端午節(jié)準備方案

端午節(jié)準備方案篇1

活動時間：

20__年6月14日~6月20日

活動主題：

____

活動背景：

每年的農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉郏瑨燧牌选~，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

一、賣場布置

1、場外布置

1、營銷店各制作橫幅一條，懸掛于__店店招下。

2、門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

2、場內(nèi)布置

1、商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。

2、對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。

3、專區(qū)可用粽子懸掛成形狀（如端午節(jié)快樂等）

二、商品促銷

1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放2—6個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放2—6個粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1—2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

2、商品特賣：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；

3、商品要求：

3.1相關(guān)促銷商品品

商品不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；

3.2商品價格普遍低于市場價；

3.3同類商品選擇價格較低商品；

3.4跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）：

食品類

散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆；

綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗；

食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精；

糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋；

生鮮類；

五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

三、團購業(yè)務

1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。

2、端午節(jié)前期__科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。

3、__店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。

端午節(jié)準備方案篇2

一、活動主題：

“粽葉飄香，自包米粽，歡度佳節(jié)，互贈祝福”。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地過節(jié)的習俗是類似的：沒到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動，在端午節(jié)即將到來之際，自己動手包粽子，不僅增加了節(jié)日氣氛，還能品嘗自己的勞動成果，何樂而不為呢?

二、活動目的：

1.通過親手包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受__傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多的美食制作工藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過程。

2.在傳統(tǒng)佳節(jié)―端午節(jié)來臨之際，讓公司同仁一起過節(jié)，增進同事之間的交流，也互相送上節(jié)日的問候。

3.體驗勞動的樂趣，分享勞動成果，感受節(jié)日的氣息。

三、活動時間：

20__年6月21日12:30~15:00

四、活動地點：

公司大廳會議室

五、活動流程：

1.前期準備：

提出方案，討論具體事宜，如準備自制的數(shù)量(或人均準備多少數(shù)量)，預計

煮熟的數(shù)量，活動過程____等。

搜索相關(guān)資料，如制作方法，制作注意事項等。

確定本次活動的費用預算。

材料準備負責人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。

2.包粽子階段：

____公司同仁積極參與活動。

鑒于公司同仁對包粽子的過程或了解或不了解，提供相應的視頻或者說明文檔

供包粽子過程中學習借鑒。

公司同仁可以給自己所包的粽子貼上標簽，畫上喜歡的logo，互相贈與。

3.活動后期：

由負責人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各部門品嘗。

由人事行政部負責清理剩余的材料以及打掃會議室。

六、包粽子的步驟：

若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個大的，用剪刀把根部剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。

先在漏斗中放上一層糯米，然后加上一層餡，最后在加上一層糯米。

漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來，以不漏米為原則把粽子包嚴實。用準備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。

七、粽的烹煮：

煮粽子一定要水開后才放粽子，水要浸過粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時左右。在煮粽過程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時打開粽葉，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，咸甜適中，香嫩鮮美是為上品。

八、粽子配茶的學問：

如果吃白粽子，沒有任何餡料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的清香，還能調(diào)理血液循環(huán)，十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進葡萄糖的代謝，不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性，適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子，如棗泥、豆沙等，就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子，如鮮肉、火腿、香腸等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩，尤其是普洱茶，它是上乘的選擇，因為它屬性甘冷，去脂效果好;而菊花茶能降降吃粽子的火氣。咸甜的粽子如椒鹽、蛋黃等可配烏龍茶，因為烏龍茶是半發(fā)酵茶，有溫潤的美感，能襯出咸甜口味的幽遠口感。

端午節(jié)準備方案篇3

一、舉辦單位：

__社區(qū)居民委員會

二、活動地點：

__社區(qū)門口

三、活動時間：

6月25日

四、活動主題：

粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情。

五、參加人員：

轄區(qū)居民

六、活動安排及布置

1、場地布置：進行現(xiàn)場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區(qū)域。

2、準備各種獎品及紀念品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照。

4、準備橫幅。

七、活動保障

（一）組織保障

為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進行，特成立社區(qū)活動領(lǐng)導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__

八、活動內(nèi)容

1、其樂融融包粽子；

2、巧手做香袋；

3、鄰里贈香袋；

4、袋鼠運瓜；

5、蛋體彩繪；

6、寶貝健康爬。

九、活動說明

（一）其樂融融包粽子：

通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現(xiàn)場包，不計時間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。

（二）巧手做香袋：

通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關(guān)材料，活動當天到現(xiàn)場進行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進行評比。

（三）鄰里贈香袋：

社區(qū)將預先準備好現(xiàn)成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。

（四）袋鼠運瓜游戲：

通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數(shù)量評選出前三名。（參與者一名必須是兒童）

（五）蛋體彩繪：

通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。

（六）寶貝健康爬：

通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預先準備好場地，設(shè)起點和終點，在場地當中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。

端午節(jié)準備方案篇4

一、活動主題

相伴國學經(jīng)典，傳承中華文明

二、活動對象

初20__級、20__級全體學生

三、時間與地點

五月底，體育館或體育場

四、內(nèi)容與形式

(一)初20__級：

1、內(nèi)容以《》為主。

2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個部分)，每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

3、每個班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進行創(chuàng)作，以短劇、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上。

