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        六一兒童節班會方案

        | 新華

        方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發,所以不用落款。六一兒童節是孩子們的節日,也是他們最期待的節日,因此,我們需要制定好活動方案。你是否在找正準備撰寫“六一兒童節班會方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

        六一兒童節班會方案1

        目的:

        1、塑造社區良好的文化氛圍。

        2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

        3、增進社區與社區居民之間的感情。

        4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

        地點:___社區

        對象:0~18歲少年兒童

        時間:__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

        主題:尋_別樣童年現場布置:

        1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”

        2、氣球:活動現場用氣球布置

        3、警示牌:活動現場圍場

        4、背景音樂:全天播放兒歌

        活動一:尋_童年親子游樂園

        1、搬運專家(0—3歲)

        游戲規則:小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始,不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

        物品準備:兩個小碗,若干玻璃珠,一個小勺、桌子一張

        凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

        活動二:尋_成長智力大比拼

        1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

        游戲規則:在指定區域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后,出發尋找自己的孩子。找到后,家長用報紙頭套將自己蒙起來,轉3圈,由孩子拉著家長的手到終點,看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流,如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的:孩子和家長角色互換,體會作為保護者的感受,從而學會感恩父母。

        物品準備:紅地毯三塊、報紙頭套(55cm_40cm)20個

        人員安排:裁判1人,紀律監督1人

        2、泡泡糖(5—7歲)

        游戲規則:當裁判說出某一數字,小朋友們應及時做出反應,找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。

        人員安排:安全員2人

        3、氣球炸彈(7—9歲)

        游戲規則:將小朋友分成兩組,分散在指定區域內,每人腳踝處綁定三個氣球,聽到口令后,雙方在保護好自己氣球的前提下,千方百計去踩破對方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,不得踩對方的腳,不得故意推搡對方,跑出規定區域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內,氣球保留最多的隊伍獲勝,得紅色獎券一張。

        人員安排:紀律監督2人

        物品準備:氣球50個

        4、連環猜(10—18歲)

        游戲規則:每組五人排隊背對裁判站好,第一名選手面對裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出,依次傳遞下去,由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘,在規定時間內答對越多者獲勝,得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,如若發現全隊重新開始。

        人員安排:裁判1人(出示題目,計時,記錄)紀律監督2人物品準備:題卡15份

        凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

        活動三:尋_記憶

        游戲安排:此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲,推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

        物品準備:鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

        六一兒童節班會方案2

        一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。

        一、活動主題:在陽光下成長

        二、領導小組:

        組長:___

        副組長:__、__

        成員:___、___、___、__、___、___、___

        三、組織形式:以年級部為單位組織開展活動。

        四、時間安排:

        1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

        2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

        3.六月一日上午開展活動。

        五、活動內容:

        1.親子游藝(一年級)

        2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)

        3.“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

        4.經典詩文誦讀比賽(四年級)

        5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

        6.畢業生義賣活動(六年級)

        六、場地劃分:

        1.一年級:水泥籃球場;

        2.二年級:西樓前廣場;

        3.三年級:升旗廣場;

        4.四年級:北樓前廣場;

        5.五年級:東樓前廣場;

        6.六年級:田徑場。

        七、其他準備:

        1、辦公室:宣傳報道

        2、總務處:環境整理、氛圍營造

        3、藝體部:場地布置、藝術指導、協同管理

        4、綜合部:信息采集

        六一兒童節班會方案3

        一、設計意圖

        美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

        二、活動主題

        《大手牽小手,大家同歡樂》。

        三、活動時間

        2020年月日上午:9:00。

        四、活動目標

        1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。

        2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

        3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

        五、活動準備

        幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。

        六、活動過程

        1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

        2、主持人出場。

        3、領導致詞。

        4、家長代表講話。

        5、主持人宣讀活動目標。

        6、文藝表演。

        7、講解游戲中的注意事項。

        8、游園活動的開展。

        七、游園活動游戲內容

        (一)爆氣球比賽

        地點:小班教室前。

        活動班級:小班。

        負責人:、。

        材料:氣球。

        規則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆;在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

        (二)夾豆子比賽

        地點:滑滑梯旁。

        活動班級:大班。

        負責人:、。

        材料:筷子、球。

        規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

        (三)游戲名稱:小小領路人

        游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

        參加人員:家長和幼兒。

        游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

        規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

        地點:廚房前。

        活動班級:大大一班。

        負責人:、、。

        (四)投球比賽

        準備:球數個、小框框數個。

        參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

        游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。

        投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

        游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

        地點:舞臺前。

        負責人:、、。

        八、活動地點

        幼兒園內。

        九、人員安排

        1、總負責人員:。

        2、節目主持人:、。

        3、維持會場秩序人員::、。

        4、音響師::、。

        5、會場安全員:門衛。

        6、獎品頒發員:各活動組組長。

        十、注意事項

        1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

        2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

        3、注意保持活動場所的衛生清潔。

        六一兒童節班會方案4

        “六一”國際兒童節即將來臨,為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“我的六一,我的快樂”系列主題活動作如下安排。

        一、 活動主題:

        慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

        二、 活動時間:

        20__年5月31日

        三、 活動地點:

        學校禮堂

        四、 活動形式:

        1、發展新隊員。

        2、文藝匯演活動

        五、 活動目的:

        1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。

        2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

        3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

        六、活動內容:

        1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。

        (1)新生入隊名單

        (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習 (3)新老隊員代表講話稿

        2、文藝匯演活動

        (1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月20日前將節目上報到少先隊大隊部。

        (2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。 (3)學校定于5月30日下午進行彩排。

        七、參加人員要求:

        1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

        2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

        3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

        六一兒童節班會方案5

        一、活動主題:

        1、塑造園區良好的文化氛圍;

        2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流;

        4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。

        二、活動目的:

        __物業服務中心堅持以客戶為中心,不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你,寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示,使孩子感受到父母對自己的愛,培養孩子與別人合作與交往的能力,同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流,提高業主滿意度。

        三、活動要求:

        1、活動內容:“我愛你寶貝”幸福園區親子活動

        2、活動時間:20__年5月31日(星期三)下午14:00—18:00

        3、活動地點:

        4、活動形式:家長與自己的孩子一同游戲,游戲項目(親子游戲或其它游戲),現場寶貝才藝展示。

        5、活動流程:

        (1)主持人:活動開始,致開場詞

        (2)請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言

        (3)活動節目開始,親子游戲,寶貝現場才藝展示

        (4)游戲游戲獎品發放,并對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示,鼓勵。

        (5)主持人:活動結束,致開場詞

        (6)清理現場物品,打掃衛生。

        四、具體策劃宣傳:

        1、公司統一宣傳形式要求:

        前期宣傳:

        (1)客服部負責園區內張貼宣傳通知;

        (2)重點業主電話邀約,前臺人員對客戶宣貫;

        現場布置:

        (1)條幅:中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”

        (2)彩帶:活動現場用彩帶等布置

        (3)背景音樂:全天播放兒歌

        后期宣傳:

        ?活動結束后,將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(A4紙打印即可),放在客服前臺,作為__宣傳周刊發布,并在園區內進行宣傳。

        五、效果評估:

        ?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;

        ?活動后3日內提報活動報道及整體活動總結。

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