幼兒樂高比賽活動(dòng)方案

樂高公司創(chuàng)辦于丹麥，至今已有80年的發(fā)展歷史，以下是小編整理的幼兒樂高比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

幼兒樂高比賽活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：

樂高教育中心

沈陽(yáng)市皇姑區(qū)寧山西路七號(hào)一門(怒江廣場(chǎng)西側(cè)，八十四中學(xué)對(duì)面)

報(bào)名年齡：

3~9歲

好禮歡樂送：參加活動(dòng)，即可獲贈(zèng)精美禮品。

樂高快樂積木——親子互動(dòng)比賽活動(dòng)

活動(dòng)介紹：

樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的領(lǐng)先者。為了幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，我們精心設(shè)計(jì)了親子互動(dòng)活動(dòng)和趣味比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動(dòng)中體驗(yàn)新的快樂。

本次親子互動(dòng)比賽活動(dòng)，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。

活動(dòng)比賽方案

A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍(團(tuán)隊(duì))

D組：樂高學(xué)員表演賽

游戲規(guī)則：

挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時(shí)間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈(zèng)豪華大獎(jiǎng)。

親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。

數(shù)學(xué)接龍(團(tuán)隊(duì))：自由組隊(duì)，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題(簡(jiǎn)單的加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。

時(shí)間安排

第一場(chǎng)：

上午9：30——11:30(A組3、4歲):

第二場(chǎng)：

下午13：00——15:00(B組5、6歲):

第三場(chǎng)：

下午15：30——17:30(C組7、8、9歲):

報(bào)名電話：

幼兒樂高比賽活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過樂高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦，我最樂高!

2、宣傳口號(hào)：只有想不到，沒有拼不到!

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、樂高玩具

2、每組至少兩名教師

3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)搭建演示

由教師或者高年紀(jì)學(xué)生搭建各種樣式的樣板供學(xué)生參觀

(二)完美復(fù)制(第一次計(jì)分20%)

游戲規(guī)則：每組選取5名學(xué)生，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級(jí)學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對(duì)方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。

(三)看看誰更高(第二次計(jì)分30%)

游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搭得;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。

(四)創(chuàng)新夢(mèng)工廠(第三次計(jì)分50%)

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語言表達(dá)能力。)

五、獎(jiǎng)勵(lì)

每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品。

幼兒樂高比賽活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過樂高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂，同時(shí)通過展示孩子的積木作品讓更多的家長(zhǎng)朋友了解我們的興趣班的教學(xué)成果及教學(xué)內(nèi)容。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦，我最樂高!

2、宣傳口號(hào)：只有想不到，沒有拼不到!

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、樂高玩具及學(xué)生作品

2、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地

3、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作人員

4、投票箱、便利貼、筆

四、活動(dòng)內(nèi)容

總體要求：通過前期準(zhǔn)備收集學(xué)生作品并編上號(hào)碼在開放日期間將樂高積木展示在展臺(tái)上，讓家長(zhǎng)朋友和參觀學(xué)生選出自己心儀的樂觀組合。

展覽內(nèi)容：

(一)常規(guī)樂高展組

展覽要求：本組主要展示常規(guī)樂高積木，樂高積木的拼接可以根據(jù)原模型進(jìn)行組合。

(三)挑戰(zhàn)高度樂高展組

展覽要求：本組的樂高積木展主要體現(xiàn)在“高”字，充分體現(xiàn)學(xué)生挑戰(zhàn)高的勇氣與決心，同時(shí)在“高”的基礎(chǔ)上充分展現(xiàn)孩子的智慧。

(四)創(chuàng)意夢(mèng)工廠組

展覽要求：學(xué)生根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最高搭得最好最有創(chuàng)意。

五、獎(jiǎng)勵(lì)

參觀的觀眾在參觀時(shí)選出自己最心儀的樂高，并將序號(hào)寫在便利貼上投入投票箱中，待展覽完后評(píng)選出最受歡迎的樂高組合。

幼兒樂高比賽活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”樂高活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)樂高搭建的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂;做中學(xué);恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。同時(shí)在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長(zhǎng)和孩子更進(jìn)一步的體會(huì)樂高的魅力。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：搭搭樂樂

2、宣傳口號(hào)：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂;

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、樂高活動(dòng)所需要的樂高器材(我方準(zhǔn)備)

2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排(園方提供)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)樂高現(xiàn)場(chǎng)搭建展示;

由我方老師現(xiàn)場(chǎng)搭建各種樣式的樣板供家長(zhǎng)和幼兒參觀;

(二)完美復(fù)制;

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，一個(gè)負(fù)責(zé)去看老師搭建的模型用口頭表達(dá)給組員，另一個(gè)組員按照對(duì)方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正確，最快;

(三)看看誰更高?

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組搭的最高?

