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        幼兒園小班親子做月餅的活動方案

        | 健輝

        中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。小編為大家準備了幼兒園小班親子做月餅的活動方案,希望對大家有幫助。

        幼兒園小班親子做月餅的活動方案

        幼兒園小班親子做月餅的活動方案【篇1】

        一、活動名稱

        團團圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

        二、活動時間

        20__年X月X日星期六上午9:30

        三、活動地點

        寬城區北亞泰大街與東天光路交匯處,麥啡烘培工坊

        四、活動準備

        麥啡——活動場地、指導操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當日購買月餅或店內其它食品是否享受優惠。

        禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設備。

        五、活動費用

        月餅原料費用外無其他收費,月餅每塊8元

        六、報名方式

        網上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內報名均可

        要求:

        1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯系方式、到場人數)

        2、所要制作月餅數量/單位:塊

        3、報名后直接支付活動原料費,凡報名未支付原料費者報名無效

        七、付款及聯系方式

        支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現金,

        地址:寬城區北亞泰大街與一匡街交匯1598——8號,鉆石禮都小區a18棟

        電話:

        八、活動流程:

        1、介紹中秋節、月餅的由來

        2、請工作人員引導寶寶家長參觀做月餅的前期準備程序

        3、做月餅開始

        (1)、在工作人員的引導下開始按照自己所報的月餅數量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)

        (2)、做好后統一進烤箱進行烘焙

        (3)、等待月餅出爐

        4、親子游戲

        (1)、毛毛蟲

        準備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個

        規則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

        (2)、摘月亮

        準備:紙質月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個

        規則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。

        (3)、月亮月亮哪里跑

        準備:紅絲帶一條,黃色氣球一個,

        規則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側,老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側掉在了地上,哪組就輸了。

        5、月餅取出進行包裝

        如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準備了供選擇禮盒包裝禮盒裝(包裝另算)

        幼兒園小班親子做月餅的活動方案【篇2】

        活動目的:

        1、活動要求:

        1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

        2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

        3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

        4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

        活動過程:

        1、孩子和家長一起制作月餅。

        2、將做好的月餅放入烤箱中。

        3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

        4、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

        5、品嘗月餅。

        延伸活動:

        十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。

        幼兒園小班親子做月餅的活動方案【篇3】

        活動目標:

        1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來歷;

        2、帶孩子們了解關于月亮的“陰晴圓缺”,培養幼兒觀察記錄能力和科學探索的興趣;

        3、通過開展中秋節活動,讓幼兒和家長在積極的參與中,體驗合作與交往的快樂;

        4、通過活動增進家園共育關系、推廣品牌宣傳、建立品牌公益形象。

        活動準備:

        1、制作園所活動裝飾,營造溫馨氛圍;

        2、制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹等KT板在園內擺放;

        3、活動當天裝扮:

        教師:嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾;

        孩子:兔子頭飾,嫦娥/仙女等服飾;

        4、節日相關背景音樂(如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的.月亮圓又圓》、《但愿人長久》等);

        5、彩色卡紙,彩筆;

        6、寫好燈謎的彩紙,燈籠1個(可自制)。

        活動過程:

        1、開場:

        給幼兒講有關中秋節的故事,使幼兒了解中秋節的來歷。擴展幼兒經驗,并介紹中秋節的習俗。

        2、園長致辭:

        介紹園所理念,活動意義,對園所的未來的展望,對家長和孩子節日的祝福。

        3、才藝秀:

        托小班:手指操《小月餅》小小月餅甜又甜,大大月亮圓又圓,嫦娥玉兔來相約,中秋佳節齊團圓。

        4、月亮姑娘做衣裳:

        (1)講故事《月亮姑娘做衣裳》(附故事);

        (2)為家長分發彩色卡紙和彩筆,引導家長帶孩子思考從初一到十五,月亮的不同變化,畫出5個不同的月亮。

        5、親子猜燈謎:

        以班級為單位,家長和孩子一起上臺,抽取老師手中的燈謎,看看哪個班猜中的多。

        6、尾聲:

        親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“五彩繽紛繪中秋”活動就圓滿結束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節!

        幼兒園小班親子做月餅的活動方案【篇4】

        活動目的:

        1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

        2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

        3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。

        4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

        活動準備:

        1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

        2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

        3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

        4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

        5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

        6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。

        活動流程:

        一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

        小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

        二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

        小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關,我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

        三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

        知道了中秋節的來歷,現在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

        四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

        出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的.故事《月亮姑娘的衣裳》

        五、親子猜燈謎

        傳統的節日,我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

        六、親子制做水果拼盤

        按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

        七、家園齊唱《感恩的心》

        小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

        請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

        幼兒園小班親子做月餅的活動方案【篇5】

        活動目標:

        1.了解中秋節的由來和習俗,感受與老師、家長、同伴共慶節日的喜悅,萌發愛老師、愛家長、愛同伴的情感。

        2.愿意溝通分享,能夠積極主動大膽的表達和表演。

        3.體驗節日的歡樂氣氛。

        4.愿意積極參與活動,感受節日的快樂。

        準備工作:

        1.知識準備:請家長幫助孩子了解中秋節的由來,一起收集相關信息。開展記錄活動,觀察月亮的變化。

        2.物資準備:和孩子一起做好慶祝中秋節的親子活動方案,確定布置方案后,共同準備活動場地所需的物資、月餅、共享食品?;顒娱_始前,孩子們通過張貼海報和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶?;顒?。

        活動流程:

        1.慶?;顒?由兒童主持的活動):

        (1)幼兒交流和觀察月亮的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

        (2)請家長介紹中秋節的由來。

        (3)開展親子活動:老師、孩子、家長一起表演自己的節目。

        2.團團圓圓過中秋,賞月,分享活動。

        3.舉辦一個化妝舞會。(播放自己喜歡的形象,跳邀請舞)

        幼兒園小班親子做月餅的活動方案【篇6】

        月是民族、家庭幸福的象征。

        自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

        文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。

        策劃組:家好月圓慶中秋

        工作人員安排:

        1)策劃員:

        2)采購員:

        3)場地布置:

        4)后勤員:

        內容如下:

        1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”

        2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

        3、活動時間:__年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

        4、活動地點:院圖書館噴池廣場

        5、主承辦單位:經濟管理系__級商務英語專業

        6、參與對象:全院師生

        活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

        活動形式:聚會+自助餐

        場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

        宣傳形式:

        1)校園海報宣傳;

        2)校園播音宣傳;

        3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

        餐點樣式:

        1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

        2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

        3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

        活動節目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

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