幼兒園慶國慶繪畫活動方案
為了確保活動有序地進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?
下面是小編整理的幼兒園慶國慶繪畫活動方案(精選5篇)，歡迎查閱，謝謝!
幼兒園慶國慶繪畫活動方案篇1
一、主題名稱
快樂國慶節
二、主題來源
每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
五、主要活動內容及過程
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節
國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!
六、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。
幼兒園慶國慶繪畫活動方案篇2
一、參賽對象
新橋完小1-6年級學生，每班選送2名優秀選手參加比賽。
二、時間、地點
時間：5月12日
地點：學校音美室
三、參賽要求
1、作品必須反映出“慶六一、迎國慶”主題。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可為水彩筆、蠟筆、油畫棒等。
四、評獎辦法
本次繪畫比賽設一、二、三等獎，班級組織獎。
五、參賽程序
1、各班必須認真組織，明確專人負責，確保比賽質量。
2、比賽時，各班老師必須帶隊到指定地點并負責學生安全。
3、參賽選手必須在規定時間內完成作品
比賽活動總結
這次活動在學校領導的正確指導下，及各班的積極配合下，取得了圓滿成功。通過本次繪畫比賽活動，提高了學生的藝術學習興趣，展現了學生的藝術才能。同學們對此活動興趣高，參與積極，給全校形成一個良好的文化氛圍。學生作品豐富多彩，作品優秀，展示了新時期學生的精神風貌。
幼兒園慶國慶繪畫活動方案篇3
一、活動目的：
以學校的“魚峰歌圩”為平臺，開展慶國慶繪畫比賽，讓孩子們用色彩鮮明的畫來表達廣西的&39;山水美、傳說美、山歌美。表達少數民族地區的人民對祖國的熱愛，對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進學校文化建設，決定在學校開展“魚峰歌圩，歌配畫”繪畫比賽活動。
二、活動時間：
20__年9月22——28日
三、活動對象：
一至六年級全體學生。
四、活動要求：
1.內容要求：
參加繪畫比賽的學生以少數民族的人民“慶國慶”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。
2.繪畫要求：
A.繪畫形式不限，兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等均可，繪畫材料不限。
B.畫紙統一用4開。
C.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。
3、比賽設兩個組
少年組(4-6)年級 兒童組(1-3)年級
五、作品報送時間、地點及要求
1.每班上交10幅作品參加比賽，上交時間：20__年9月28日
2.政教處組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。(優秀作品展出在學校宣傳欄)。
幼兒園慶國慶繪畫活動方案篇4
一、活動形式：
國慶聯歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動時間：
20__年9月30日上午9：00開始
四、活動過程：
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班———小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(中一班———小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);
中二班(少數民族服裝圖片)
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園慶國慶繪畫活動方案篇5
活動方案
一、比賽目的：
“國慶節”是中國的重大節日，以國慶為契機，以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，通過此次手抄報、繪畫、書信比賽活動，培養學生的設計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。
二、比賽方法及要求：
(一)八年級手抄報
1、用A3紙制作手抄報;
2、以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，標題、版式及內容自定;
3、以自己創作為主，內容健康向上;
4、八年級各班每名學生必須上交一份作品參加評比;
5、每份作品背面要求注明班級和姓名。
(二)七年級繪畫
1、用A4紙制作作品;
2、以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，標題、版式及內容自定;
3、以自己創作為主，內容健康向上;
4、七年級各班每名學生必須上交一份作品參加評比;
5、每份作品背面要求注明班級和姓名。
(三)九年級書信
1、主題“慶國慶和弘揚民族精神”
2、題目《寫給自己的一封信》、《寫給祖國的一封信》;
3、藏、漢文字均可;
4、紙張為作文紙，字跡工整;
5、九年級各班每名學生必須上交一份作品參加評比;
6、每份作品背面要求注明班級和姓名。
三、準備階段：20__年10月8日至10月28日。
四、活動地點：行政樓一樓“鄉村學校青少年宮”活動中心
五、作品交稿時間：20__年10月28日上午前。
六、評委組成員
學校全體行政人員及各班班主任
七、設獎
以上三項比賽，每項設一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名