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        國慶活動制作方案策劃

        | 新華

        一、活動目的

        重陽節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節,也是刺激消費者,拉動消費的機會,此次活動一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強餐廳外在形象,加深餐廳在消費者心目中的印象。

        二、活動主題

        “關愛老人,我們給您送禮”。

        三、活動對象

        針對高中低不同的人群進行不同的重陽節促銷活動,有效的`照應不同的人群。

        四、活動時間

        10月25日9:00—12:00。

        五、活動形式

        打折;贈送;抽獎。

        六、活動具體內容

        1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

        2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應中秋禮盒。

        3、活動期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

        七、活動廣告宣傳

        1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。

        2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

        3、并進行傳單發放節日酒店促銷活動策劃方案二。

        八、其它相關策略

        人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動應急措施,同時要做好相關記錄,為促銷評估做準備。

        國慶活動制作方案策劃篇2

        一、活動目的:

        為實施素質教育,貫徹教育方針,弘揚愛國主義旋律,銘記革命歷史,繼承光榮傳_,報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。

        通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,從而激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,培養學生的愛國主義情操,培育民族精神,激發學生學習和開展文藝活動的興趣,激活學生的創新思維,豐富學生的課余文化生活,在國慶節來臨之際,特舉辦“__之聲----迎國慶”文藝匯演活動。

        二、活動主題

        慶國慶、頌祖國

        三、活動人員

        全體師生

        四、活動類容與安排

        1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目,形式不限,舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可,人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。

        2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備,著裝力求統一、整潔、美觀、大方。

        3、各班于9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目采排以保證節目質量。

        4、演出時間:9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。

        5、演出地點:露天舞臺

        6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

        五、評分標準

        1、每節目按照100分制來評比

        2、節目內容健康向上,表達得體,體現南中學生良好的精神面貌(30分)

        3、節目有創新,層次鮮明,感情豐富。(20分)

        4、精神飽滿,儀態大方,服裝整齊,上下場安靜有序、速度快。(20分)

        5、整體效果良好,富有感情感染力。(10分)

        6、節奏準確,演出與伴奏配合默契。(20分)

        策劃:__

        撰稿:教師主持

        主持:學生甲學生乙

        音響及現場準備:調度:

        記錄:

        六、活動程序:

        1.校長獻詞

        2.節目表演

        3.校長總結

        4.頒獎儀式

        5.活動結束

        七、評比辦法:

        1.評委:(統計)。臨時通知

        2.評分采取去掉一個分和一個最低分后,合計成總分。

        3.節目評獎按總分進行確定等次。

        八、有關方面負責人

        安全:各班主任、門衛、值周教師;紀律:各班主任;后勤(總務處);節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景:藝術組;場地服務:__統領,由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。

        九、獎勵:

        設:一等獎三個,獎金各100元;二等獎三個,獎金各50元;優秀獎四個。

        國慶活動制作方案策劃篇3

        一、指導思想:

        為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,激發青少年的愛國熱情,培養學生昂揚健康精神,提高自身文化素養,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一首紅歌一面旗,一支紅曲一把號,讓愛國主義及革命傳統精神在青年學生中生根發芽,伴隨青年學生的健康成長。

        二、活動主題

        喜迎國慶,唱響紅歌。

        三、具體計劃

        (一)、在每個班級進行紅歌普及,讓紅歌傳遍校園的每一個角落,讓小學生真切感受紅歌無窮的藝術魅力。

        (二)、利用學校的宣傳平臺開展經典紅歌及其精神的宣傳。在校園廣播站設立經典紅歌欣賞版塊,促進小學生對紅色經典歌曲的熱愛和理解。

        (三)、舉辦“9.30”紅歌比賽,增強小學生對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情,珍惜目前美好的生活環境,使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力。

        (四)、開展體驗紅歌書法繪畫大賽、閱讀紅色經典著作等活動。深化小學生對紅歌精神的體驗,在小學生中積極培育愛國熱情和民族精神。

        (五)、對在“喜迎國慶,唱響紅歌”系列活動中表現突出的集體和個人進行表彰。

        四、活動要求

        (一)、高度重視、精心組織。各班級要高度重視,積極組織;各班老師和學生干部要率先垂范,帶頭學帶頭唱,積極參加各種比賽和活動。

        (二)、廣泛動員,踴躍參與。要廣泛發動學校青年和學生學唱、傳唱紅色歌曲,以此來注意發現、培養和發揮業余文娛骨干在紅色歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。

        (三)、形式多樣,注重實效。要結合時代特征和自身實際,注重多樣性,增強靈活性,以豐富多彩的形式促進此次活動的開展。

        (四)、加強宣傳,及時總結。要充分發揮宣傳陣地,大力宣傳活動情況;要收集活動信息,及時總結,使我們的此次活動有序健康的開展。

        國慶活動制作方案策劃篇4

        活動主題:

        慶十一品牌建材十元一元大放送

        活動時間:

