六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎

六一兒童節(jié)活動(dòng)可以設(shè)置特色拍照背景板和泡泡道具，邀請(qǐng)攝影師捕捉孩子與家長(zhǎng)在泡泡世界中的快樂(lè)瞬間，下面給大家分享一些關(guān)于六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎設(shè)計(jì)（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的.心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干

場(chǎng)地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪。

三、活動(dòng)過(guò)程

集體表演：歌歌表演《大樹(shù)媽媽》《路路旁的小樹(shù)》《快樂(lè)的六六一》

游戲《《推小車(chē)》、《吹、坐氣氣球比賽》

1、《推推小車(chē)》

地點(diǎn)：二樓樓前坪

負(fù)責(zé)人：

裁判：__的媽媽

發(fā)獎(jiǎng)人：__的媽媽

玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口口令后幼兒迅速的雙手向向前爬行，先到目的者為為勝者。

規(guī)則：搶爬爬和爬行途中后腿松開(kāi)者者為違規(guī)，需重來(lái)比賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點(diǎn)：本班教室負(fù)責(zé)人：

裁判：

發(fā)獎(jiǎng)人：__的媽媽媽

玩法：每次請(qǐng)四對(duì)對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹吹大，然后由幼兒坐破。時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資資格。

3、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇2）

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間安排：

20__年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校食堂三樓

四、活動(dòng)演出單位：

小學(xué)部

五、節(jié)目主持：

學(xué)生

六、活動(dòng)主題：

“擁抱快樂(lè)，放飛夢(mèng)想”

七、組織方法：

1、以班級(jí)為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂(lè)上報(bào)音樂(lè)老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。

3、五月中旬組織國(guó)學(xué)經(jīng)典（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。

八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

九、活動(dòng)流程：

（一）經(jīng)典誦讀

（二）慶六一學(xué)生文藝演出

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇3）

活動(dòng)主題：

開(kāi)心過(guò)六一快樂(lè)展才藝

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日~20__年6月5日

活動(dòng)內(nèi)容：

凡活動(dòng)期間年齡在18歲以下的顧客朋友均有機(jī)會(huì)參與__超市書(shū)畫(huà)大賽，并有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)一份，活動(dòng)結(jié)束后取前6名進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示大賽，并再次憑獎(jiǎng)。

活動(dòng)宣傳語(yǔ)：親愛(ài)的顧客朋友、小朋友、你們好，為慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，__超市特舉行一次繪畫(huà)大賽，你想將才藝展示給大家看嗎？如果想，請(qǐng)趕快到__超市報(bào)名吧。

操作事項(xiàng)：

1、活動(dòng)前5天__店制作報(bào)名登記表，并于活動(dòng)前2天__店通知顧客將作品提前一天交往__店進(jìn)行展示。（展示時(shí)間6月1日~6月5日）。

2、評(píng)比由__店上交前10名的作品，由__科進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)比出前三名。

3、活動(dòng)前6天營(yíng)銷(xiāo)店出海報(bào)在商場(chǎng)門(mén)口處進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)參與性。

4、__店的營(yíng)銷(xiāo)員收集作品后統(tǒng)一進(jìn)行展示，__科并進(jìn)行評(píng)比，得出前三名的最佳門(mén)店。

5、第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作，并咨詢需要準(zhǔn)備那些物資，并按要求準(zhǔn)備位。

6、獎(jiǎng)品設(shè)置

一階段

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品一份（進(jìn)價(jià)80元左右）

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)價(jià)值80元的禮品一份（進(jìn)價(jià)50元左右）

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)價(jià)值60元的禮品一份（進(jìn)價(jià)30元左右）

鼓勵(lì)獎(jiǎng)凡參與的顧客均送價(jià)值10元的禮品一份。

二階段（選擇5家門(mén)店進(jìn)行比賽）

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品一份（進(jìn)價(jià)150元左右）

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品一份（進(jìn)價(jià)50元左右）

鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)價(jià)值20元的禮品一份（進(jìn)價(jià)5元左右）

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇4）

一、活動(dòng)主題：

“璀璨童心、魅力萬(wàn)亞!”——暨“_杯”首屆星光快樂(lè)家庭show

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來(lái)期間通過(guò)以“孩子選商品，大人買(mǎi)商品”的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買(mǎi)情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

二、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)在兒童節(jié)期間搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。

2.以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。

3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。

三、活動(dòng)時(shí)間：

__月__日——__月__日

四、商品活動(dòng)：

時(shí)間：__月__日—__月__日，全場(chǎng)流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

時(shí)間：__月__日—__月__日，全場(chǎng)流行商品滿100減39元(券進(jìn)銷(xiāo)售)，滿200減78元?

