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        戶外活動方案范文

        | 金成

        為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定才好呢?下面小編帶來戶外活動方案范文精選5篇,希望大家喜歡。

        戶外活動方案范文

        戶外活動方案范文篇1

        設計意圖:

        幼兒之間喜歡互相幫助的,充當送信小天使使他們向往的,充分利用幼兒的心理,我設計了爭當送信小天使的活動,很大的提高了幼兒的參與意識和互相配合的能力。并在這個活動中滲入了幾何圖形的認識和區別,使幼兒在快樂中學到了知識,增長了見識,豐富了幼兒認知領域。

        活動目標:

        1、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識,提高幼兒的參與和合作意識。

        2、通過活動,培養幼兒身體的協調和平衡能力,體驗成功的快樂。

        活動準備:

        紙箱制成的郵箱,自制郵件若干,彩色幾何圖形若干,小紙盒2個

        活動過程:

        1、教師帶領幼兒到戶外操場上,做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎:

        師說:“孩子們,今天咱們玩一個《送信小游戲》,你們喜歡做送信的小天使嗎??(幼兒齊聲回答,喜歡)

        那么今天我們就去體驗一下,好不好??(幼兒齊聲回答,喜歡)

        2、教師先帶領幼兒學習郵遞員兒歌,讓幼兒熟悉送信的過程和要說的話語,教師和幼兒一起說唱兒歌。

        小兒歌——小小郵遞員

        咚咚咚,誰呀!我是小小郵遞員啊!哪里來的信啊!ⅹⅹ來的信啊!送給誰啊!送給ⅹⅹ!

        3、教師說明游戲的過程和基本要求:

        首先將幼兒分成兩大部分,一部分時送信員,一部分是接收員,要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中,教師在兩個小盒子里放上了若干個彩色卡紙制成的幾何卡片,并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片,去送給指定小朋友,同時送到后,接收員要仔細檢查是否正確,并作出感謝。

        4、幼兒分組進行游戲

        要求幼兒在游戲活動過程中,說兒歌,渲染氣氛,增加幼兒的興趣和參與意識。

        郵遞員:“叮鈴鈴”。

        接信員:“誰啊”。

        郵遞員:“我是送信的郵遞員啊”。

        接信員:“哪里的信啊”。

        郵遞員:“__地方”。

        接信員:“送給誰啊?”

        郵遞員:“第__個小朋友”

        可以角色互換后,另一名幼兒重新到教師那里取信,游戲可反復進行。

        5、游戲結束。

        帶領幼兒一起收拾收拾物品,一起走出游戲場地。

        活動反思:

        通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機能,增強了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心,體驗到集體合作的快樂和滿足,并能在游戲活動中增強了幼兒的自信心。滿足了幼兒的愿望,體驗了自己做事成功的樂趣。

        戶外活動方案范文篇2

        活動宗旨:

        為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現奧運精神,展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求,設計了次活動,活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

        活動目標:

        1、培養與激發幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

        2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發展。

        3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

        活動準備:

        1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

        2、音樂:行走—節奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

        活動過程:

        一、練習行走,變換隊形。

        1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

        2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

        二、器械操:

        旋轉魔棒

        1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

        2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

        三、互動游戲:

        1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

        2、游戲進行兩遍,幼兒互換角色。

        3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

        4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。

        四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

        五、集體互動:

        拉特斯基進行曲。

        1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

        2、幼兒互動變換位子。

        3、幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。

        五、活動結束:

        幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退常

        戶外活動方案范文篇3

        一、現狀分析

        1、小班幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想,身體不夠協調。

        2、戶外活動時候,教師對幼兒有目的的體育運動組織,沒有很好的體現出來,幼兒在無目的的玩各種玩具。

        3、幼兒對體育運動的興趣很高,但是隨意性很強,樂于參加各種帶競技性的體育活動。

        4、幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動,喜歡表現自己,喜歡扮演各種角色。

        二、小班幼兒年齡特點

        1、學習按指令行動,生活自理能力增強。

        2、行為明顯受情緒支配。

        3、對他人的情感反映敏感性增強。

        4、動作協調性增強。

        5、模仿性強

        三、活動目標

        1、培養幼兒對體育運動的興趣,愉快的參加各項體育活動,增強自己的體質。

        2、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

        3、針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導,使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協調性,動作的靈活性。

        4、培養幼兒同伴間合作能力,遵守活動規則,增強自我保護意識

        四、活動措施

        1、活動場地小型、舒適

        小班的孩子大肌肉群發育不太完善,走路蹣跚,易摔跟頭,把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣,孩子們可以盡情地爬呀、跑呀,不必擔心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜歡遠離成人獨自玩耍,選擇離大操場較遠的一塊小空地做活動場地,這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響,也不會因躲在角落里被老師忽略。集合時,只要招招手,輕輕喊來來來,快到老師這兒來,孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。

