迎國慶節(jié)活動方案
策劃，指積極主動地想辦法，定計劃。方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編整理的迎國慶節(jié)活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
迎國慶節(jié)活動方案1
一、活動主題：“玫瑰有約”聯(lián)誼活動
二、活動目的：豐富單身青年職工的業(yè)余生活，給廣大未婚青年朋友提供一個交友的機會，搭建情感交流的平臺。
三、主辦單位：__市__商會
協(xié)辦單位：__、__、__等部分企業(yè)
四、時間、地點和人員
時間：20__年9月21日
地點：__酒店五樓中華廳
人員：__市__商會會員企業(yè)中的單身青年以及__籍在__工作的未婚同鄉(xiāng)
五、報名方式
__、__、__等家企業(yè)有單位負責人統(tǒng)一組織，并填寫報名表于9月16日下午五點前發(fā)至信箱，9月21日14：00分由單位負責領導統(tǒng)一帶隊到達聯(lián)誼會現(xiàn)場，其他有意向的老鄉(xiāng)可以任意報名，并填寫報名表以及彩色電子版照片，發(fā)送至商會郵箱。所有參加活動的人員每人準備一項才藝節(jié)目，充分的展示自己的才華。
六：活動費用：由__、__、__等單位承擔
七.活動內(nèi)容及形式
(一)活動現(xiàn)場設置
1.集體交友區(qū)：是活動主會場，設置一塊中心區(qū)域為集體活動交流、游戲、才藝展示等。
2.文娛表演臺：在自由交友區(qū)的前臺設表演舞臺，為交友現(xiàn)場增添浪漫氛圍。
3.自由活動區(qū)：主題節(jié)目結(jié)束后，男女自由組合在活動主會場進行溝通交流，交換聯(lián)系方式等。
(二)活動具體流程
第一項：14：00—14：30每位參會人員在活動主會場報到處確認入場
第二項：14:30—15;00主題活動開始，領導講話
第三項：15：00—17:00主題活動，表演、游戲、抽獎交叉進行。
第四項：17:00離場
(三)其它注意事項
1.單身職工自愿參加，服從活動組織安排，積極參與互動，遵守公德，言行文明禮貌。
2.要進行才藝表演的參會人員做好相關準備。
3.車輛按要求停放在指定位置。
聯(lián)系方式：
電話：__
信箱：__
單身青年聯(lián)誼會QQ群：__
__市__商會
迎國慶節(jié)活動方案2
一、征文活動主題：我與祖國共奮進
二、活動目的：謳歌社會主義的巨大成就，抒發(fā)對祖國的.熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。
三、活動形式：在全系同學的真實寫作基礎上，團支書把所有作品轉(zhuǎn)交學生黨支部宣傳委員林佳濤處(在規(guī)定時間內(nèi)上交，每班不得少于5篇文稿)，然后評選出優(yōu)秀作品。
四、征文對象：機電系大一與大二學生
五、文章體裁：文體不限，字數(shù)不限。(內(nèi)容積極健康向上)
六、要求：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實。
2、書寫整齊規(guī)范(一律用>作文紙書寫)
七、評選程序：由機電系學生黨支部評選優(yōu)秀文章，再向大一與大二輔導員做出進一步評選出優(yōu)秀文章，再定出名次。
八、作品評選：
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優(yōu)秀獎：五名
九、交稿時間：9月25日前上交文稿。
十、十一黃金周后在教A樓下展板展示我系"我與祖國共奮進"優(yōu)秀作品，以供全院同學共同學習愛國主義情感。
迎國慶節(jié)活動方案3
一、為慶祝中秋與國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司策劃部組織策劃公司20__年晚會。
1、組織策劃組成員：策劃組：策劃部組織協(xié)調(diào)組：人事部。
2、活動范圍：本次活動針對公司內(nèi)部的所有員工。
3、使公司團隊更加具有凝聚力。
二、活動時間和地址
本次活動計劃于20__年9月30日19：00—21：00，在公司‘藍球場’搭建舞臺舉行。
三、現(xiàn)場布置及負責人員
1、現(xiàn)場布置及負責人員
1)參加人員分成小組形式，根據(jù)部門報名人數(shù)的不同適當分組;
2)根據(jù)現(xiàn)場情況，設置適當?shù)挠^眾席;
3)在舞臺前設置主題橫幅，主題例為：“慶中秋，迎國慶”(人事部安排);
2、主持人：__、__其他工作人員：YY，ZZ，AA(待定)。
3、必備具備‘麥克風，音箱，電腦’
四、晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調(diào)試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結(jié)束。19：00晚會準時開始。
五、獎勵方式方法：
獎勵統(tǒng)一抽獎形式(準備箱子一個，【乒乓球若干‘寫上數(shù)字’或者用紙條寫上數(shù)字】。
獎勵方式1：團體節(jié)目——人人有份抽獎并且100%中獎，實行人人有禮，永不落空。
獎勵方式2：游戲PK——勝方獲得一次抽獎機會中獎率為35%—50%(人事部安排)。
獎品(僅提供參考)：月餅、日用品小禮物、家用小電器等(按活動資金靈活運用)。
六、活動內(nèi)容
團體節(jié)目：
小品，合唱，交際舞，樂器等。由各部門自己內(nèi)部決定。
游戲PK：
本著用最少資金打造最具娛樂性的節(jié)目而整理出來的游戲節(jié)目(考慮晚會時間限制問題，節(jié)目由同事投票選出5樣或者由人事部安排)
1、快樂呼啦圈規(guī)則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊輪流說公司一位同事的名字，誰呼啦圈先落地或者說錯名字就算失敗!(道具：嘩啦圈2個目的：熟悉各部門同事)
2、心有靈犀猜成語規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語目的：培養(yǎng)默契)
3、夾波珠規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝!(波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)
4、抱成團規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“N人抱成團”，參與者在10秒的時間內(nèi)找到指定人數(shù)抱好，淘汰沒完成任務的人，直到最后2名為勝利!(目的：消除新舊同事陌生感)
5、動作接龍規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!
6、倒著說規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。連中5句者，可獲一次抽獎機會。
7、集體造句規(guī)則：分成若干小組，每一小組5人，由主持人說一種動物為題材，每小組第一位組員隨意在黑板上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子，句子必需出現(xiàn)主持人提及的動物名稱。要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，最先以句子通順完成的組為勝。(移動黑板，水筆)
8、雙龍戲珠接力賽規(guī)則：每組派兩名隊員將一個氣球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完
9、一反常態(tài)規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
迎國慶節(jié)活動方案4
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程：
一、經(jīng)驗交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
迎國慶節(jié)活動方案5
孩子們是祖國的未來的花朵，在國慶節(jié)來臨之際，讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節(jié)。
一、活動形式：國慶聯(lián)歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20__.9.30日上午9:00開始
四、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(__班 __×小朋友表演)
4、新疆舞蹈(__班 全體女生表演)
5、木蘭詩 (__班 __×小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(__班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(__班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
__班(大地圖);__班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。