五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：

__月__日—__月__日期間全場(chǎng)流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計(jì)，不參加活動(dòng)柜臺(tái)不送券不收券。

商品部：

1)給每個(gè)柜的貨品申請(qǐng)編碼并做好活動(dòng)談判及特殊商品的限制。

2)宣導(dǎo)營(yíng)業(yè)員編碼的正確開(kāi)具并在銷(xiāo)貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動(dòng)”。

財(cái)務(wù)部：

1)審核每個(gè)柜臺(tái)的打折編碼。

2)收銀員要查看銷(xiāo)貨憑證上的有無(wú)參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺(tái)及編碼不收不送券。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷(xiāo)貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動(dòng)商品參與發(fā)券。

2)杜絕營(yíng)業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇5）

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)安排

上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)。

1、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）。

2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開(kāi)始活動(dòng)。

3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）

下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。

（時(shí)間根據(jù)作息另定）

三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室及校園大禮堂。

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1、各班在__月__日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作。（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在__月__日前完成，并在__月__日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。

3、在__月__日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規(guī)則等。）

4、__月__日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。

五、活動(dòng)的形式

1、以班級(jí)為單位，自由選取組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目本文來(lái)源：只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級(jí)務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。

六、活動(dòng)要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇6）

一、 活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間安排：

20__年5月29日

三、活動(dòng)主題：

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工：

(一)入隊(duì)儀式

1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊(duì)員入隊(duì)。

d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后操場(chǎng)

(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊興洲

2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：張少陽(yáng) 楊德文

3、攝像：湯軍

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人：楊德文)

7、活動(dòng)時(shí)間：

(1)5月初，各中隊(duì)開(kāi)始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱(chēng)、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;

(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

(4)20__年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊(duì)員。

④8：30文藝表演。

8、活動(dòng)步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。

b、校長(zhǎng)講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎(jiǎng)。

(三)注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))

溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽(yáng)帽。

(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：

1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

(五)評(píng)比辦法：

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

獎(jiǎng)金：一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、40、30元。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇7）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn)，體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂(lè)趣。

2、感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前將本次活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長(zhǎng)。

2、通知家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 出發(fā)前談話：

活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)

自由活動(dòng)后能按時(shí)集合

引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起看地圖，鼓勵(lì)孩子克服困難，找到標(biāo)點(diǎn)。

在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助

二、車(chē)上組織活動(dòng)

1、向家長(zhǎng)介紹今天的活動(dòng)流程和開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)的意義。

9：30——10:00 大一放風(fēng)箏

10:00 ——11:00 大一班定向運(yùn)動(dòng)

11:00——12:30 大一班劃龍舟、午餐

12:30 ——2:00 大一班集合，海邊自由活動(dòng)

2:00——2:30 大一班騎毛驢

2:30 在公園出口集合，乘車(chē)返回

2、定向運(yùn)動(dòng)

鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下找到寶藏。

家長(zhǎng)注意對(duì)活動(dòng)過(guò)程中幼兒識(shí)圖能力、解決問(wèn)題能力、合作能力的觀察，并做好評(píng)價(jià)記錄。

3、午餐：以班級(jí)為單位，盡量不離隊(duì)。

4、乘驢車(chē)：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排隊(duì)依次乘坐驢車(chē)，過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。

5、劃龍舟：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗(yàn)劃龍舟的`快樂(lè)，

三、上車(chē)回園

鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

家長(zhǎng)填寫(xiě)好今天活動(dòng)的評(píng)價(jià)表

活動(dòng)反饋：

在今天的定向活動(dòng)中，孩子們能夠以班級(jí)為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng).我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識(shí)有所增加，沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場(chǎng)地大，地形不熟悉，對(duì)孩子找到與圖對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：

