風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案

風(fēng)箏節(jié)起源于中國的唐朝，并在宋代開始流行。隨著時(shí)間的推移，風(fēng)箏不僅在中國，而且在東南亞各國也廣受歡迎。不過，由于歷史變遷，這些國家的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)不再集中在同一個(gè)季節(jié)。例如，中國的風(fēng)箏節(jié)主要分布在濰坊、武漢、陽江等地，而海外如美國、日本等國也有風(fēng)箏節(jié)。小編為您整理了風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案供你參考。

風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案（精選篇1）

一、時(shí)間：

20__年3月1日～20__年3月31日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)學(xué)生比賽

1、班級(jí)風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)

2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽

3、自制風(fēng)箏評(píng)比

4、慶祝建國六十周年標(biāo)語風(fēng)箏評(píng)比

(二)教師活動(dòng)

1、辦公室風(fēng)箏制作比賽

三、組織辦法

通過過去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個(gè)精品風(fēng)箏室，集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動(dòng)的水平。但是在取得成績(jī)的同時(shí)我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動(dòng)的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時(shí)這樣的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會(huì)到放風(fēng)箏的樂趣，從而真正地喜愛這個(gè)活動(dòng)。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動(dòng)：

第一階段(3月1日～7日)：準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備好風(fēng)箏。

第二階段(3月8～21日)：班級(jí)活動(dòng)。各班充分鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動(dòng)。要求每周至少活動(dòng)3次，做到人人學(xué)會(huì)放飛。

第三階段(3月22日~31日)驗(yàn)收比賽。利用一個(gè)時(shí)間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演.

1、屆時(shí)根據(jù)每個(gè)班級(jí)10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計(jì)算成績(jī)，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

2、凡是能夠放飛上天的.自制風(fēng)箏同時(shí)還可參與自制風(fēng)箏評(píng)比，各年級(jí)評(píng)出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設(shè)計(jì)1到2條標(biāo)語，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據(jù)標(biāo)語設(shè)計(jì)、放飛完成情況評(píng)出優(yōu)秀標(biāo)語風(fēng)箏，每一個(gè)年級(jí)3名。屆時(shí)完成的班級(jí)獲得50分，獲獎(jiǎng)班級(jí)獲得100分。

以上各項(xiàng)積分一并計(jì)入班級(jí)總分。班級(jí)所得總分除以班級(jí)人數(shù)，得出均分作為班級(jí)成績(jī)。各年級(jí)前三名授予優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)狀，成績(jī)列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。

教師活動(dòng)按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進(jìn)行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個(gè)辦公室利用業(yè)余時(shí)間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動(dòng)能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個(gè)突破口，也成為辦公室全體教師團(tuán)結(jié)合作的舞臺(tái)。屆時(shí)也將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，作為文明辦公室評(píng)比的一個(gè)項(xiàng)目。

風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

古詩吟：“草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第四屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：

二、時(shí)間：

20__年3月1日～20__年3月31日

三、活動(dòng)主題

“弘揚(yáng)美德、放飛夢(mèng)想”

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：

3月23日——3月25日各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。

3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽

注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對(duì)。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、參賽對(duì)象

全校師生

六、活動(dòng)規(guī)程

(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”(3.20―3.23)

1、組織形式：以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購的風(fēng)箏來替代。

2、評(píng)分辦法：從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評(píng)比。

3、評(píng)委：體藝科組的.老師、每班代表1人。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評(píng)比，根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”10名;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名。

5、請(qǐng)于3月20號(hào)前將作品交到德育處。

(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日

風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比：

1.風(fēng)箏外形美觀，可以自己動(dòng)手做，也可以購買,數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。

2.本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰先將風(fēng)箏放上藍(lán)天(10分)，留空時(shí)間(60分)，高度(20分)，外形(10分)

3.放飛風(fēng)箏過程中,請(qǐng)全體師生站在走廊或到現(xiàn)場(chǎng)觀賞

4.動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。

5.活動(dòng)過程中，請(qǐng)各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。

能在空中平穩(wěn)飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎(jiǎng)”;

配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”