        2、活動方式循序漸進

        小班幼兒游戲時往往左顧右盼,毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲,如吹泡泡、拉個圓圈走走等。游戲中教師扮演主要角色,以積極愉快的情緒感染幼兒,帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳。活動時我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。自由活動中,讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。隨著時間的推移,孩子們熟悉了,自主性,目的性也會隨之提高。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。

        3、活動安排科學合理

        小班幼兒易疲勞,注意力易轉移,針對這一特點,在一次戶外活動時安排2-3個游戲,每個游戲的時間為6-7分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子,整個活動就像串珠一樣:大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如小兔找蘿卜和過小河放在一起,拖小豬和小孩小孩真愛玩串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。

        4、活動規則簡明易行

        幼兒在戶外活動比在室內活躍,加上小班孩子自我保護意識差,如不注意,就會發生事故。因此在活動過程中,根據游戲情節增添簡易規則。如開飛機時,用飛機和飛機相撞會爆炸加以約束,孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心,應防止相撞。游戲一列火車長又長,以比比誰是最能干的駕駛員提醒幼兒:火車不能碰到山洞,出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規則。

        在這樣豐富多彩的戶外游戲中,小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強,體質逐漸得到了提高,部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。當然孩子們的成長是日新月異的,在以后戶外體育活動的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時,還須注意持之以恒,把主動性讓給孩子,提供足夠的空間讓孩子創新活動內容。

        戶外活動方案范文篇4

        一、活動名稱:歡樂行

        二、活動目的:打造高效團隊、豐富員工業余生活,提高員工穩定性及歸屬感,旨在提高企業團隊的質量,增加集體核心力和向心力,通過活動,使組織成員更多的增強了解,體驗團結協作的重要性,增進員工感情。

        三、活動時間:20_年5月19日(星期天)、5月25日(星期六)、6月1日(星期六)

        四、參加人員: 公司全體員工

        五、活動地點:(可選待定) 富陽東洲島、新沙島、東洲島、安吉、青山湖、九溪

        六、活動項目 :

        1)燒烤:富陽東洲島、九溪、

        2)采摘:采櫻桃、桑葚釣龍蝦、富陽采葡萄、臨安:浙西大峽谷、櫻桃采摘

        3)真人CS:安吉、臨安

        活動計劃安排一:(人均費用400元左右)

        上午:采摘、燒烤等

        下午:真人CS

        地點可選擇:富陽新沙島、東洲島、安吉、青山湖

        優點:活動豐富多彩。要公司全體人員參與方顯活動的目的。

        缺點:要花較大的精力組織安排。費用較高。

        活動計劃安排二:(人均費用150元左右)

        上午:登山、燒烤

        下午:自由活動、棋牌。

        地點可選擇:九溪、轉塘靈山洞

        優點:活動輕松,費用省。

        缺點:沒有什么團隊活動的意義。活動現場軟散。

        活動計劃安排三:(人均費用300元左右)

        上午:全日計劃真人CS

        下午:4:00左右回杭州

        地點可選擇:安吉、臨安、青山湖等

        優點:能轉好的體現活動的意義,增進員工感情。

        缺點:安排活動細節及車輛等,費用及時間安排

        戶外活動方案范文篇5

        一、活動目的:

        為陶冶少先隊員的思想情操,開闊視野,從小培養少先隊員熱愛大自然、保護環境的意識,學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區洪塘鎮寧波市綠色學校參加春游踏青活動。

        二、活動時間:

        3月19日。

        三、活動內容:

        趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

        四、活動費用:

        50元/人。(其中門票30元,交通費16元,2元,導游服務費2元)各班級統計好人數,并于周二上午統一將錢收齊上交到總務處。

        五、具體出發及返校時間:

        1.一年級、二年級、三(1)、三(2):7:30出發,下午13:30左右從綠色學校返回。

        2.三(3)、三(4)、四年級、六年級:8:45出發,下午3:00左右從綠色學校返回。

        六、人員安排:

        1、春游領導小組組長:楊某某副組長:王某某樓衛東

        組員:余正國(后勤收費)馮某某(組織聯絡)

        魏某某(組織聯絡)陸某某(學生組織)

        劉某某(學生組織)戚某某(學生組織)

        2、跟班教師:

        七、注意事項:

        1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加強對學生的和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春游前,班主任要對全體學生進行動員,促使學生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。

        2、綠色學校為每個班級配備了一位指導教師,學生要聽從指導教師的教導和安排,有秩序地參加每一個項目活動,部分活動需要考驗學生的勇氣,可以自愿選擇參加或者不參加。

        3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動,要求全體學生穿輕便的運動裝、旅游鞋,為保證安全,學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。

        4、各班級在春游活動前將學生分成若干組,并設立組長,加強學生的自我管理和互相監督的能力。

        5、全體同學在春游外出時要講文明、講禮貌,不隨地亂扔紙屑,不亂涂亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋,按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員,談吐舉止要得體大方,體現煉化小學少先隊員良好的精神風貌。

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