看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。

雖然看地圖，但沒(méi)有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。

靈機(jī)一動(dòng)，看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。

成功之處：

由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒(méi)有一組是家長(zhǎng)包辦的。

沒(méi)有一組放棄活動(dòng)，全部完成了定向?qū)毣顒?dòng)。

沒(méi)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。

活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂(lè)趣，提高了看地圖的能力。

感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

問(wèn)題：

可以提供一些堅(jiān)毅地圖

或者在比較難找的地方有一些簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇8）

活動(dòng)一：爬大山

主要目標(biāo)：

練習(xí)改變方向爬行

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山，邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。

兒歌：

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上風(fēng)光關(guān)如畫(huà)。

活動(dòng)二：小老鼠鉆洞

主要目標(biāo)：

練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。‘

活動(dòng)材料：

地毯、頭飾、玩具。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說(shuō)完兒歌后，孩子們開(kāi)始鉆、爬老鼠洞，一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬，避免互相碰撞。

活動(dòng)三：小熊鉆洞

主要目標(biāo)：

練習(xí)手膝著地爬行，同時(shí)鍛煉膽量。

活動(dòng)材料：

鉆桶兩個(gè)，小熊胸飾、手鈴若干個(gè)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行。

建議：

在家中，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具（如會(huì)走的小狗）等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒，加強(qiáng)興趣。之后，可反復(fù)練習(xí)此游戲。

注意：在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶。

活動(dòng)四：

活動(dòng)名稱(chēng)：

歡樂(lè)蹦蹦跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)親子共同游戲的快樂(lè)。

2、親子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

羊角球四個(gè)貼紙若干

活動(dòng)需知：

1、每15分鐘一批，每批15戶家庭

2、開(kāi)始時(shí)間：7：30

3、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)離場(chǎng)，參加其他活動(dòng)。

4、班級(jí)的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子，請(qǐng)有序地等待休息。

5、結(jié)束后，家長(zhǎng)提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、每次進(jìn)行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個(gè)大人和一個(gè)孩子。

2、孩子和大人分開(kāi)兩對(duì)面站立，中間相距10米左右的。

3、游戲開(kāi)始后，首先由家長(zhǎng)騎羊角球到對(duì)面終點(diǎn)，然后再和孩子一起面對(duì)面同心協(xié)力用身體把球運(yùn)回到起點(diǎn)（除了雙手以外的任何部位），交給下一戶家庭繼續(xù)游戲，前一戶家庭排到隊(duì)伍后面等待游戲結(jié)果。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式：以先完成游戲都回到終點(diǎn)的親子組為勝。分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)流程：

老師講解親子游戲評(píng)獎(jiǎng)離場(chǎng)下一組親子進(jìn)場(chǎng)

適合年齡段：

小、中、大班

活動(dòng)五：鉆洞洞

主要目標(biāo)：

①練習(xí)爬過(guò)四面圍合的洞。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。

活動(dòng)材料：

廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2－3個(gè)（如電視、冰箱等盒子），當(dāng)做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

⑴將紙箱兩頭打開(kāi)，一個(gè)個(gè)接好，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開(kāi)擺放，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇9）

一、活動(dòng)目的：

1、圍繞幼兒園展開(kāi)的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，增進(jìn)幼兒全面______發(fā)展。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子歡慶節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月29日上午8:00——9:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四、參加職員：

全體中班家長(zhǎng)及幼兒（每個(gè)家庭來(lái)一位家長(zhǎng)）

五、活動(dòng)主題：

“我陪長(zhǎng)輩憶童年__傳統(tǒng)游戲玩起來(lái)”

六、活動(dòng)流程：

1、入場(chǎng)：各班教師、幼兒、家長(zhǎng)集體入場(chǎng)就坐。

2、教師跳皮筋開(kāi)場(chǎng)。

3、園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。

4、年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。

七、集體游戲先容：

游戲一：《投沙包》（家長(zhǎng)游戲）

游戲玩法：由2個(gè)班為一組，（每個(gè)班選10名家長(zhǎng)），1組為20人，分兩組進(jìn)行游戲。由兩名教師進(jìn)行投擲，接住沙包的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長(zhǎng)則淘汰。

注：此游戲?yàn)榧议L(zhǎng)單獨(dú)報(bào)名，可與親子游戲重復(fù)報(bào)名。

游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）

游戲玩法：以班級(jí)為單位，每班8名幼兒個(gè)班進(jìn)行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進(jìn)行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。