在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎(jiǎng)選手。

風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案（精選篇3）

我國的山東廊坊在每年的x月舉辦的“國際風(fēng)箏節(jié)”都吸引了成干上萬的風(fēng)箏愛好者的參加，成為開展全民體育鍛煉、弘揚(yáng)民族文化、加強(qiáng)國際交流一道亮麗的風(fēng)景。

一、活動(dòng)名稱：

智能建造系首屆“風(fēng)箏節(jié)”

二、活動(dòng)主題：

“輕風(fēng)漫舞，放飛心靈”

三、活動(dòng)目的及意義：

風(fēng)箏節(jié)的舉辦，是為了加強(qiáng)我校的校園為化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大師生們的課余生活。鍛煉同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)們德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

__

六、活動(dòng)組織單位

__

七、活動(dòng)安排：

宣傳：利用系部，系部公眾號(hào)推送和班級(jí)班會(huì)方式進(jìn)行通知形式，對(duì)此次活動(dòng)大賽進(jìn)行宣傳

選擇微風(fēng)天氣在操場(chǎng)進(jìn)行賽事，屆時(shí)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)參與選拔評(píng)比

八、活動(dòng)對(duì)象：

智能建造系全體師生

九、比賽方式：

1、比賽為 30 分鐘，起飛 10 分鐘，空中停留 20 分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時(shí)間和收回時(shí)間。要求選手檢查好風(fēng)箏。

2、比賽過程中，參賽者必須聽從裁判的安排，否則取消比賽資格。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

第一名：（一名）

第二名：（兩名）

第三名：（三名）

優(yōu)秀獎(jiǎng)：（五名）

風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案（精選篇4）

本次活動(dòng)是弘揚(yáng)中華文化的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。引導(dǎo)同學(xué)們走出寢室、親近自然、愉悅身心、強(qiáng)身健體，促進(jìn)各學(xué)院、各組織的溝通交流，為讓同學(xué)更好地了解繽紛多彩的社團(tuán)文化。活動(dòng)融入了風(fēng)箏、露營、游戲等元素，將邀請(qǐng)學(xué)校教職員工及其家屬來共同體驗(yàn)，增強(qiáng)情感交流，滿足現(xiàn)代人對(duì)美好生活的期待，智能工程學(xué)院特此開展“約繪行者悅享春天”第__屆行者公園風(fēng)箏節(jié)，現(xiàn)將具體活動(dòng)方案如下：

一、主辦單位

共青團(tuán)重慶移通學(xué)院委員會(huì)、移通工會(huì)委員會(huì)、書院部

二、承辦單位

重慶移通學(xué)院智能工程學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)活動(dòng)部、行者公園書院群、愛蓮書院

三、活動(dòng)對(duì)象

重慶移通學(xué)院合川校區(qū)全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間

1、前期宣傳：4月12日—4月16日

2、報(bào)名時(shí)間：4月12日—4月16日

3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日上午10：00到12：30

五、報(bào)名方式

線上悠學(xué)派報(bào)名、工會(huì)報(bào)名

六、活動(dòng)地點(diǎn)

行者公園草坪

七、活動(dòng)內(nèi)容

參與者需先至風(fēng)箏講解區(qū)，先聽主辦方簡(jiǎn)述關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的活動(dòng)流程,然后移步到材料獲取區(qū)，完成3項(xiàng)游戲（大象轉(zhuǎn)圈、你畫我猜、地毯搶答）獲取風(fēng)箏制作材料，然后移步到風(fēng)箏繪畫區(qū)，進(jìn)行自主創(chuàng)作，在上午11點(diǎn)參與者至噴繪區(qū)進(jìn)行合影留念并簽到，然后去往風(fēng)箏區(qū)放飛風(fēng)箏，可以拿優(yōu)秀的風(fēng)箏作品去展覽區(qū)兌換小禮品，另設(shè)立休息區(qū)供參與者們休息。

風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案（精選篇5）

活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動(dòng)對(duì)象：各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)

三、活動(dòng)口號(hào)：魅力風(fēng)箏 放飛夢(mèng)想

四、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-4月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的.圖片。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