(四)創(chuàng)新夢(mèng)工廠

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

園方規(guī)定的時(shí)間

幼兒樂高比賽活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景介紹：

樂高進(jìn)入湖南邵陽(yáng)，開課在即

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓人認(rèn)識(shí)樂高，調(diào)動(dòng)民眾對(duì)樂高的興趣

2.提升品牌的認(rèn)知度及美譽(yù)度，對(duì)品牌形象的樹立，市場(chǎng)開發(fā)有一定的積極影響 3.發(fā)展顧客 三、活動(dòng)主題“小伙伴們，樂高來啦”

四、活動(dòng)對(duì)象

此次活動(dòng)由貝樂樂高湖南邵陽(yáng)分校主辦，一次針對(duì)3至12歲兒童的活動(dòng)。

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20__.6月1日

地點(diǎn)：邵陽(yáng)市城南公園

六、形式：

公園廣場(chǎng)搭建舞臺(tái)

七、活動(dòng)項(xiàng)目流程設(shè)計(jì)

1、前期活動(dòng)宣傳(5月28日至5月29日) 方式：公交廣告投放，宣傳單頁(yè)，朋友圈

2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1)裝飾、布置場(chǎng)地所需物資選購(gòu)。

2)聯(lián)系媒體及時(shí)將信息向社會(huì)發(fā)布

3)培訓(xùn)接待人員，統(tǒng)一服飾與動(dòng)作。

4)聯(lián)系主持人與保安，保證活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的氣氛與秩序。

5)進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)基本次序和要求的溝通。

6)安排接送車輛。

7)安排人員在周邊發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁(yè)。

3.進(jìn)度安排物料準(zhǔn)備

動(dòng)階段需要準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳資料、海報(bào)、橫幅、熱氣球、拱門、活動(dòng)背景等。照片存檔箱，電腦系統(tǒng)存儲(chǔ)。提供主持人服裝，并提供拍攝道具。籌備好活動(dòng)所需物品，如舞臺(tái)、服裝、化妝用品、活動(dòng)桌椅等等。并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立專門的課程咨詢區(qū)，供大家咨詢。

4.人員安排

主持人：1名

咨詢臺(tái)：2名

課程顧問：6名現(xiàn)場(chǎng)(機(jī)動(dòng))

物料安排：1名

舞臺(tái)布置：全員

5.前期邀約

邀約當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)(社會(huì))，朋友圈(有小孩的家長(zhǎng))

八、活動(dòng)主要流程：

項(xiàng)目一:律動(dòng)操

時(shí)間：20分鐘

主題：口香糖。主持人帶一個(gè)小朋友示范，帶動(dòng)臺(tái)下的親子一起參與。

內(nèi)容：“口香糖，粘哪里”

在臺(tái)上的小朋友贈(zèng)送樂高大禮包和試聽課體驗(yàn)券。

項(xiàng)目二：踩氣球 時(shí)間：30分鐘

主題：親子參與(開場(chǎng)后以吸引人群為目的，親子參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛)。選3~5歲親子為主。 內(nèi)容：請(qǐng)四隊(duì)親子上臺(tái)，分隊(duì)名。

親子兩人三腿的形式比賽，哪對(duì)親子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以最短時(shí)間踩爆規(guī)定數(shù)量的氣球獲勝。

獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗(yàn)券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗(yàn)券一張。 項(xiàng)目三：端盤向前走 時(shí)間： 20分鐘

主題：小朋友分組游戲 ，持物走曲線。選6至8歲小孩為主。 內(nèi)容：每組2人，分4組。起隊(duì)名。

按縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，每隊(duì)第一人手端盤子，盤內(nèi)放乒乓球2個(gè)。

游戲開始，主持人發(fā)令后每隊(duì)第一人手端盤子向前走，按設(shè)計(jì)好的曲線走至10米處，繞地上的標(biāo)記返回，將盤子交由第二人，游戲繼續(xù)進(jìn)行，先做完的隊(duì)獲勝。

獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗(yàn)券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗(yàn)券一張。

九、活動(dòng)后：

1、優(yōu)惠券的兌換。

2、此次活動(dòng)的成交率，后期接待。

3、活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)的總結(jié)，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，便于以后開展活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)，做的越來越好。

4、費(fèi)用預(yù)算： 共：5000元

十、效果評(píng)估

通過此次活動(dòng)，預(yù)計(jì)為校區(qū)的知名度和美譽(yù)度得到一定積極影響，打開邵陽(yáng)市場(chǎng)。此次活動(dòng)結(jié)束，將增加大量新會(huì)員。

十一、突發(fā)狀況

1. 防火。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)滅火器物要準(zhǔn)備好準(zhǔn)備好，物品堆放整齊，方便通行。不隨便堆放物品。對(duì)所有活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的'工作人員進(jìn)行一定的安全知識(shí)培訓(xùn)。

2. 小朋友的安全。要安排人員專門注意小朋友的安全，防止其丟失或者絆倒弄傷。

3. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物品。活動(dòng)當(dāng)天人太多的話尤其要注意財(cái)產(chǎn)的安全，比如小朋友不小心弄壞物品等。