注：此游戲?yàn)闋敔斈棠膛阃挠變侯A(yù)備。

游戲三：《抬花轎》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長(zhǎng)。游戲時(shí)，2名家長(zhǎng)從A點(diǎn)抬一位幼兒往B點(diǎn)，在將B點(diǎn)的幼兒送往A點(diǎn)，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)越的兩隊(duì)進(jìn)行決賽。

游戲四：《搶陣地》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、家長(zhǎng)。游戲時(shí)，家長(zhǎng)抱幼兒在指定時(shí)間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒(méi)有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)目的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進(jìn)入年級(jí)組決賽。游戲指令由音樂(lè)停止為準(zhǔn)。

游戲五：《丟手絹》（親子游戲）

游戲玩法：2個(gè)班為一組，同時(shí)在兩塊場(chǎng)地進(jìn)行游戲。大家唱手絹開(kāi)始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時(shí)間為5——8分鐘。

注：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)瀏覽方案，選擇合適的游戲報(bào)名。（每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲）

2、請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。

3、請(qǐng)活動(dòng)進(jìn)程中不要隨便走動(dòng)，不進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

4、游戲報(bào)名按報(bào)名前后決定，人滿請(qǐng)選擇其他游戲。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇10）

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

二、材料準(zhǔn)備

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶

三、活動(dòng)過(guò)程

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)？

2、游戲：

（1）花兒找家

黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

（2）剝鵪鶉蛋

每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

（3）貼鼻子

每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

（4）運(yùn)氣球

孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇11）

兒童是重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開(kāi)，因此，我們要借助六一進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，充分的調(diào)動(dòng)起消費(fèi)者的積極性，吸引更多的家庭來(lái)餐飲消費(fèi)。經(jīng)管理公司研究決定，擬兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、豐富節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，刺激親情消費(fèi)；

2、增加企業(yè)在消費(fèi)者心目中的美譽(yù)度，培養(yǎng)潛在客戶群，增加營(yíng)業(yè)創(chuàng)收。

二、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日

三、活動(dòng)主題

六一歡樂(lè)童年，盡在__餐飲。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__美食城、__美食海鮮城、__美食海鮮廣場(chǎng)、__餐廳。

五、場(chǎng)景布置：

1、各店大門(mén)用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現(xiàn)歡樂(lè)繽紛的氣氛；

2、大廳柱子也適當(dāng)?shù)挠脷馇蜻M(jìn)行點(diǎn)綴，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、廚政部在兒童節(jié)當(dāng)天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，面點(diǎn)部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。

2、活動(dòng)期間對(duì)來(lái)店消費(fèi)的低齡顧客贈(zèng)送小蛋糕一個(gè)，各店自己準(zhǔn)備。口味、大小、樣式（動(dòng)物形、心形、圓形）、材料（奶油、巧克力）由廚政部統(tǒng)一安排。

3、活動(dòng)期間到店內(nèi)消費(fèi)的客人，單桌消費(fèi)滿__元可獲贈(zèng)免費(fèi)全家福（8寸塑封）一張，各店做好登記，財(cái)務(wù)備存。

4、凡活動(dòng)期間在店消費(fèi)的小朋友可以參加才藝展示活動(dòng)，各店在六一節(jié)當(dāng)天準(zhǔn)備音箱設(shè)備，簡(jiǎn)易舞臺(tái)等，邀請(qǐng)或小朋友自愿報(bào)名，才藝不限，增加店內(nèi)歡樂(lè)氣氛，營(yíng)造消費(fèi)環(huán)境！

5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂(lè)童年，勇麗精彩無(wú)限！

6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺(tái)給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂(lè)童年，__精彩無(wú)限！__餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來(lái)店品嘗。六一來(lái)店消費(fèi)的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動(dòng)吧！

七、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部統(tǒng)一為各店刻制節(jié)日橫幅，內(nèi)容為：六一歡樂(lè)童年，勇麗精彩無(wú)限！并于六一兒童節(jié)前幾天送至各店；

2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動(dòng)短信：六一歡樂(lè)童年，勇麗精彩無(wú)限！__餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來(lái)店品嘗。六一來(lái)店消費(fèi)的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動(dòng)吧！

3、各店?duì)I業(yè)部做好大門(mén)口及大廳的節(jié)日裝飾。

八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐；

2、各店裝飾用氣球的申購(gòu)單，要提前上報(bào)公司總辦。

3、活動(dòng)期間請(qǐng)店內(nèi)對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，并在客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，對(duì)用餐兒童應(yīng)當(dāng)送上節(jié)日祝福；

