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        居家安全知識教育方案

        | 金成

        為了確保活動順利進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。下面小編帶來居家安全知識教育方案5篇,希望大家喜歡。

        居家安全知識教育方案

        居家安全知識教育方案篇1

        通過本次活動,有利于增強我院志愿者的社會實踐能力,有利于造招一支生機勃勃,充滿激情活力的青年志愿者隊伍

        一、活動背景

        隨著天氣的進一步轉冷,冬季用電也將再創新高,各種電暖設備和空調全馬力開足,據相關統計,不合理用電、缺乏用電常識,是引發冬季火災的主要原因,因此,居家的生活安全,是每個居民必備的常識。

        二、活動主題

        安全用電,讓這個冬天更溫暖

        三、活動目的

        1、通過本次活動,增進志愿者與社區的良好感情,加強居民的安全意識。

        2、在冬至組織志愿者進社區,體現志愿者對社會的關注,更體現了志愿者“奉獻·友愛·互助·進步”的無私精神

        3、通過本次活動,有利于增強我院志愿者的社會實踐能力,有利于造招一支生機勃勃,充滿激情活力的青年志愿者隊伍,同時也有利于在全院師生中營造一種良好得志愿奉獻氛圍,服務我院迎評促建工作

        四、活動對象

        社區居民

        五、活動時間

        20_年11月25日

        六、活動地點

        中村社區

        七、活動主辦單位

        中村社區居委會

        八、活動承辦單位

        國際商務學院團委

        九、活動內容

        志愿者向社區居民發冬日安全用電小知識,并為居民解答日常家居生活中該注意的安全用電情況。

        十、活動參與人數

        國貿1002班15名志愿者

        十一、活動的注意事項

        1、在與居民交流過程中,要始終面帶微笑,仔細解答居民提出的問題。

        2、活動中要注意志愿者形象。

        十二、活動經費預算

        每人來回公交車費3元

        居家安全知識教育方案篇2

        根據縣食品安全委員會《關于印發食品安全宣傳活動周活動方案》的要求,特制定本方案。

        一、活動時間:

        20_年6月11日上午9:30。

        二、活動地點:

        _縣文化廣場

        三、牽頭單位:

        縣食安委辦公室

        四、參加單位:

        縣委宣傳部、縣農委、縣工商局、縣質監局、縣衛生局、縣商委、縣食藥監局、縣公安局、縣財政局、縣政府法制辦、縣監察局、縣發改委、縣教委、縣經信委、縣林業局、縣環保局、縣市政園林局、縣供銷聯社。

        五、活動內容:

        開展“共建誠信家園、共鑄食品安全”為主題的宣傳活動,各部門組織人員現場設置宣傳臺,懸掛單位會標,設立展板、海報,發放宣傳小冊子及相關宣傳資料,現場接受群眾咨詢投訴、展示假劣食品、公布舉報投訴電話。

        六、其他事項:

        (一)參加集中宣傳日宣傳活動的單位各自組織人員9:00前在文化廣場集中。

        (二)縣農委、縣工商局、縣質監局、縣食藥監局、縣商委、縣衛生局每個單位制作展板2塊。

        (三)宣傳資料(包括掛圖、展板、音響資料)由參加宣傳活動的單位自行準備。

        (四)桌凳及彩虹門由縣食安辦(衛生局)負責。各單位自行準備一副宣傳標語,縣農委、縣工商局、縣質監局、縣食藥監局、縣商委、縣經信委各制作空飄一個,并于6月11日上午8點30分布置到位。宣傳場地由市政園林局負責。

        居家安全知識教育方案篇3

        一、活動目標:

        1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

        2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識,明白生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關等。

        二、活動準備:

        1、設情境:爸爸、媽媽不在家。

        2、自制圖片4幅、磁帶。

        三、活動過程:

        1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

        (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

        (2)教師提問,讓幼兒回答。

        師:你們明白為什么小品不演了嗎,因為亮亮碰到難題了,他不明白該不該開門,等大家回?

        (3)總結:當爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

        (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

        一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

        2、讓幼兒根據自己的體會,談談當爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

        3、聽錄音《晶晶看家》。

        4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。

        (1)玩小刀等尖銳的東西。

        (2)一人在安靜地玩玩具。

        (3)在床上翻跟頭。

        5、總結:當爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關等,要學會保護自己。

        居家安全知識教育方案篇4

        一、指導思想

        為貫徹公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,落實園區教育局在我校開展交通安全活動的工作,配合我校省示范初中創建活動,將我校的交通安全教育活動納入生命教育系列活動,經校行政研究決定,在全校師生中開展交通安全教育活動,計劃如下:

        二、組織領導

        為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展,我校成立交通安全教育領導小組。

        組長:嚴建兵

        副組長:鄒根林、沈雪洪、陳蕾。

        組員:徐林華、陸惠男、楊小英、張春燕、盧玉書、吳雪芬、趙智斌、繆建英;各班主任。

        三、活動計劃

        1、學期初完善安全教育領導小組,擬下設宣傳教育組、管理檢查組等機構,領導并落實交通安全教育。完善交通安全管理制度和學習制度。組織干部教師召開安全會議,部署交通安全教育工作。開學初宣傳發動,定期組織全校師生學習新頒布的《交通法》及相關交通知識。

        2、暑假里落實校內道路交通標設規劃。在校內道路設置交通標識,使學生進入校園就能感受到交通安全的氛圍。選擇一個區域,建設交通安全宣傳教育園,便于在此集中開展交通安全教育活動。

        3、強化學校宣傳陣地的作用。利用國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、交警講座和主題班會對學生進行交通安全教育的宣傳。定期開展交通安全知識競賽,觀看交通安全影片并寫出觀后感、進行演講。

        4、成立少年警校,經訓練后在校內模擬“交通管理”,條件成熟后可在交警的指導下在社區交通要道參與交通指揮值勤;并協助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。

        5、開展“小手牽大手”活動,由學生向父母及親戚朋友宣傳交通法規,將交通安全法規的宣傳推進到社區,為推進社區建設和新農村建設作貢獻。同時,和家長簽訂“交通安全責任書”,利用親情促進交通安全意識的培養。

        6、加強校車管理。一方面,定期對司機進行安全行車教育和管理,另一方面,對學生加強教育和管理。同時聘用學生做好安全行車的義務監督員。

        7、在合適的時間,向園區開設“交通安全教育展示活動”。

        居家安全知識教育方案篇5

        活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

        2、教育幼兒不玩火,避免發生火災。

        3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

        4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        1、蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

        2、有關滅火的錄像。

        3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

        活動過程:

        1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點燃。

        “請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

        2、討論,“出現了火情,該怎么辦?”“現在天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎么辦呢?”引導幼兒說出各種滅火的辦法。

        小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

        3、請幼兒看錄像。

        “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

        小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。

        4、幼兒操作

        “請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上“?”號。

        討論:用扇子扇,是不是的辦法?

        “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

        5、怎樣避免火災?

        “一旦發生了火災,對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”

        幼兒討論回答。

        小結:小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎?

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