端午系列活動主題創(chuàng)意方案

好的策劃方案必須建立可衡量的指標和評估體系，以評估方案實施的效果和成果。接下來給大家分享端午系列活動主題創(chuàng)意方案，希望對大家寫端午系列活動主題創(chuàng)意方案有所幫助。

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇1

一、活動主題

老少同樂，共慶端午佳節(jié)

二、參與對象

采石街道所轄社區(qū)退休工人和采石小學學生

三、活動時間

待定

四、活動方案

1.大手牽小手，一起學粽子

2.老少同樂文娛表演，端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)答題正確發(fā)給小禮品一份。

3.組織青少年觀看傳統佳節(jié)“端午節(jié)”的歷史由來的電視錄像。

4.讓老年退休工人為青少年講述端午節(jié)的傳統習俗與文化涵義，傳承中國傳統文化思想。

5.走訪慰問轄區(qū)貧困小學生，為他們送上慰問品。

五、所需物品

六、資金預算：

__

七、活動目的及意義

1.通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統節(jié)日，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義。2.增進同學之間的友誼

3.關愛老年人，加強青年人與老年人的交流

包粽子報名人員及分組情況:

八、活動背景

又稱“端陽節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等。

自古以來，端午節(jié)的主要習俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當屬“吃粽子”和“賽龍舟”，由于影響很大的“紀念屈原”的民間傳說，為端午節(jié)增添了強大的文化內涵。

社會文化內涵：“首先是關愛生命，講求衛(wèi)生，端午習俗大多有防疾除疫、衛(wèi)生保健之效，故有人將端午節(jié)稱為‘衛(wèi)生節(jié)’。其次是強民愛國，龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動，有益身體強健和民眾團結;加上紀念屈原愛國主義精神的內容，節(jié)日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。第三，和其他中國民俗節(jié)日一樣，端午節(jié)具有增進親情友情、密切人際關系的功能。”

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇2

一、活動主題：

"粽情端午，歡聚一堂"

二、活動時間：

20__年6月20日18點半到9點半

三、活動地點：

大活小舞廳

四、活動參與人員：

10護理(2)班全體同學，老師以及宿管科的阿姨

五、活動組織單位：

10護理(2)班團支部

六、活動背景：

端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行很多活動，時至今日，端午節(jié)依然是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

七、活動目的：

我們希望通過端午節(jié)活動來使同學們更加了解中國的傳統節(jié)日，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊含的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可泣的愛國詩人。我們也想通過此次活動，增進同學們之間的感情和交流。

八、活動總述：

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。讓大家在體會快樂的同時，也同樣更加熱愛這個節(jié)日。

九、活動前期準備：

1、海報宣傳：由宣傳委員—趙丹丹在6月3日前貼出海報。

2、所需物品的購置：胡勁草，廖素靜，肖娟，張敏

十、活動經費預算：

940元

①租場地200元

②租無線話筒80元

③邀請函3張共6元

④紙杯10元

⑤牙簽5元

⑥粽子70個140元

⑦獎品7份，一份3元共21元

⑧飲料大瓶/7元16瓶小瓶/2.5元4瓶共122元

⑨星球杯每桶18元2桶共36元

⑩瓜子每斤8元3斤共24元，西紅柿40元，黃瓜30元，菠蘿6個60元，西瓜4個紅的1個黃的共100元，氣球20元，盤子20個共40元

十一活動內容及活動流程：

1、活動開始之前，胡勁草，廖素靜將桌上的飲料、水果等擺放好。

2、孫婷清點到場人數，確保在活動開始前，人員都能到全，并安排好座位。

3、確定一切安排好以后，主持人宣布活動開始。

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇3

一、活動背景：

端午節(jié)是我國的一個傳統節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。

二、活動目標：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、活動內容：

活動一：話說端午節(jié)

重點領域：（語言領域、社會性領域）

活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達力。

活動準備：粽子、艾草、柳枝、荷包、花線等。

活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗？（門前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線）。

教師出示艾草、柳枝，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和柳枝？（幼兒討論）

教師小結：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、柳枝的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