4、各店活動(dòng)期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點(diǎn)；

5、積分卡活動(dòng)、贈(zèng)券活動(dòng)與此活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇12）

我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題

《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品

四、活動(dòng)過(guò)程

1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場(chǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長(zhǎng)代表講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的開(kāi)展

五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

（一）爆氣球比賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

材料：氣球

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長(zhǎng)和幼兒

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

（四）投球比賽

準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇13）

【活動(dòng)地點(diǎn)】

學(xué)校

【活動(dòng)時(shí)間】

20__年5月30日

【報(bào)名條件】

1、幼校中班學(xué)生

2、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生

3、好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。

4、肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝

【活動(dòng)人數(shù)】

成人會(huì)員不限，參加的小朋友限額為20人，按報(bào)名先后，額滿即止。如果活動(dòng)前有人提出因事退出，再開(kāi)放補(bǔ)報(bào)一人。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：（到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后）

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語(yǔ)學(xué)而第一》

三：手語(yǔ)《感恩的心》舞蹈《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)二：《爸爸、媽媽?zhuān)屛覡磕阕摺?/p>

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目

活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物

活動(dòng)六：集體合影留念

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)

1、【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用；

2、幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水，對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶；希望大家積極參與，最重要是注意安全，過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的六一節(jié)！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇14）

活動(dòng)目的：

展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方（超市門(mén)口，社區(qū)，廣場(chǎng)等）

活動(dòng)時(shí)間：

傍晚17：00——18:30為宜，時(shí)間持續(xù)1--1.5小時(shí)

參加人員：

幼兒園老師、展示幼兒或家長(zhǎng)

物資準(zhǔn)備：

舞臺(tái)噴繪背景（根據(jù)場(chǎng)地大小）

易拉寶（包含幼兒園簡(jiǎn)介，園長(zhǎng)教師簡(jiǎn)介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）

條幅

宣傳海報(bào)（張）、

招生單頁(yè)/兩折頁(yè)（張）

家長(zhǎng)信息登記表

氣球（個(gè)）、

電視機(jī)、影碟機(jī)、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機(jī)、照相機(jī)

白板（配大筆畫(huà)，白板擦，白板筆）

字卡、書(shū)，拼板

幼兒展示用的凳子，桌子

咨詢臺(tái)

派發(fā)的小禮物（份）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 確定人員的分工

A: 主持人

B: 展示課老師

C: 協(xié)助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師

D: 負(fù)責(zé)幼兒安全的老師

E: 布置會(huì)場(chǎng)的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺(tái)的搭建，咨詢臺(tái)的設(shè)立，易拉寶的放置，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球）

F: 發(fā)放氣球和宣傳資料的老師

G: 咨詢和負(fù)責(zé)登記家長(zhǎng)信息的老師

2、通知工作：

1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動(dòng)的宣傳單，讓家長(zhǎng)知道什么時(shí)候會(huì)有表演

2.活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘，提前在人群中發(fā)放氣球或活動(dòng)海報(bào)，有意識(shí)的指引人群到表演場(chǎng)地，并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長(zhǎng)。

3、可發(fā)動(dòng)本園的家長(zhǎng)通知其他家長(zhǎng)前來(lái)觀看，尤其是展示課孩子的家長(zhǎng)。

3、準(zhǔn)備工作：

1. 開(kāi)始前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好會(huì)場(chǎng)的布置工作（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺(tái)的搭建，咨

詢臺(tái)的設(shè)立，易拉寶的放置，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球）

2. 資料的準(zhǔn)備和分配到人（宣傳單頁(yè)/兩折頁(yè)，小禮物）

3. 小朋友的安頓整理工作

4. 表演前半小時(shí)播放歡快的音樂(lè)和幼兒園的視頻文件

活動(dòng)流程：

1、主持人講話

2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目（節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或其他節(jié)目），以吸引家長(zhǎng)的興趣

3、展示課：

4、其他文藝節(jié)目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展

5、結(jié)束舞蹈（可選節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或手語(yǔ)操等）

6、園長(zhǎng)發(fā)言

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

8、會(huì)后的咨詢宣傳工作（發(fā)放宣傳資料，小禮物，現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記等）

