以三人的總數決定名次。
4、心有靈犀：
每個年級組各派6人參加，男女不限。每兩人一組，1人在指定區域后拋壘球（拋10個），1人在指定區域用筐或桶接球，拋球隊員在發球線后拋球，接球隊員在指定區域以外接到的球不計分，每接到1球計1分，最后以三組比賽所得的總分排名。
5、袋鼠跳接力：
每個年級組各派4人參加，男女教師各2人。每人分別把排球夾在兩小腿中間（上不能過膝，下不能低于腳踝），往返各十米，途中球掉落撿起后，在掉落處繼續前行，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。
九、獎勵辦法：
以5個項目的總成績，評選出3個優勝獎，3個優秀獎。
十、報名截止日期：
請各年級組在x年12月18日（下周二）前將報名表上交工會辦公室。
十一、器材準備：
排球2個，圓盤6個、桶2個，筷子3雙，桌子若干、乒乓球20個、壘球20個。
十二、說明：
1、各項比賽具體事宜最后由工作小組決定通知，希望全體教工在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質，快樂一生。
2、比賽未盡事宜將另行通知。
小學生特色運動會方案篇3
一、指導思想
為迎接20__年北京奧運會，貫徹中央七號文件，響應億萬學生開展陽光體育活動，田徑運動會。進一步貫徹《學校體育工作條例》，積極執行溫州市教育局關于學生陽光體育運動通知的精神：“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想；本著“弘揚奧運精神，面向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”的宗旨，開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文體生活，促進學生全面發展。根據學校的工作安排，經學校研究決定，將在四月下旬到五月中旬舉行第七屆體育節暨校田徑運動會。
二、工作領導小組
組長：陳錢林
副組長：徐彬、鄭崇濤、周其、林聰玲
組員：林寶國、潘權威、彭永帆、金余榮、王小梅、陳秀紅、黃彩萍、陳潔、程曉敏、史建龍、各年段段長
三、活動主題及形式
本屆體育節以“快樂紅領巾同心迎奧運”為主題，大力實施推廣校園集體舞等體育大課間活動，以班級為單位普及練習，切實增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。希望各班認真組織選拔學生，積極參加比賽。
四、參加對象
全校學生
五、活動時間：20__年4月中旬—5月中旬
六、活動形式及內容
（一）宣傳發動階段（__年4月5日—4月15日）
利用各班童心園及班會時間等陣地積極宣傳奧運知識以及北京奧運圣火的傳遞；向學生滲透全民健身、終身體育、天天堅持鍛煉身體的好處；宣傳本班刻苦訓練，為學校爭光的優秀運動員的先進事跡，激發學生鍛煉身體的積極性，促使大家投身到體育運動中來。
（二）征集運動會會徽
為提升校第七屆田徑運動會的形象，特征集校運動會的會徽。要求如下：
1、內容健康、活潑、向上，會徽設計構圖、創意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，給人以深刻印象，有鮮明的象征意義和體育韻味，圖案大小為16K，彩色；
2、參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專有權利等權利，規劃方案《田徑運動會活動方案》。來稿可采用手繪稿和電腦繪圖，并給運動會會徽釋義說明，對最終采用的作品將頒發證書。
3、作品上報時間為第10周五前上報政教處，望四——六年級的班主任積極發動宣傳，每班推薦一至兩副作品參評。
（三）班級開展豐富多彩的體育活動
從4月20日，以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”活動，例如：跳集體舞、打乒乓球、打籃球、下棋等活動形式，活躍校園文體生活。
（四）舉行各類比賽及校第七屆田徑運動會
1、乒乓球比賽：
（1）參賽對象：四——六年級
（2）參賽人數：每班男女共5名學生參加，女生至少1名。
（3）比賽時間：第9周
（4）競賽規則：比賽采用3局2勝制，每場11分，具體細則依據國際乒聯裁判法。（學生可自帶乒乓球拍）
（5）獎勵方法：
①團體每段獎前四名，獲獎班級發獎狀一張。
②個人名次男子取前12名，女子取前6名（不足6名遞減一名）
發榮譽證書，按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。
（6）報名時間：第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附后）
2、“三棋”比賽（中國象棋、國際象棋、圍棋）
（1）參賽對象：1——3年級
（2）參賽人數：每班每類棋男生2人，女生1人。
（3）比賽時間：第10周
（4）競賽規則：預賽階段采用淘汰賽，最后決賽階段采用積分制。
（5）獎勵方法：
①團體每段取前四名，獲獎班級發獎狀一張。
②個人名次取前六名（不足六名遞減一名）發榮譽證書。按7、5、4、3、2、1計分。
（六）報名時間：第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附后）
3、校集體舞比賽
（1）比賽時間：第11周周五下午（如遇雨天順延）
（2）參賽對象：1——6年級
（3）獎勵方法：團體每段取前四名，獲獎班級發獎狀一張。
4、校第七屆田徑運動會
（1）比賽時間：第12周周四、周五兩天（如遇雨天順延）
（2）比賽地點：校田徑場
（3）參賽班級：1——6年級
（4）比賽項目設置：
①1—2年級項目：袋鼠跳（男10名、女10名）、定點投籃（全班）、
