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        幼兒園班級聯(lián)誼活動方案

        | 健輝

        大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?如果我們的任務分外棘手。就需要我們事先制定工作方案幼兒園班級聯(lián)誼活動方案是由小編整理和分享的內容,請閱讀。

        幼兒園班級聯(lián)誼活動方案(精選篇1)

        一、幼兒園活動目的

        1、通過此次義賣幼兒園活動,讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。

        2、豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會體驗與交往能力。

        3、籌集愛心善款,幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的學前留守兒童。

        二、幼兒園活動時間

        10月30日的上午9:30—11:30;下午14:30—16:30

        三、活動地點

        蓮湖公園正大門兩旁人行道

        四、幼兒園活動對象

        全園教職員工、全體幼兒及家長

        五、活動準備

        (1)以教研組為單位,確定好本組的義賣物品,并做好義賣安排;

        (2)各班教師召開家長會,對義賣進行宣傳,各班選出本班各攤位的負責人;

        (3)組織幼兒自主進行義賣物品的整理和制作;

        (4)確定各班擺設攤位的地點及時間分配;

        (5)各班制作募捐箱;

        (6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。

        六、活動要求

        1、義賣安全

        活動過程提醒家長關注幼兒安全,防止自行走失。

        2、義賣物品

        (1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損,新舊不限。(舊物品7成新以上)。

        (2)各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價格,嚴禁自行漲幅;

        七、活動過程安排

        1、上午8:00開始,由各班教師、家長與后勤人員一起進行義賣物品擺放;

        2、上午9:00由蔣副園長進行義賣前的動員及宣傳,并宣布義賣活動開始;

        3、各班按要求進行義賣,并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;

        4、下午16:30由各教研組長及家委會代表共同清點本班義賣款項,匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額;

        5、園長宣布義賣活動結束。

        幼兒園班級聯(lián)誼活動方案(精選篇2)

        活動目標:

        1、向幼兒介紹動物過冬的不同方式,擴展幼兒的知識。

        2、幫助幼兒了解動物與季節(jié)的關系。

        3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。

        活動準備:

        每人小動物卡片五張;幼兒用書畫面“它們怎樣過冬(一)(二)”

        活動過程:

        1、引導幼兒討論動物過冬的不同方法。

        “現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎樣?”(冬天,天氣寒冷)“看一看,冬天人們是怎樣過冬的?”(穿棉衣、安裝取暖設備、常在室內活動、加強鍛煉等)“動物是怎樣過冬的?”(教師重點講解,冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬;換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠;貯食過冬的有螞蟻)“你還知道其它動物是怎樣過冬的?”(狗熊是冬眠過冬,大雁和候鳥是南飛過冬的等)。

        2、鞏固對動物過冬方式的認識。

        “每人有五張卡片,看看它是什么動物?它是怎樣過冬的?如果有你不知道的,請問老師和小朋友。”幼兒自由討論、講述圖片內容。

        “我們現(xiàn)在來做個游戲,看誰又快又正確,當老師說‘冬眠過冬的動物’后,請你在卡片種找出并舉起,比一比看誰舉得又快又正確。”(游戲重復數(shù)次:如換厚毛過冬的動物;貯食過冬的;南飛過冬的等)。

        3、了解動物與季節(jié)的關系,知道動物有各種方法過冬,這是保護自己生存的好方式。

        “動物們?yōu)槭裁磿懈髯圆煌倪^冬方法?”(保護自己生存,適應季節(jié)的變化)“假如這些動物不想法過冬,那將會怎樣?”

        幼兒園班級聯(lián)誼活動方案(精選篇3)

        活動目的:

        1、表達告別老師和同伴的情感。

        2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

        3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

        活動地點:

        幼兒園大班教室

        活動人員:

        大班全體幼兒、家長及教師

        活動準備:

        幼兒手冊

        活動流程:

        (1)主持人出場。

        (2)園長寄語。

        (3)家長代表講話。

        (4)大班組教師寄語。

        (5)大班幼兒匯報演出。

        (6)頒發(fā)畢業(yè)手冊

        (7)活動結束。

        幼兒園班級聯(lián)誼活動方案(精選篇4)

        活動目的:

        1、教育幼兒遇事要多動腦筋,多想辦法。

        2、學習看圖講故事。

        3、學習漢字:挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快。

        活動準備:《猴子學樣》的課件;字卡:挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快、學樣;小猴木偶一個;故事內容一份。

