世界糧食日的活動(dòng)方案
為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的世界糧食日的活動(dòng)方案5篇，希望大家喜歡!
世界糧食日的活動(dòng)方案1
各市、州、縣糧食局、農(nóng)業(yè)局(委)、教育局、科技局、氣象局、婦聯(lián)：
20__年10月__日是第--個(gè)世界糧食日，所在周(10月10日—10月__日)是第--個(gè)全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周。根據(jù)國(guó)家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、中國(guó)氣象局、全國(guó)婦聯(lián)等六部門和組織統(tǒng)一部署，決定在全省組織開(kāi)展20__年世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：
一、活動(dòng)主題
20__年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。
20__年全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)糧食減損增效”。
當(dāng)前，全球氣候正在發(fā)生深刻變化，氣候變化導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來(lái)諸多不利影響。同時(shí)，人口的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)將導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，需要我們及時(shí)采取有效措施，從糧食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏、加工、包裝、運(yùn)輸、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，推動(dòng)構(gòu)建能夠適應(yīng)氣候變化不利影響、穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的糧食供應(yīng)保障系統(tǒng)，促進(jìn)糧食減損增效，保障國(guó)家糧食安全。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)結(jié)合秋糧收購(gòu)，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村。各級(jí)糧食、農(nóng)業(yè)部門會(huì)同科技、氣象等部門，組織機(jī)關(guān)工作人員、農(nóng)業(yè)科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)、收購(gòu)政策，促進(jìn)秋糧收購(gòu)工作;講解糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏科技知識(shí)以及節(jié)糧減損知識(shí);普及氣候?qū)Z食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏的影響以及未來(lái)氣候變化趨勢(shì)，增強(qiáng)愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)。
(二)結(jié)合愛(ài)糧節(jié)糧宣傳教育，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)學(xué)校。各級(jí)糧食、教育部門會(huì)同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，組織學(xué)生走進(jìn)種糧大戶、農(nóng)技站、糧庫(kù)、加工企業(yè)、糧油檢驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)科研院所、氣象站等，開(kāi)展糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏、質(zhì)檢、科研、氣象職業(yè)體驗(yàn)，宣傳講解相關(guān)科普知識(shí)，提升學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)和糧食減損增效知識(shí)水平。面向?qū)W生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、氣候變化對(duì)糧食安全的影響等科普知識(shí);組織開(kāi)展學(xué)生主題宣傳作品征集活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀作品宣傳運(yùn)用，在青少年群體中大力營(yíng)造“珍愛(ài)糧食、從我做起”的良好社會(huì)氛圍。各地要組織兒童、青少年積極參加聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織舉辦的主題宣傳品征集比賽(20__年9月30日前提交作品，__)。
(三)結(jié)合完善提升“放心糧油”市場(chǎng)體系，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)家庭。各級(jí)糧食、婦聯(lián)等部門和組織會(huì)同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，利用好“放心糧油”網(wǎng)點(diǎn)等平臺(tái)和窗口，組織開(kāi)展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動(dòng)交流活動(dòng)、主題倡議等活動(dòng)，向公眾宣傳講解節(jié)糧減損、糧油營(yíng)養(yǎng)健康，以及氣候變化對(duì)糧食和農(nóng)業(yè)的影響等科普知識(shí)，發(fā)放有關(guān)宣傳資料。各地可結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)糧主婦評(píng)選、節(jié)糧小竅門征集等活動(dòng)。
三、主要舉措
(一)編印發(fā)放宣傳資料。省糧食局翻印由國(guó)家糧食局編印的“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊(cè)等資料，分發(fā)至各市、州、縣。各地圍繞“三進(jìn)”，結(jié)合實(shí)際可自行編印相關(guān)宣傳資料，一并向廣大群眾發(fā)放，擴(kuò)大宣傳面和影響力。
(二)組織主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。各地要根據(jù)實(shí)際，依托有關(guān)學(xué)校和科研院所、糧食龍頭企業(yè)、愛(ài)糧節(jié)糧教育基地及公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)立活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)，舉行愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)儀式，組織主題報(bào)告、專題展覽、發(fā)放宣傳品等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與。
