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        幼兒園春游的方案

        | 李榕

        春游,古稱踏青,是一種古老的傳統(tǒng)族民俗文體活動(dòng),古時(shí)一般在上巳節(jié),清明節(jié)。下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園春游的方案,希望大家能夠喜歡!

        幼兒園春游的方案1

        活動(dòng)目的:

        1.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中服從規(guī)則遵守紀(jì)的行為。

        2.激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情趣,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        人物木偶一個(gè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.利用木偶描述公園美麗的景色,激發(fā)幼兒春游的愿望。

        我是"公園精靈"。春天的公園可美了,花兒開(kāi)了,湖水藍(lán)了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在樹(shù)上舞蹈,小鳥(niǎo)在林中唱歌。我想請(qǐng)大家到公園去春游,大家想去嗎?

        2.師生共同討論出游的特點(diǎn),春游前應(yīng)做的準(zhǔn)備以及春游中應(yīng)注意的問(wèn)題。

        (1)大家準(zhǔn)備到什么地方去春游呢?

        (2)春游前我們應(yīng)準(zhǔn)備些什么?

        (3)春游時(shí)應(yīng)怎樣乘車(chē)?

        (4)游玩時(shí)應(yīng)怎樣和大家一起游戲?

        (5)吃過(guò)食物后,應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?

        小結(jié);春游前應(yīng)準(zhǔn)備好干糧、水、穿適于活動(dòng)的衣服和鞋子。春游時(shí),乘車(chē)應(yīng)注意安全,不降手、頭伸出車(chē)窗;游戲時(shí),應(yīng)與大家一起活動(dòng)。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,注意愛(ài)護(hù)環(huán)境。

        3.教師提問(wèn)。

        (1)小朋友是怎樣春游的?

        (2)春游中,誰(shuí)的行為好,誰(shuí)的行為不好,為什么?

        4.角色游戲"春游去"。

        幼兒分別扮演司機(jī)、公園管理員、游客等角色,玩"春游去"的游戲,體驗(yàn)春游的愉快。

        活動(dòng)建議:

        1.該活動(dòng)應(yīng)在春游前開(kāi)展。

        2.活動(dòng)適應(yīng)結(jié)合幼兒在春游中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析,增強(qiáng)其教育的針對(duì)性。

        幼兒園春游的方案2

        活動(dòng)目的:

        1.讓幼兒理解踏青的意義。

        2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,并知道意思。

        3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

        4.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幻燈機(jī)、幻燈片等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):

        1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

        2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

        (1)杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見(jiàn)旌旗。”

        (2)李白春游,吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

        (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

        每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說(shuō):“清明踏了青,不患腳疼病。”

        3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

        這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

        4.仿編兒歌:“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚(yú)小蝦戲耍鬧。

        幼兒園春游的方案3

        活動(dòng)目的:

        春暖花開(kāi),開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        活動(dòng)時(shí)間:x年x月29日

        活動(dòng)地點(diǎn):__海洋世界

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、校車(chē)3臺(tái):8:30從幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

        2、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水、甜橙一個(gè),沙律包一袋、一盒牛奶、

        3、桌布、報(bào)紙等

        安全保障措施:

        1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

        2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

        4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。

        5、全體幼兒必須穿好校服,背好書(shū)包。

        6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

        7、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

        8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

        活動(dòng)程序:

        7:30——8:00幼兒在家吃早餐

        8:00——8:30入園、幼兒外出前準(zhǔn)備

        8:30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

        9:50——11:00參觀海洋館,觀看表演

        11:10——12:00幼兒集體午餐

        12:30——返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)

        14:00——安全入園、離園前整理

        15:00——幼兒離園

        幼兒園春游的方案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受春天的溫暖氣候,進(jìn)一步觀察、了解在春天里,動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化。

        2、通過(guò)郊游、放風(fēng)箏,為植物澆水等活動(dòng),了解春天“我”和人們的活動(dòng)。

        3、喜愛(ài)春天,樂(lè)意觀察周?chē)挛锏淖兓?/p>

        活動(dòng)過(guò)程:

        談話導(dǎo)入。

        (1)教師:小朋友們,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹(shù)是什么樣的?春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找、討論)

        教師:你們知道現(xiàn)在有哪些花開(kāi)了嗎?(迎春花、桃花、杜鵑花等)

        教師:現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友自己去找找有什么花開(kāi)放了?

        (2)導(dǎo)幼兒觀察迎春花。

        教師:這是什么花?開(kāi)在什么季節(jié)?

        教師:因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來(lái)了,所以叫迎春花,也叫報(bào)春花。

        教師:迎春花是什么樣子的?

        (3)引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來(lái)觀察認(rèn)識(shí)。

        教師:迎春花是什么顏色的?它有幾瓣花瓣?我們來(lái)數(shù)一數(shù).教師:花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎?

        教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語(yǔ)言來(lái)描述所看到的迎春花。

        (4)幼兒欣賞桃花

        師:看,這是什么花?(桃花),桃花是什么顏色的?桃花有幾個(gè)花瓣?花芯是什么顏色的?花蕊是什么顏色的?開(kāi)放的桃花是什么樣的?花骨朵是什么樣的?

        (5)引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)花兒。

        教師:春天美嗎?為什么呢?我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)春天里的花呢?

        (6)教師總結(jié)。

        為了讓幼兒感受自然美,教師的語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來(lái)了,小草鉆出泥土,來(lái)看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹(shù)說(shuō):“春天是紅的。”迎春花說(shuō):“春天是黃的。”柳樹(shù)說(shuō):“春天是綠的。”小朋友,你們說(shuō)春天是什么顏色的?燕子飛來(lái)告訴大家:“春天來(lái)了,春天來(lái)了”等。

        幼兒園春游的方案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、借春游的契機(jī),讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的感情,讓幼兒感受春天的氣息和美。

        2、讓幼兒樂(lè)于與同伴,家長(zhǎng)一起出行,感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,加深家園情,師生情,親子情。

        活動(dòng)地點(diǎn):__山莊

        活動(dòng)時(shí)間:__年3月31日

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、確定參觀路線,車(chē)輛安排。

        2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的及配合事項(xiàng)。

        活動(dòng)安全保障措施:

        1、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        2、全體幼兒穿園服。

        3、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽(tīng)指揮。

        4、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

        5、不向父母亂提要求,如零食,紀(jì)念品。

        活動(dòng)安排:

        1、幼兒到校時(shí)間及安排。

        2、帶適量干糧及飲料。

        3、回程安排。

        4、活動(dòng)結(jié)束,要求每人交一張照片到老師處。

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