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        安全教育中隊(duì)活動方案

        | 新華

        方案是很復(fù)雜的一種文種,如果不能實(shí)現(xiàn)全面部署,就無法解釋問題。而安全主題一直是教育工作中的重中之重,提前策劃好安全主題活動方案是安全教育活動的需要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“安全教育中隊(duì)活動方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

        安全教育中隊(duì)活動方案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障

        2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣

        3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護(hù)意識,感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂

        4、強(qiáng)化法律意識,樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民

        教學(xué)設(shè)計(jì):

        一、談話引入

        師生談話引出課題,板書課題

        二、知識競賽

        1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動主題與活動方式

        2、結(jié)合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號

        3、學(xué)生以小組為單位參加比賽,注意要讓學(xué)生全員參與,競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種

        4、選出優(yōu)勝小組和“安全小博士”

        5、師總結(jié)

        二、模擬演練

        1、出示生活中人們步行出行的視頻,問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么

        2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué),甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)

        3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析

        4、設(shè)置某一出行情境,讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場景模擬。比一比,看看誰是安全步行的小能手

        三、案例沙龍

        1、教師講述課文中“陽陽被撞”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?

        2、學(xué)生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受

        3、請學(xué)生來做“小交警”,分析事故成因,提出預(yù)防方案

        4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書

        四、小報(bào)設(shè)計(jì)

        1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識

        2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識,摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享

        3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作,教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)

        4、師生評議小報(bào),進(jìn)行張貼展示

        五、小結(jié)

        讓我們攜起手來呵護(hù)安全之花,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

        安全教育中隊(duì)活動方案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

        2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

        3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

        4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        相關(guān)圖片一張。

        教學(xué)過程:

        1、請幼兒觀察圖片,提問:

        (1)這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

        (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

        (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

        (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

        2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。

        3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

        (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。)

        (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

        (3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

        安全教育中隊(duì)活動方案3

        一、指導(dǎo)思想

        以“平安校園”創(chuàng)建為主線,深入宣傳依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實(shí)規(guī)范化、長效化、制度化的安全活動機(jī)制,營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作,以“安全教育”活動為契機(jī),切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、活動主題:

        人人講安全時(shí)時(shí)創(chuàng)平安

        三、活動目的:

        為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)的深入開展,打造和諧、平安校園,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,開展各項(xiàng)活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

        四、活動安排:

        (一)組織動員

        學(xué)校結(jié)合升國旗儀式,教師會議對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的宣傳教育,營造良好的輿論氛圍,使安全意識深入人心,廣大師生在教育活動中增強(qiáng)安全防范意識和學(xué)習(xí)自救自護(hù)能力的意識。

        (二)圍繞主題開展活動

        1、各班利用班隊(duì)課時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生安全一日常規(guī)》,組織學(xué)生對照反思,發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)改正,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育。

        2、組織學(xué)生觀看安全教育碟片,普及安全知識,增強(qiáng)安全意識。3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看安全教育專題片,請各班主任到班級管理,觀看后組織討論。

        3、出一期以宣傳“校園安全活動”為主題的黑板報(bào)。宣傳安全知識,學(xué)習(xí)自我防范知識,提高安全意識。

        4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。重點(diǎn)關(guān)注午間活動,大課間活動、去專用教室和放學(xué)路隊(duì)的組織管理,通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

        5、學(xué)校組織人員進(jìn)行不定期全校的安全大檢查,對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

        6、開展“放學(xué)清?!被顒?。各班加強(qiáng)對學(xué)生放學(xué)后的教育,原則上放學(xué)后各班不留學(xué)生,如有特殊情況班主任要掌握信息和家長及時(shí)溝通。

        四、具體安排:

        1、3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看安全教育專題片,片長約30分鐘,請各班主任到班級管理,觀看后組織教育。

        2、4月9-17日三——六年級出好“校園安全活動”為主題的黑板報(bào),一、二年級出好安全宣傳標(biāo)語,學(xué)校將組織人員進(jìn)行檢查。

        3、5月底之前開展各班學(xué)習(xí)《學(xué)生安全一日常規(guī)》,召開一次校園安全主題班會,并把班會活動內(nèi)容形成書面材料上交教導(dǎo)處。

        4、5月9日——24日開展“我是小小安全員”校園安全隱患調(diào)查活動,四——六年級學(xué)生以小組為單位對身邊的情況進(jìn)行調(diào)查,填寫隱患調(diào)查表格,最后歸納形成一份調(diào)查報(bào)告。隱患調(diào)查表格每班10份,17日前交教導(dǎo)處,調(diào)查報(bào)告四——六年級每班一份,24日前交教導(dǎo)處。

        5、近期發(fā)現(xiàn)放學(xué)后有高年級學(xué)生在操場踢足球,帶來安全隱患,請班主任強(qiáng)教育,同學(xué)相互督促。值日值周老師加強(qiáng)巡視及時(shí)勸阻。

        教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

        安全教育中隊(duì)活動方案4

        教學(xué)過程:

        一、談話引入:

        同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

        1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、安全使用煤氣

        1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

        2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

        二、游泳時(shí)要注意安全

        1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

        2、要慎重選擇游泳場所。

        3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

        4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

        5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

        6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

        三、交通安全

        1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

        4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

        2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

        交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

        防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

        防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

        防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助

        食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。

        體育運(yùn)動安全:在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

        四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

        1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

        2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

        3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        安全教育中隊(duì)活動方案5

        活動目標(biāo):

        (一)觀察圖片和視頻,了解燙傷對身體的危害。

        (二)通過討論活動,了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法。

        (三)學(xué)會自我保護(hù),提高在日常生活中的安全意識。

        活動準(zhǔn)備:

        視頻,PPT

        活動過程:

        (一)觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻,初步了解燙傷的原因以及對身體的危害。

        你看到了什么?他們是怎樣被燙傷的?

        燙傷后是怎樣的后果?

        (二)引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開展討論,了解燙傷事故發(fā)生的原因以及注意事項(xiàng)。

        在家里,有哪些東西容易對我們造成燙傷?談一談,怎樣避免燙傷事故的發(fā)生。

        在幼兒園,哪些情況下,會發(fā)生燙傷事情?我們應(yīng)該怎樣做?

        還有哪些事物會發(fā)生燙傷,為避免燙傷我們要注意些什么?

        (三)了解處理燙傷的方法,要求幼兒動作到位、有力。

        當(dāng)我們不小心燙傷時(shí),我們應(yīng)該怎樣做?有哪些正確的處理方法?

        不小心燙傷時(shí),首先要用冷水沖,接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏,或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口,最后進(jìn)行包扎,防止傷口受傷感染。

        (四)練習(xí)排隊(duì)倒開水。

        總結(jié):通過本次活動,讓讓幼兒對燙傷后果有直觀的認(rèn)識和了解,使幼兒真正理解燙傷對身體的危害,喚起幼兒對燙傷的防患意識。并通過討論活動,了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法。

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