出示荷包，討論荷包的用處及來歷，并欣賞荷包的造型、結構美。

活動延伸：請幼兒將自己的荷包帶到園，分組談論自己的荷包的形狀、來源，欣賞其結構美。

活動二：繪畫“端午節(jié)”

活動要求：

根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

活動準備：

豐富有關端午節(jié)的民間習俗。

活動過程：

回憶端午節(jié)。

提問：端午節(jié)你過得快樂嗎？你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的&39;是什么事？（幼兒討論并講述）鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節(jié)日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。

四、活動延伸：

1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。

2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道。

4、參加家庭的包粽子活動。

注：各班根據幼兒園的安排，結合本班實際制定計劃開展活動。__幼兒園

20__年X月__日

小二班端午節(jié)主題活動總結

活動目標：

農歷五月初五是中國傳統的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。活動流程：

一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

主持人：明天是農歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛？（端午節(jié)）支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么？吃些什么呢？

小結：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？我們一起來看一個短片。

二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”。

1、端午節(jié)由來的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學念兒歌《五月五》。

三、活動結束，主持人總結

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇4

一、活動目的：

為了抓好節(jié)日食品銷售，滿足顧客節(jié)日食品需求，提高超市市場美譽度，開展此次活動。

二、活動時間：

__月__日-__月__日

三、活動主題：

“粽情端午”

四、氣氛布置：

1、超市進口、皮鹽蛋堆碼區(qū)、粽子售賣區(qū)、超市出口、外圍皮鹽蛋粽子一條街售賣區(qū)，粽情端午氛圍布置。

2、超市進口、外圍一條街冰柜促銷粽子、散皮鹽蛋、超市出口綠豆糕、脆皮蛋卷促銷、內場火腿腸堆碼拆除陳列簡裝皮鹽蛋。

3、現散裝大米處與土特產專柜對調，布置皮鹽蛋禮盒景點堆碼。

4、粽子售賣區(qū)現場煮制(進口、長廊、內場)，免費品嘗。

5、飲料區(qū)酒水堆碼布置(紅酒1個、白酒2個)，臨時促銷安排，相關費用約定。壇子酒促銷。

6、收銀臺前堆碼提前7天陳列禮盒皮鹽蛋。

7、端午，習俗宣傳(POP)。

8、出口換購，釣粽子活動現場布置，KT板。

五、活動內容：

1、空桶兌5元：__月__日—1日，憑食用油空桶可兌換5元食用油現金抵用券，每天限前200名顧客，現金券__日—__日使用有效。金龍魚另有驚喜，不參與兌五元活動。

2、奶粉滋味，天天體會：買三送一

3、粽情端午大換購(__月__日—__日，購滿68元前100名顧客加1元換粽子10個)

4、粽情端午釣粽子，賺粽子。__月__日—__日購物達58元即可參與活動，2分鐘之內，釣多少，賺多少。

5、__月—__日購物即送驅邪避疫艾草一把。每天限前100名。

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇5

活動目的：

端午節(jié)是我國的傳統節(jié)日之一，它有著獨特的風俗，為讓學生走近傳統節(jié)日，弘揚民族文化，少先隊以端午節(jié)的文化內涵為核心，組織學生開展實踐探究，使學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，享受傳統風俗帶來的溫馨和快樂，激發(fā)民族自豪感和愛國情操，培養(yǎng)其探索創(chuàng)造精神。