        __月__日——__月__日

        活動主題:

        慶十一品牌建材十元一元大放送

        活動地點:

        商場前廣場

        具體活動內容:

        一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

        與商家協調,讓商家提供一元和十元驚爆商品,用于促銷。在活動期間,每天推出一定數量的特價產品。由商家與商場按6:4共同承擔差價。(時間:__月__日—__月__日)一元十元產品放在大廳統一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。

        二、購物得大獎力帆轎車開回家

        凡__月__日—__月__日在商場購物的&39;消費者,可把購物收據的財務聯放入抽獎箱內,參與商場于__月__日下午統一抽獎活動。獎項有:

        一等獎:力帆三廂汽車一名

        二等獎:洗衣機三名

        三等獎:空調被五十名

        紀念獎:雜物袋若干

        備注:個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人承擔

        三、全市最低價承諾

        商家聯手簽名,承諾低價銷售,同品牌同型號全市最低價。與商家協調,讓商家簽訂低價承諾,若違反,商家雙倍返還差額。

        國慶活動制作方案策劃篇5

        在此十一國慶節,我沿江社區舉辦文藝匯演,進一步豐富社區居民的文化生活,提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動,構建和諧社會氛圍。

        主辦單位:道佐鄉沿江社區

        時間:20__年10月1日上午9:00

        活動地點:道佐鄉文化站

        活動形式:文藝表演

        具體人員安排及工作方案:

        一、組織策劃組:

        工作職責:

        1、負責活動方案制定;

        2、制作宣傳海報,組織社區群眾參觀;

        3、活動演出節目選定、排序;

        4、主持人選定;

        5、表演背景墻的布置;

        6、邀請領導及媒體。

        二、場地布置組

        工作職責:

        1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;

        2、宣傳氛圍;

        3、工作銜接;

        三、后勤保障組

        工作職責:

        1、購買水、紀念品;

        2、換服裝安排、催場;

        3、保管物品

        四、組

        工作職責:

        1、負責安全工作;

        2、維護現場秩序。

        國慶活動制作方案策劃篇6

        一、活動目的:

        今年將迎來建國__周年,在此大背景下,本次國慶節,特舉行紅歌會,通過歌詠加深對祖國發展各個歷史時期的了解,引導少年兒童從小樹立聽黨話,跟黨走,建設社會主義理想理念激發、培養少年兒童熱愛黨、熱愛祖國,熱愛少先隊的樸素感情。

        二、比賽時間:20__年9月29日

        三、比賽地點:足球場

        四、參加對象:全體學生

        五、活動領導小組:

        顧問:商蘭花

        組長:鄧軍

        負責人:姜兵劉盈

        道具組:周甫孔令波袁偉明

        職責:負責合唱臺階搬運、評委席擺放

        舞臺設計:尋棟陳忱彭睿

        職責:負責與廣告公司協調舞臺的布置與裝飾

        音響組:付永智

        職責:負責音響播放,話筒調適

        六、比賽形式及人數要求:

        本次比賽采取團體表演唱比賽形式。

        以班級為單位,全體參加。

        除一、二、三等獎以外,還另設最佳指揮獎、最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳表演獎等單項獎勵。

        七、比賽要求:

        1.參賽各隊須演唱一首參賽曲目。

        曲目內容應健康向上,以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題,格調高雅,集思想性和藝術性于一體。

        2.每支參賽隊演唱總時長不得超過5分鐘(包括上下場時間)。

        3.參賽各隊指揮必須為我校在校師生,校外人員不得參與比賽。

        4.9月25日前班上定好曲目及伴奏帶,25日下午交教育處。

        5.比賽順序由抽簽決定。

        6、學部先進行初選。

        每學部由40%的入選隊伍參與決選。

        7、進入決賽的班級請與25號前將節目的介紹詞上交至姜兵老師處。

        八、獎項設置:

        大賽初賽每學部組分設一等獎3名(加班級分3分)、2等獎6名(加班級分2分)、三等獎7名(加班級分1分)(各學部酌情處理)

        大賽決賽將分設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

        九、評分原則:

        1.歌曲內容健康符合主題,演唱不超時;

        2.合唱班級人數少一人扣0、5分,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;

        3.演出服裝整齊統一,充分展現學生積極向上的精神面貌;

        4.各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。

        面部表情自然大方,充分顯學生的朝氣和熱情;

        5.各班級演唱的藝術要求,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當;

        6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。

        班主任指揮加分5分。

        國慶活動制作方案策劃篇7

        一、活動目的:

        通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的`快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

        活動主題:“祖國在我心中”

        活動對象:全體師生

        活動時間:

        二、活動準備:

        各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

        三、活動內容:

        1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

        2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

        3.評比標準:

        (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

        (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

        (3)普通話標準、聲音洪亮。

        (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

        (5)表達詩歌的情感準確自然。

        (6)現場演出效果好。

        四、活動具體要求:

        1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

        2.誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。

        3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

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