30×30米（男20名、女10名）混合迎面接力賽
②3年級項目：壘球、60M、100M、200M、400M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽
③4—6年級項目：壘球、實心球、跳遠、跳高、60M、100M、200M、400M、800M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽（注：每位運動員最多報兩項，每個項目最多報2人，接力項目除外）
（5）錄取名次及記分辦法
①團體每段取前四名，獎錦旗一面。
②單項取前六名發榮譽證書，前三名獎金、銀、銅牌，前6名按7、5、4、3、2、1分計分；接力項目加倍計分；破校記錄另加5分。
（6）各班運動員號碼布分配
三年段：
三（1）班（3101—3120）三（2）班（3201—3220）
三（3）班（3301—3320）三（4）班（3401—3420）
三（5）班（3501—3520）三（6）班（3601—3620）
三（7）班（3701—3720）三（8）班（3801—3820）
四年段：
四（1）班（4101—4120）四（2）班（4201—4220）
四（3）班（4301—4320）四（4）班（4401—4420）
四（5）班（4501—4520）四（6）班（4601—4620）
四（7）班（4701—4720）
五年段：
五（1）班（5101—5120）五（2）班（5201—5220）
五（3）班（5301—5320）五（4）班（5401—5420）
五（5）班（5501—5520）五（6）班（5601—5620）
五（7）班（5701—5720）
六年段：
六（1）班（6101—6120）六（2）班（6201—6220）
六（3）班（6301—6320）六（4）班（6401—6420）
六（5）班（6501—6520）六（6）班（6601—6620）
六（7）班（6701—6720）
（7）報名時間：第10周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附后），逾期一天扣團體總分5分，報名后不得更改。
七、未盡事宜，另行通知。
小學生特色運動會方案篇4
一、活動目的
為豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學生。
二、活動時間、地點
活動時間： 20____年5月24日上午
活動地點: 學校中心路、操場
三、活動內容
1、踢毽子
2、跳繩
3、二人三足接力賽
4、四人五足接力賽
5、騎慢車(高年級組)
6、拔河
四、活動規則
1、踢毽子(1—6年級) 項目主裁判及發令員：李群
(1參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
(2)比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的為冠軍。
2、跳繩 (1—6年級) 項目主裁判及發令員：赫建業
(1)參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
(2)比連續跳的次數，次數最多的為冠軍。
3、兩人三足比賽 (3---6年級)項目裁判即發令員：王樹海
(1)參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
(2)規則：第一組到達終點的即為冠軍
4、四人五足比賽(3—6年級) 項目主裁判及發令員：戴濤
(1)參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
(2)規則：第一組到達終點的即為冠軍
5、慢車比賽(只設5、6年級組)項目主裁判及發令員：戴俊杰
(1)參賽人數：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名
(2)規則：組后到達終點的即為冠軍
6、拔河比賽(1—6年級) 項目主裁判及發令員：戴東風
(1)每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。
(2)三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。
五、注意事項
1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。
2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。
3、主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。
小學生特色運動會方案篇5
一、運動會主題：享受運動，學會擊球
二、活動目的： 為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時以軟壘運動為契機,培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
三、運動會時間：20____年10月(具體時間另行通知)
四、活動領導小組：
組 長： 王學榮
副組長： 王秋陽、徐靈翠
成 員： 教育處、體育組工作人員、 各班班主任
五、工作人員及裁判員分工：
(1)場地器材準備：莊艷玲、田淑靜、喬立舟
(2)廣播宣傳：教育處、王警、耿子涵、四一班潘子航
(3)攝影：李建青
(4)制作并縣掛標語：教育處、陳天寶、張棟、師晨昱、李建青
(5)獎狀填寫：李蓉、曾瑛
(6)信息上報：陳劍
(7)聯系媒體：教育處
(8)醫務：田淑靜
(9)裁判組
總裁判： 莊艷玲
主裁判：田淑靜、喬立舟
