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        歡慶六一班會方案

        | 新華

        為了確保活動有效開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。六一兒童節是孩子們的節日,也是他們最期待的節日,因此,我們需要制定好活動方案。你是否在找正準備撰寫“歡慶六一班會方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

        歡慶六一班會方案1

        為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,__社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

        一、活動安排

        時間:20__年6月1日之前

        地點:暫定__社區居委會

        參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

        二、活動內容

        本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

        每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“卡片”,直至通過全部四個關卡。

        1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。

        2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即。

        3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即。

        4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

        注:

        (1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

        (2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。

        (3)每個項目設置2-3位管理人員。

        三、物資及經費準備

        1、活動道具:

        (1)飛鏢和盤,42元一套。

        (2)拼圖,一個4-5元,

        (3)跳繩,一條5元;

        (4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

        (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;

        (6)若干印有數字的密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;

        (7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

        2、活動獎品:

        獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

        3、雜項物品:礦泉水。

        歡慶六一班會方案2

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(月日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,月日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備:

        (1)排練詩歌表演節目(月中旬選定節目,月日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,月全園彩排)。

        (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

        (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備月日檢查)。

        (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

        (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

        4、你就準備活動獎品和禮品。

        5、做好主持工作準備。

        6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        三、活動時間及場地安排

        月日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

        月日:環保“有用的紙盒”制作比賽。

        月日:“之星”比賽。

        月日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

        四、活動內容與要求

        1、幼兒詩歌表演賽:

        (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        (3)評獎:根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

        2、環保“有用的紙盒”制作比賽:

        (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

        (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

        3、“之星”比賽:

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

        A故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

        B才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

        C智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

        (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“之星”10名,其余評為優秀選手。

        (5)比賽時間:班級賽可在月靈活進行,年級賽在月中旬進行,全園決賽在月日進行。

        4、游園活動:

        (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

        (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

        (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

        五、擴大影響

        目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:月日至月日。

        媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

        方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

        歡慶六一班會方案3

        一、活動目的

        6.1是可愛的孩子們的節日,天真天真的他們,讓這個世界布滿歡聲笑語,同時我們提倡無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,修建保利社區___溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節布滿歡笑布滿健康。

        二、活動要素活動時間:5月31日——6月1日活動范圍:全國范圍內的所開發的項目(社

        區及在售項目銷售中心)活動對象:社區業主

        三、活動主題主題建議:無煙日,主題建議:6.1無煙日,最美兒童節宣傳引言:宣傳引言:6月1日不但是快樂的兒童節,更是親情和院提倡的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

        四、無煙健康趣味親子活動活動建議:活動建議:1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、 家庭齊心協力跳繩比賽

        五、提倡無煙社區活動活動規則:由社區業主在“無煙社區”的展現板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作職員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

        六、歡樂___人物伴你成長6.1日展開___人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友頑耍及合影。

        七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,修建溫馨歡快的氣氛。

        歡慶六一班會方案4

        “六一”國際兒童節即將來臨,為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“我的六一,我的快樂”系列主題活動作如下安排。

        一、 活動主題:

        慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

        二、 活動時間:

        20__年5月31日

        三、 活動地點:

        學校禮堂

        四、 活動形式:

        1、發展新隊員。

        2、文藝匯演活動

        五、 活動目的:

        1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。

        2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

        3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

        六、活動內容:

        1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。

        (1)新生入隊名單

        (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習 (3)新老隊員代表講話稿

        2、文藝匯演活動

        (1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月20日前將節目上報到少先隊大隊部。

        (2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。 (3)學校定于5月30日下午進行彩排。

        七、參加人員要求:

        1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

        2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

        3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

        歡慶六一班會方案5

        一、活動主題:

        1、塑造園區良好的文化氛圍;

        2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流;

        4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。

        二、活動目的:

        __物業服務中心堅持以客戶為中心,不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你,寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示,使孩子感受到父母對自己的愛,培養孩子與別人合作與交往的能力,同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流,提高業主滿意度。

        三、活動要求:

        1、活動內容:“我愛你寶貝”幸福園區親子活動

        2、活動時間:20__年5月31日(星期三)下午14:00—18:00

        3、活動地點:

        4、活動形式:家長與自己的孩子一同游戲,游戲項目(親子游戲或其它游戲),現場寶貝才藝展示。

        5、活動流程:

        (1)主持人:活動開始,致開場詞

        (2)請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言

        (3)活動節目開始,親子游戲,寶貝現場才藝展示

        (4)游戲游戲獎品發放,并對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示,鼓勵。

        (5)主持人:活動結束,致開場詞

        (6)清理現場物品,打掃衛生。

        四、具體策劃宣傳:

        1、公司統一宣傳形式要求:

        前期宣傳:

        (1)客服部負責園區內張貼宣傳通知;

        (2)重點業主電話邀約,前臺人員對客戶宣貫;

        現場布置:

        (1)條幅:中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”

        (2)彩帶:活動現場用彩帶等布置

        (3)背景音樂:全天播放兒歌

        后期宣傳:

        ?活動結束后,將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(A4紙打印即可),放在客服前臺,作為__宣傳周刊發布,并在園區內進行宣傳。

        五、效果評估:

        ?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;

        ?活動后3日內提報活動報道及整體活動總結。

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