備注：

1、在舞臺(tái)旁邊安排一個(gè)咨詢臺(tái)，由幼兒園的園長(zhǎng)坐鎮(zhèn)，咨詢臺(tái)放有招生

簡(jiǎn)章、小禮物等。

2、發(fā)放氣球和招生簡(jiǎn)章時(shí)負(fù)責(zé)老師要有意識(shí)的指引人群到表演場(chǎng)地，并且發(fā)放人群 是帶有小孩的家長(zhǎng)。

3、邀請(qǐng)參加展示的幼兒家長(zhǎng)到場(chǎng)給幼兒鼓勵(lì)，同時(shí)也起到渲染氣氛的作用。

4、參加展示的老師要著園服，戴工作牌，幼兒要集體穿園服。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案及流程新穎（篇15）

一、 活動(dòng)宗旨

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)”。但是，現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是父母的掌上明珠，家長(zhǎng)望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，再加上部分家庭住在高樓，獨(dú)門(mén)獨(dú)戶，因此幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間很少，普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實(shí)際工作中，常常偏重有形的、使用運(yùn)動(dòng)器械的活動(dòng)，形式上熱熱鬧鬧，而運(yùn)動(dòng)質(zhì)量卻不高，對(duì)體育活動(dòng)的重要性和意義存在認(rèn)識(shí)上的不同：有的認(rèn)為戶外體育活動(dòng)的場(chǎng)地大，教師不好組織；有的認(rèn)為體育活動(dòng)容易出事故，還是少開(kāi)展為宜。由此幼兒園戶外體育活動(dòng)常常流于形式，或停留在計(jì)劃上，而真正的實(shí)際活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量卻得不到保證。

二、 活動(dòng)主題

主題：健康、快樂(lè)、發(fā)展

三、 活動(dòng)原則

我們幼兒園積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神，在保證每天兩小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)，以進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展幼兒戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。參照新《綱要》的精神，我園實(shí)施課題研究所遵循的原則有以下幾點(diǎn)：

1、目標(biāo)性原則

以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。我園的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法及手段，克服過(guò)去教育工作中重內(nèi)容忽視教育目的的現(xiàn)象。

2、 發(fā)展性原則

幼兒體育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。發(fā)展不僅體現(xiàn)為幼兒知

識(shí)、技能的增長(zhǎng)，更體現(xiàn)在幼兒的心理機(jī)能和身體素質(zhì)的提高，幼兒的發(fā)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律，又體現(xiàn)著個(gè)體的差異。為此，幼兒園對(duì)幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手，了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

3、 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性結(jié)合相結(jié)合的原則

對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過(guò)程。因此教師的作用應(yīng)體現(xiàn)在根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃、組織幼兒園的戶外體育活動(dòng)，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。在教育過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒的發(fā)展是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程，沒(méi)有幼兒的主動(dòng)參與，任何教育難以獲得良好效果。因此，要尊重幼兒興趣與需要、注意、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，調(diào)到幼兒的主動(dòng)性和積極性，克服長(zhǎng)期以來(lái)以教師為中心，忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動(dòng)性的傾向，同時(shí)，也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”，消弱教師作用的現(xiàn)象。

4、 活動(dòng)性原則

活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁，是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑。因此，應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，開(kāi)展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng)，活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。

5、 整體性原則

不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用，因此，應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能，使體、智、德、美等方面的教育，多種形式的教育過(guò)程，幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。克服重智輕德、重課輕游、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象。

四、研究?jī)?nèi)容

1、我們發(fā)現(xiàn)園內(nèi)普遍存在體育器材品種匱乏、使用率低、目的性不強(qiáng)、器材投放不合理等問(wèn)題，我們將就提高體育器材在幼兒體育活動(dòng)中的使用價(jià)值進(jìn)行。

研究，尋求合理運(yùn)用體育器械的規(guī)律。充分運(yùn)用社區(qū)資源，充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械；探索創(chuàng)新，發(fā)揮體育器械的多種功能；因地制宜，為幼兒選擇適當(dāng)?shù)捏w育器械。

2、體育活動(dòng)的方法多種多樣，而我們經(jīng)常使用的游戲的方法組織幼兒練習(xí)，把枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng)，使幼兒輕松、愉快的參與活動(dòng)，達(dá)到增強(qiáng)體制、促進(jìn)全面發(fā)展的目的，我們將精心設(shè)計(jì)新穎多變的游戲活動(dòng)，在住址形式和內(nèi)容編排上進(jìn)行改革，有目的、有計(jì)劃的積極引導(dǎo)幼兒探索游戲的玩法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