裁判員：陳天寶、師晨昱、張練、袁慧、葛年生、何凌、裴蕾、郝麗霞、王紅、閆國輝、楊慧芳、劉蕓
總分：岳偉、張志敏
六.獎項設置：比賽以年級組為單位，各項比賽第一名均得5分，第
七.比賽項目：
(一)趣味運動
1、一、二年級項目：障礙跑20(男、女各5人)
《勇敢小兔障礙跑》的游戲。游戲中，我們首先是走梅花樁，鍛煉了平衡能力，接著是跳過圈圈，練習雙腳跳，最后饒過標志物，快速跑回隊伍，比一比哪一組的小兔子的表現又快又好。
2.三四年級填字接力(男、女各10人)
比賽隊員手持筆一根，跑向終點的白紙前寫下“范西路小學”的第一筆畫，跑回起點把筆交到第二名同學手中，以此類推，先寫完并跑回終點得為勝。
規則：20名同學必須按順序全員參加，不得搶跑。
3.五六年級項目：車輪滾滾
比賽開始前，4名隊員雙腳分別跨于比賽器材兩邊外側立于起跑線后。裁判發令后，4名隊員通過協調配合撥動比賽器材向前行進，賽程20米。以各參賽隊所用比賽器過對面線時掉頭向起點前進先到為勝，用時少者名次列前。
(二).學會擊球
1.一二年級：轉球擲遠(男、女各5人)
方法：比賽隊員站在線后，向前擲球，擲5米以下為1分，5—10米為2分，10—15米為3分，15—20米為4分，20—25米為5分，25米以上6分。每班投完總分多的為勝。
規則：投球不得過線。投球聽口令，每人2球，以最遠的為成績。
2.三、四、五、六年級：本壘打競賽(男、女各5人)
方法：比賽隊員在線后站隊，第一個人站在擊座打球。每人2球，最遠的為成績。10米以內1分，10—20米2分，20—30米3分，30米以上4分。每班投完總分多的為勝。
(三)、師生同樂(1—6年級)
以每年級人數最少的班為參賽人數。
方法：學生每人手持一球站在線后，師生距離5米。依次把球投向班主任，老師手拿圓桶，接球最多的班為勝。
備注：
(四)教師項目：
1.傳球接力：
規則：每組40個球，每位教師站在指定的圈內，接傳球不得出圈，最后一教師將球放于桶內，一分鐘計時桶內球多的組為勝
2.投準游戲：
方法：每組30個球，比賽教師站在線后。依次輪換將球投進球網。30個球投完以網內球多得為勝。
小學生特色運動會方案篇6
為推動我校學生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學生的鍛煉意識，養成健身習慣，增強學生體質，豐富校園生活，同時也增強學生的團隊凝聚力，經研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。
一、比賽項目：
親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽
學生項目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力
二、比賽時間、地點：
時間：10月16日地點：本校操場
三、比賽分組：
一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進行比賽。
四、報名方法：
以班組隊，參賽隊員須身體健康。
1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學生，兩名家長兩名學生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點后交與第二組，第二組繼續，看哪組先完成比賽。
2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學生，按一名家長一名學生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊員的盤里，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤里，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。
3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同學手拿呼啦圈，聽哨聲開始鉆圈，手不許松開，將圈依次通過全班同學，看哪班先完成。
4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學生跳完（一年級30個，依次每個年級加10個），然后第二名學生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。
希望各班積極組織備戰，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。
五、獎勵辦法：
各項比賽分別取第一名獎勵。
小學生特色運動會方案篇7
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，又能激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。我校決定20__年4月21日——4月29日舉行第七屆小學生校園運動會。
二、活動主題：
張揚個性、全面發展、文明健美、活潑向上
三、活動時間：
4月21日——4月29日
四、活動地點：
學校操場第二平臺
五、活動人員：
全體教師、1-6年級學生
六、比賽項目：
1、籃球
2、兵乓球
3、拔河
4、接力賽
5、立定跳遠
6、1分鐘跳繩
7、1分鐘仰臥起坐
8、擲壘球
七、參賽名額：
1、籃球男、女每班各8名(3——-6年級)
2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年級)
3、拔河根據各班的實際人數而定(1——-6年級)
4、接力賽根據各班的實際人數而定(1——-6年級)