風(fēng)箏節(jié)日活動(dòng)方案（精選篇6）

一、活動(dòng)主題：

愛在春天放飛夢(mèng)想

風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動(dòng)，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng)，學(xué)校決定開展“愛在春天放飛夢(mèng)想”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月28日(周六)上午9：00-11:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

上富富溪廣場(chǎng)

四、活動(dòng)口號(hào)

給孩子一片天空，讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)

五、活動(dòng)目的：

1、為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開拓幼兒社會(huì)領(lǐng)域、培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;

2、親子DIY手繪風(fēng)箏、共同體驗(yàn)繪畫風(fēng)箏的過程，享受創(chuàng)作、放風(fēng)箏的樂趣以及促進(jìn)親子感情;

3、組織拔河比賽。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音響一套、話筒兩個(gè)活動(dòng)條幅（拍集體照用）

開場(chǎng)舞用的'人偶娃娃（安排老師跳）

拔河的繩子（中間點(diǎn)的布條或者繩子，系好）

七、活動(dòng)過程：

小中班家長(zhǎng)直接帶幼兒9:00到廣場(chǎng)集合。（穿好園服、自帶飲用水和蠟筆）

大班學(xué)前班由各班老師8:30帶隊(duì)家長(zhǎng)與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場(chǎng)。

順序?qū)W前一班、學(xué)前二班、大一班、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）

達(dá)到廣場(chǎng)后各班級(jí)聽老師指揮排隊(duì)。

活動(dòng)開始開場(chǎng)舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》

領(lǐng)舞老師：帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳，家長(zhǎng)和幼兒在臺(tái)下跳。9:20——9:30

園長(zhǎng)致開幕詞

介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。

9:30——9:35

聽音樂按班級(jí)先后秩序走向各班場(chǎng)地（圍著圈圈坐下，小朋友座內(nèi)圈，家長(zhǎng)外圈。左右位置以家長(zhǎng)雙手叉腰不挨著旁邊家長(zhǎng)為準(zhǔn)）。

9:40——9:45

各班級(jí)分發(fā)風(fēng)箏+線板（蠟筆是自帶的）

9：45-9：50

親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風(fēng)箏，聽到老師廣播集合拍合影照留念。

9：50-10：30 10：30

廣播合影，小班開始。（合影的時(shí)候記得拿條幅）合影后組織各年級(jí)組家長(zhǎng)拔河比賽。（注：高血壓、心臟病、身體不適、的家長(zhǎng)不要參加，50歲以內(nèi)的家長(zhǎng)自己根據(jù)自身身體情況考慮是否參加，比賽過程中家長(zhǎng)自己注意安全，兩個(gè)班家長(zhǎng)人數(shù)一致，多出來的人在一旁做本班的拉拉隊(duì)給班級(jí)加油）

派發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束站好隊(duì)跳放松操?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)將幼兒帶回幼兒園，幼兒園吃午餐，下午3；30放學(xué)。

五一放假時(shí)間：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上課。放假期間注意幼兒的飲食安全衛(wèi)生，以及小長(zhǎng)假期間的交通安全。注意大家假期愉快。

溫馨提示：

請(qǐng)家長(zhǎng)做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導(dǎo)，謝謝!

1、每個(gè)孩子至少1位家長(zhǎng)陪同;

2、守時(shí)是最好的身教，過時(shí)不候噢!家長(zhǎng)們以身作則。

3、盡量穿著休閑運(yùn)動(dòng)裝，舒適軟底鞋;

4、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗，汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條吸汗巾，及時(shí)幫孩子擦干身上的汗水;

5、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)照看和陪同孩子，全面負(fù)責(zé)孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴(yán)禁到水池邊玩耍;

6、保管好自己的行李，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;

7、家長(zhǎng)可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;

8、有相機(jī)或DV機(jī)的家長(zhǎng)朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動(dòng)正常安全有序的開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀以上的活動(dòng)細(xì)則，尤其明確活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)過程，并在活動(dòng)中配合帶班老師有序進(jìn)行，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我們溝通。