活動主題：

飄香端午傳承文化

活動時間：

6月11日——6月18日

活動對象：

全體師生

活動準備：

1、學生自主學習端午文化：（1）端午節(jié)的由來；（2）端午節(jié)的傳說；（3）端午節(jié)的習俗。

2、收集有關端午節(jié)的詩歌。

3、教師準備國旗下講話和晨會課播放的視頻。

活動過程：

1、教師向學生布置端午節(jié)活動的準備工作。（6月11日）

2、國旗下講話。（傳統節(jié)日——端午節(jié)：莊；6月11日）

3、晨會課播放端午節(jié)傳統文化宣傳片供學生學習討論。（許；6月12日）

4、分年級開展特色活動（6月13日--6月18日）

低年級：通過觀看視頻、品嘗粽子、咸鴨蛋等活動，感受端午，繪畫端午；

中年級：利用美術課、隊活動課等學習制作裝粽子、咸蛋的編織袋；

五年級：在家向家人學習包粽子的技能，拍照留存。

資料整理：

1、新聞稿：公眾號：

2、低年級每班上交一張繪畫；中年級由美術老師拍照上交照片；五年級每班上交三張包粽子照片；6月12日晨會課由吳__老師進班拍觀看視頻的照片。

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇6

一、活動主題：濃濃端午情，團圓家萬興

二、活動時間：6月19日---6月24日

三、活動范圍：某商務酒店各營業(yè)點

四、活動目標及活動宗旨：

活動為期6天，預計實現營銷營業(yè)額：

餐飲48000元

房務11592元

棋4800元

通過捆綁式營銷，帶動其他營業(yè)點銷售額。

五、活動內容：

1、餐飲推出：團圓宴__元起。

2、活動期間：

在餐飲消費滿399元，折后送棋室消費代金券10元，以后每超過100元送棋消費或客房房費代金券5元。(金額待定)

B.餐飲推出各種特色粽子，并對客出售(指宴會客人購買帶走)。(餐飲提報)

六、活動要求：

1、請各部門、各營業(yè)點熟悉活動的時間及內容;

2、請餐飲部制作主題宴會菜譜、各種特色粽子及價格;

3、營銷部做好宣傳;

七、宣傳方式：

1、酒店立牌

2、短信

3、酒店季刊

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇7

活動目的：

1、希望通過本次活動增進__的美譽度

2、“創(chuàng)和諧社會、辦文明活動”給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環(huán)境，讓__和__市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

活動對象：

周邊居民、路過市民

活動形式：

包粽子大賽、戶外文藝演出、車展

活動流程：

7:30—8:30進場布置

14:30—17:30包粽子大賽

表演活動流程：

1、節(jié)目表演(拉丁)

2、節(jié)目表演(歌曲)

3、互動節(jié)目及禮品贈送

4、節(jié)目表演(舞蹈)

5、節(jié)目表演(歌曲)

6、互動節(jié)目

7、節(jié)目表演(歌曲)結束

互動環(huán)節(jié)送小禮品

包粽子大賽流程：

比賽選手一共：42人

1、6人一組，分7組

2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14:30-14:40主持人介紹14:40-15:00第一組

3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出

單組速度勝出者：7人美觀勝出者：7人

最快包粽手：1人最美觀包粽手：1人

比賽規(guī)則：

1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。

2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊“開始”才能開始包。

3、粽子漏餡的不算。

4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的&39;3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由__領導當場頒獎。

6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

5.22～24日現場汽車、太陽能產品展示：

艾力特車展：現場展示(8輛車)

太陽能展示：現場展示

端午系列活動主題創(chuàng)意方案篇8

活動主題：

“青年置業(yè)——小戶型當家”華商報看房團暨濃情端午“粽”享未來

活動時間：

活動對象：華商報報名客戶（200人左右，分為兩批）

現場來訪客戶

前期來訪來電客戶（置業(yè)顧問回訪邀請）

活動內容

（一）線上部分：（華商報宣傳）

１、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名；

２、6月10日的特刊釋放，主要內容包括關于小戶型的新聞報道和房地產開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告；

（二）線下部分：（華商報北線看房直通車）

組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動；

（三）現場活動：（濃情端午？“粽”享未來）

目的：以端午節(jié)為噱頭，結合華商報看房團的到場，通過現場客戶參與性小活動，并以贈送小禮品形式給客戶利益點，使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心，營造現場銷售氣氛。

形式：

１、華商報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息，即可領取端午節(jié)精美禮品一份（如粽子等）。

２、購買端午荷包制作材料，邀請荷包制作老師，現場給客戶制作荷包，客戶更可親手ＤＩＹ端午小荷包。

３、外場接待，在邀請荷包制作老師現場教客戶ＤＩＹ荷包的同時，做茶藝表演，同時會有演繹四人組配合表演現場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗高雅的茶文化，品評幽香茶味。

４、現場提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

５、在沃爾瑪超市門口請２個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內裝ＭＡＸ未來宣傳資料樹立ＭＡＸ未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。