        活動過程:

        一、游戲《學樣》

        1、師:今天我們一起玩一個"學樣"的游戲,小朋友要跟著我學做動作,越快越好。

        2、教師分別做各種動作,幼兒模仿。

        3、師:剛才你們學誰做動作呢?出示字卡"學樣"

        4、教師分別做"伸手、搔腦袋、扔"等動作,幼兒學做。

        二、學習看圖講述

        1、出示小猴木偶:小猴子看見我們玩得這么高興,他也想來湊熱鬧,你們想不想知道小猴子學誰的樣呢?好,讓我們一起來看看。

        2、觀看課件一。請幼兒思考:這是誰?他在干什么?出示字卡:挑著、睡著,并點讀。幼兒自由講述。

        3、觀看課件二。請幼兒思考:誰把老公公吵醒了?老公公發(fā)現(xiàn)了什么?是誰拿走了老公公的帽子?出示字卡:抬頭。幼兒自由講述。

        4、觀看課件三。請幼兒思考:猴子不肯把草帽還給老公公,老公公急得做了什么動作?猴子又怎樣做?出示字卡:伸手、搔腦袋。幼兒自由講述。

        5、觀看課件四。請幼兒思考:老公公想出了一個什么樣的辦法?這個辦法有用嗎?出示字卡:扔、起快。幼兒自由講述。

        三、完整欣賞故事一遍。

        四、填字游戲

        出示故事內容,請幼兒將漢字填到相應的空格內,并一齊指字認讀。

        五、到戶外模仿猴子。

        幼兒園班級聯(lián)誼活動方案(精選篇5)

        一、活動主題

        向健康出發(fā)

        二、活動目標

        1、提供幼兒展現(xiàn)自我平臺。

        2、通過活動,使幼兒知道運動的好處多多。

        3、通過活動,促進家園互動,達成家園共育

        三、活動時間

        20__年x月x日3:00(家長2:30來園)

        四、活動地點

        幼兒園操場

        五、邀約對象

        每個家庭一位年青家長參加

        六、活動準備

        邀請函、布幕、汽球、彩帶、節(jié)目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的椅子下來、功能室的由保育員)等

        七、活動流程

        (一)開場部分

        1、主持教師開場白

        2、開場舞

        3、園長致詞

        4、幼兒代表致詞

        (二)操節(jié)表演部分

        1、大二班:健康球操

        2、中一班:圈圈操

        3、小班:瓶子操《可愛頌》

        4、大三班:呼啦圈操《向快樂出發(fā)》

        5、中二班:啦啦操《中國娃娃-BOOM》

        6、中三班:棒球操《動感早晨》

        7、大三班:快樂球操

        8、中一班:呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

        9、大一班:啦啦操《歡樂跳跳跳》

        10、中二班:棒球操《BOOM》

        11、大二班:啞鈴操

        12、中三班:木棒操《發(fā)財發(fā)福中國年》

        13、教師健美操:

        (三)結束:主持人致新年賀語,家長帶幼兒離開。

        幼兒園班級聯(lián)誼活動方案(精選篇6)

        活動目標:

        1、要知道長大了要學會關心弟弟妹妹。

        2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)作為大班孩子的自豪感。

        準備工作:

        材料、筆、紙等。用來做小禮物。

        活動流程:

        1、討論如何做兄妹。

        (1)孩子剛開始上幼兒園。怎么做兄妹才能幫助弟弟妹妹?能為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一起玩,幫他們穿衣服,做被子等。)

        (2)遇到困難怎么辦?

        2、制定幫助計劃。以幼兒小組合作的形式制定幫扶計劃,以繪畫的形式記錄討論結果,全班交流。

        3、實踐活動。按照孩子自己的計劃,要和弟弟妹妹交朋友。老師要跟著孩子,提醒孩子注意安全。

        (1)為剛入園的小朋友表演自己的節(jié)目,講故事。

        (2)我會做一個小導游。帶弟弟妹妹們參觀幼兒園,指導他們識別相應的標志,并學會向工作人員問好。

        (3)我來幫你,幫小班的孩子學習如何根據(jù)標志拿東西、放東西,讓孩子上廁所、洗手。

        (4)一起做游戲,邀請小班小朋友一起做游戲。

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