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        幼兒園托班父親節(jié)方案大全

        | 詩詩2

        方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。下面是小編整理的幼兒園托班父親節(jié)方案大全5篇,歡迎大家分享。

        幼兒園托班父親節(jié)方案大全

        幼兒園托班父親節(jié)方案大全1

        一、設(shè)計(jì)思路。

        父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

        二、活動目的。

        1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

        2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

        三、活動準(zhǔn)備。

        歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

        四、活動過程

        1、幼兒配樂朗誦:

        父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

        2、師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

        (1)表演《感恩的心》。

        (2)演唱歌曲《我的好爸爸》。

        (3)親親爸爸說說悄悄話。

        (4)室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

        (5)《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

        3、親子游戲:

        (1)《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

        (2)《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

        (3)《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

        4、家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽):

        《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。

        5、結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

        6、師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

        幼兒園托班父親節(jié)方案大全2

        一、活動目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

        2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

        3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、材料操作包、綜合材料包。

        2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。

        3、爸爸的圖片游覽。

        4、范例范畫。

        三、活動過程

        1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

        2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

        教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

        3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動手的興趣!

        (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

        (2)教師出示范畫作品,這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢?

        4、教師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。

        (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

        (2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

        (3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

        四、活動延伸

        教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

        幼兒園托班父親節(jié)方案大全3

        一、活動時(shí)間

        x月x日上午9:15至10:15。

        二、活動準(zhǔn)備

        事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作,并準(zhǔn)備介紹詞;個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。為爸爸制作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)場地的安排和布置:椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。主持人:_老師等。

        三、活動過程

        1、開場:教師致節(jié)日賀詞

        爸爸是一只船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!

        2、介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,聲音響亮地介紹自己的爸爸:“我的爸爸叫_x(姓名),他在_(工作單位)上班。他有_本領(lǐng)”。

        3、錄像:我的好爸爸(介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性,對爸爸說祝賀節(jié)日的話)

        4、爸爸代表1到2人作自我介紹,談?wù)剬⒆觽兊南M?/p>

        5、老師:誰最棒?幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

        6、歌聲送給好爸爸。

        7、游戲1“我最高”。玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進(jìn),以接力的形式進(jìn)行。(班級間競賽)

        8、親子合唱:爸爸去哪里。

        9、游戲2“抓尾巴”。玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)

        10、爸爸演唱:親親我的寶貝。

        11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

        12、親子舞蹈:快樂在一起。

        13、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。

        幼兒園托班父親節(jié)方案大全4

        一、活動目標(biāo)

        1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感

        2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點(diǎn))

        3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

        二、活動準(zhǔn)備

        PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

        三、活動過稱

        師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

        展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

        說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?

        小結(jié):爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

        今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關(guān)的書,想不想看?(出示PPT)

        1、這就是這本書的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)

        說的響亮一點(diǎn),是的說的很自豪,為爸爸自豪。

        2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

        3、告訴你,他確實(shí)是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。

        4、我們一起看

        (1)這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

        (2)可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)

        提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)

        (3)他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

        (4)再看看,哇!他還會走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(PPT)

        (5)往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

        (6)在看看安東尼的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運(yùn)動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現(xiàn)在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒

        故事講到這,安東尼說他不講了,他想請你們講,你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸,分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作。

        幼兒園托班父親節(jié)方案大全5

        一、活動目的。

        1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

        2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情

        二、活動內(nèi)容:

        游戲,繪畫,做手工。

        三、活動時(shí)間:

        20_年_月_日16:00—19:00。

        四、活動地點(diǎn):

        中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。

        五、活動內(nèi)容:

        到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動通行證,然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。

        1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

        2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

        3、手工區(qū):與爸爸一起做模型

        用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

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