4、每班選送1個優(yōu)秀短劇或小品參賽。

5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

(二)初20__級：

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個部分)，每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

3、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進行表演，表演形式可以是配樂(表演、現(xiàn)場書法、國畫)吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內(nèi)容要健康向上。

4、每班

選送1個優(yōu)秀節(jié)目參賽。

5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

(三)表演過程將穿插互動：

“親子誦讀活動”，由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加。

五、評分標準

(一)初20__級節(jié)目評分標準

1、劇本創(chuàng)作：主題鮮明，中心突出，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。

2、服裝：符合劇情(15分)。

3、姿態(tài)：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格(15分)。

4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符，感情流露自然得體(20分)。

5、效果：有感染力，觀眾反映好(15分)。

(二)初20__級節(jié)目評分標準

誦讀類

1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(20分)。

2、朗誦能力：普通話標準、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

舞蹈類

1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

2、動作新穎、整齊，節(jié)奏感強，表情自然、大方(50分)。

3、現(xiàn)場整體效果好(30分)。

歌曲類

1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。

2、歌聲優(yōu)美、音樂感強，觀眾反映好(40分)。

3、表情自然、大方(30分)。

情景劇類評分標準同初20__級。

說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點后兩位，每個演出節(jié)目所得分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

六、獎勵辦法

比賽分年級設(shè)集體獎一、二、三等獎，初20__級一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名，初20__級一等獎1名，二等獎3名、三等獎5名。

端午節(jié)準備方案篇5

一、活動意圖：

五月初五端午節(jié)，我們每年都會像過節(jié)一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的還會做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一傳統(tǒng)的民俗活動，加深對傳統(tǒng)文化的了解，我們和孩子們一起開展這一個端午節(jié)主題活動。

二、活動時間6月2日（五月初五端午節(jié)）

三、活動目標：

1.知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。

2.參加節(jié)日民俗活動，加深對中國傳統(tǒng)文化的了解。

3.了解端午節(jié)吃粽子的習俗。

4.感受分享的.快樂。

活動準備：收集有關(guān)屈原的圖書及一些民俗風情圖片，幼兒自帶一個粽子。

四、活動步驟：

（一）節(jié)日的由來

五月初五是端午節(jié)，在節(jié)日的到來前，周圍的人們都像過節(jié)一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上艾草、種上菖蒲。到當天，小孩子都會掛上各色各樣的香袋。在我調(diào)查中班上幾乎沒有一個孩子知道：我們?yōu)槭裁匆^這樣一個節(jié)日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國傳統(tǒng)的民俗活動，更好地進入主題活動中，所以我們創(chuàng)設(shè)此活動。

1.出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節(jié)的一些風俗。告訴幼兒農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。

2.請幼兒說說以前過端午節(jié)的經(jīng)歷，借此了解幼兒相關(guān)的知識經(jīng)驗。

（二）美味的粽子

1.展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請幼兒觀察、比較。

2.向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就設(shè)立了“端午節(jié)”。“吃粽子”本義是把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。

3.請幼兒將各自帶來的粽子解開，觀察各種粽子所使用的原料，說說粽子的氣味、顏色和性狀。

4.請幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享起獨特的味道。

5.請幼兒選出一款最喜歡的粽子并說出原因。

6.引導幼兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物的習俗。（如黃鱔、黃魚、黃豆牙等）

（三）學習兒歌

與幼兒一同朗誦有關(guān)兒歌：

五月五，是端陽，

門插艾，香滿堂，

吃粽子，撒白糖，

龍舟下水喜洋洋。

端午節(jié)準備方案篇6

一、指導思想

為了弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，我校開展了“我們的節(jié)日?端午”主題活動。

二、活動設(shè)計

(一)找一找

對象：1——6年級學生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過班會課、班隊課，組織學生說說相關(guān)的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象：5-6年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——6年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設(shè)計。

對象：3——6年級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。五、六年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學一學

對象：1——6年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

端午節(jié)準備方案篇7

一、活動目的

豐富老人們的生活，傳遞志愿者的正能量

二、活動主題

愛在端午節(jié)

三、活動人員安排

1、活動負責人:(青青(綠野)小草)

2、采購物資:(青青(綠野)小草)

3、后勤安全保障:

4、活動宣傳和協(xié)調(diào):

四、前期工作準備

1、宣傳橫幅、志愿服和群旗準備

2、提前和杜橋敬老院溝通，了解老人詳細信息，人數(shù)和杜橋敬老院當天活動負責人姓名，聯(lián)系方式

3、志愿者人員招募和理發(fā)師的安排

4、當天使用物資材料提前準備，當天能夠直接可以拿(食餅桶的材料，粽子，水果等）

五、活動注意事項

1、參加活動的志愿者必須聽從活動負責人工作安排和指揮，不得私自行動。

2、活動現(xiàn)場維護秩序后勤安全保障人員必須堅守崗位，必須保障現(xiàn)場老人安全，對行動不便的老人進行幫扶。

3、活動以后留下的垃圾要清理干凈，保持活動場地的衛(wèi)生清潔，活動的裝備衣服，宣傳材料要保管好。

4、活動以后要大家一起合影留念，活動中由專門人員進行拍照留念。