3、以課程理論為指導(dǎo)，優(yōu)化幼兒每日“兩小時(shí)”戶外體育活動(dòng)，課程目表是課程的靈魂，制定好目標(biāo)對(duì)開(kāi)展整個(gè)體育活動(dòng)有調(diào)控和保證的作用。但長(zhǎng)久以來(lái)，有的教師習(xí)慣于按照事先編排好的教學(xué)內(nèi)容來(lái)實(shí)施幼兒每日“兩小時(shí)”的戶外體育活動(dòng)，注重表面形式，頭腦中缺乏目標(biāo)意識(shí)，我們將加強(qiáng)教師的園本培訓(xùn)，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，掌握科學(xué)的教育策略。從體育的多維效應(yīng)、多種角度建構(gòu)戶外活動(dòng)的形式，多給幼兒一些自由的活動(dòng)空間，使戶外體育活動(dòng)更有特色。

五、研究方法

1、為使教師進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展的觀念，掌握幼兒參與戶外體育活動(dòng)的一般規(guī)律及不同方面發(fā)展的特殊規(guī)律，易于根據(jù)發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)。將每一目標(biāo)分解為若干水平層次，形成從低到高的發(fā)展序列，不同年齡班教師可根據(jù)本班的幼兒的發(fā)展實(shí)際，選擇相應(yīng)水平層次的目標(biāo)。

2、各年齡班的戶外體育活動(dòng)的目標(biāo)既是教師組織教育活動(dòng)的依據(jù)，教育內(nèi)容、方法及手段亦根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要而定。

六、活動(dòng)組織

1、組織原則：注重手段的多樣化與內(nèi)容的豐富性。強(qiáng)調(diào)通過(guò)多方面的重復(fù)性的經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)每一分解目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分挖掘各級(jí)發(fā)展目標(biāo)。

2、基本形式：

（1）個(gè)體活動(dòng)：教師根據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動(dòng)興趣提供環(huán)境，投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。同時(shí)，教師亦注意在活動(dòng)過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒，對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一種或幾種行為練習(xí)的幼兒給予適當(dāng)指導(dǎo)，以使幼兒通過(guò)個(gè)體的活動(dòng)獲得發(fā)展。

（2）小組活動(dòng)：主要作用是滿足幼兒不同的'活動(dòng)興趣，照顧幼兒不同發(fā)展水平，有利于教師因人施教、個(gè)別給予身體鍛煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。

（3）集體活動(dòng)：集體活動(dòng)以傳授身體鍛煉的新知識(shí)、新技能為主，這些方面的知識(shí)技能適宜通過(guò)集體教育傳授給幼兒。

以上三種活動(dòng)形式是相互配合、相互滲透的，可以相互轉(zhuǎn)化的有機(jī)整體，不可相互分割。

七、活動(dòng)保障措施：

1、建立課題組：

組長(zhǎng)：

組員：

2、以班為單位開(kāi)展活動(dòng)。

3、場(chǎng)地劃分：見(jiàn)幼兒園戶外場(chǎng)地規(guī)劃圖

3、時(shí)間安排：

（1）幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間08:00——08:30

（2）幼兒早操活動(dòng)時(shí)間08:30——09:20

（3）每天上午10：10——10：:40和下午15：00——10:30各班進(jìn)行活動(dòng)。

（4）以年級(jí)為單位，每月進(jìn)行一次戶外體育公開(kāi)活動(dòng)，組織教師進(jìn)行觀摩、

點(diǎn)評(píng)。

（5）不定期查找一些理論指導(dǎo)或優(yōu)秀教案等文獻(xiàn)資料，幫助教師及時(shí)了解最新的理念。

（6）每學(xué)期進(jìn)行一次幼兒戶外體育活動(dòng)效果測(cè)評(píng)，以掌握研究的實(shí)效性和進(jìn)程。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、 教師要收集開(kāi)展優(yōu)化幼兒戶外體育活動(dòng)研究用的資料，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)優(yōu)化幼兒戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平，做好開(kāi)展工作。

2、各班教師要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級(jí)狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。

3、學(xué)期結(jié)束后教師要依據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況陸續(xù)進(jìn)行總結(jié)，找出優(yōu)缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。