5、立定跳遠每班男女各3名
6、1分鐘跳繩每班男女各3名
7、1分鐘仰臥起坐每班男女各3名
8、擲壘球每班男女各3名
八、比賽方法：
1、籃球(場地：校籃球場)分上下半場，男隊每15分鐘半場，女隊每12分鐘半場，中場休息5分鐘，同年級不分，高年級讓低年級8分球。
2、兵乓球賽(場地：第二平臺兵乓球桌場地)，采用三場二勝制，每場11分球制各取前三名。
3、拔河(場地：籃球場)名次低年級取第一名。中、高年級取1、2名
4、接力賽(場地：籃球場)名次，低年級取第一名。中、高年級取1、2名
5、立定跳遠(場地：籃球場邊)每個隊員跳3次，取成績，各組男女名次取前3名
6、1分鐘跳繩(場地：新教學樓前)每隊員跳2次，各組男女名次取前3名
7、1分鐘仰臥起坐(場地：新教學樓前)每隊員做2次，各組男女名次取前3名
8、擲壘球(場地：第二平臺)每隊員擲3次，取成績，各組男女名次取前3名
九、分組辦法：
低年級組(一、二年級)中年級組(三、四年級)高年級組(五、六年級)
十、裁判組：
1、籃球男子組韋景軍女子組黃仲健
2、兵乓球男子組黃彩樓女子組黃秀萍
3、拔河男子組劉承值女子組鄧美青
4、接力賽男子組羅銀龍女子組隆漢南
5、立定跳遠男子組羅海波女子組趙昌富
6、1分鐘跳繩男子組雷雙玲女子組李樹良
7、1分鐘仰臥起坐男子組何建艷女子組黃理理
8、擲壘球男子組李少輝女子組卓禮葵
小學生特色運動會方案篇8
一、活動主題：增強體質，增進友誼。
二、活動目的：全面貫徹落實學校體育要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間：20__年10月(17-18)日
四、活動地點：學校操場
五、參加對象：前進小學全體師生
六、組織領導及分工：
1.領導小組：
組長：楊生軍
副組長：紀當周、武勇、文建萍、張有芳、顧玲玲
成員：各班班主任
2.基本分工：
楊生軍：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核。
紀當周：負責活動的設計和規劃，做好后勤服務及活動情況統計工作，負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
武勇：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。
文建萍：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計，負責本屆運動會活動的安全。張有芳：搞好活動的照相攝像，維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。尚全生、王利加、王東山、蘭生秀、肖金花等老師擔任運動會裁判員。
各班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。
七、學生要求
1.遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2.運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格
3.觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
4.各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。
八、比賽項目：
1、低年級段:(一、二年級)
個人項目：50米障礙賽，立定跳遠，墊乒乓球。集體項目：拔河友誼賽。
2、中年級:(三、四年級)
個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，擲沙包。集體項目：50米往返接力(每班選出6人，以年級為單位)。
3、高年級:(五年級)
個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽。集體項目：50米往返接力(每班選10人，以年級為單位)，拔河友誼賽。
九、錄取名次與獎勵辦法
1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎六名，每年級一名。
2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神文明獎以資鼓。
3、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵獎券三二一張;凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發獎狀。
十、其他事宜
1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到文建萍老師處;
2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;
3、若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。
5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;
6、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;
7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
8.學校進行最后頒獎儀式。
十一、程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運動員代表講話。
5、運動員、裁判員各就各位、比賽開始。