(三)依托愛(ài)糧節(jié)糧教育基地開(kāi)展活動(dòng)。各地要切實(shí)發(fā)揮當(dāng)?shù)貝?ài)糧節(jié)糧教育基地作用，組織學(xué)生、群眾參觀，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)、氣象等專家開(kāi)展專題講座、討論交流、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等豐富多彩的愛(ài)糧節(jié)糧主題實(shí)踐活動(dòng)。省儲(chǔ)備糧油管理公司、省糧油質(zhì)檢中心組織好有關(guān)宣傳活動(dòng)，發(fā)揮省級(jí)平臺(tái)的帶頭作用。
(四)加大新聞宣傳力度。協(xié)調(diào)電視、報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新聞單位全方位、多頻次開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧集中宣傳，唱響愛(ài)糧節(jié)糧精神，營(yíng)造人人參與的良好社會(huì)氛圍。各地各部門政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
(五)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。活動(dòng)期間，由市州有關(guān)部門對(duì)縣市開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)，各地及時(shí)上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，省里將隨機(jī)組織抽查。
四、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)籌劃協(xié)調(diào)。各級(jí)各部門要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)糧政〔20__〕184號(hào)文件精神，加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，突出活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動(dòng)方案報(bào)省糧食局備案。
(二)精心組織實(shí)施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。同時(shí)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦活動(dòng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定。注意搞好活動(dòng)場(chǎng)所安全工作，維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止各類安全事故發(fā)生。
(三)及時(shí)總結(jié)反饋。各市州相關(guān)部門要及時(shí)對(duì)口向省相關(guān)部門報(bào)送宣傳活動(dòng)的.最新情況和信息。活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并于10月25日前將本地開(kāi)展世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)情況(含總結(jié)報(bào)告、活動(dòng)圖片、視頻材料等)報(bào)送省糧食局、省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省氣象局和省婦聯(lián)。
省糧食局聯(lián)系人：衛(wèi)__，聯(lián)系電話：__，郵箱：__
__省糧食局 __省農(nóng)業(yè)廳
__省教育廳 __省科技廳
__省氣象局 __省婦聯(lián)
20__年9月19日
世界糧食日的活動(dòng)方案2
一、背景
當(dāng)今社會(huì)，糧食緊缺，物價(jià)飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個(gè)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控且首要解決的問(wèn)題。而作為我們當(dāng)代大學(xué)生，每天吃飯卻沒(méi)樹(shù)立節(jié)約糧食意識(shí)，故我們需要對(duì)糧食引起重視，并從自身做起。
二、活動(dòng)主題
從自己做起，從身邊做起
三、活動(dòng)目的
讓大學(xué)生了解糧食的重要性，進(jìn)而對(duì)糧食引起重視。同時(shí)從自身出發(fā)做到節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年10月1―17日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
塑膠操場(chǎng)和某階梯教室
六、主辦單位
四川理工學(xué)院學(xué)生工作處學(xué)生后勤管理處
七、承辦單位
四川理工學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì)
八、參與對(duì)象
全校師生
九、活動(dòng)流程
1、由企宣部制作海報(bào)，由執(zhí)行部在各食堂，各公告欄張貼海報(bào);同時(shí)由企宣部寫一些關(guān)于節(jié)約糧食的文章，由組織部跟學(xué)校廣播部協(xié)商，把文章在廣播里播放。以此來(lái)達(dá)到宣傳效果，使同學(xué)知道這一訊息。
2、由組織部向?qū)W校申請(qǐng)階梯教室，由企宣部制作以節(jié)約糧食為目的的記錄片。
3、值班報(bào)名：由執(zhí)行部排班到各食堂外面值班報(bào)名，為期一周。
4、在10月15日在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)展，以《當(dāng)我們的世界沒(méi)有糧食時(shí)，我們?cè)撌鞘裁礃幼印返膯?wèn)題，讓參與者自由發(fā)揮。同時(shí)把它拍下來(lái)，作為資料保存。同時(shí)在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片
十、所需物品的準(zhǔn)備
1、海報(bào)
2、報(bào)名表
3、記錄片
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、活動(dòng)參與者入場(chǎng)次序。
2、活動(dòng)通知力度，要做到每個(gè)人都通知到。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備要充分，不要領(lǐng)場(chǎng)時(shí)缺東缺西。
4、如有下雨，做好臨場(chǎng)準(zhǔn)備。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
只有海報(bào)，報(bào)名表要錢，但不知道具體情況，應(yīng)該消耗不大吧!
世界糧食日的活動(dòng)方案3
聽(tīng)故事、看視頻
可以通過(guò)一節(jié)語(yǔ)言教育活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)詩(shī)歌《憫農(nóng)》，或者啟蒙故事《愛(ài)惜糧食》，拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。
通過(guò)聽(tīng)故事、看視頻，向孩子們介紹糧食對(duì)人類的重要性，讓幼兒明白每一粒糧食都是通過(guò)農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)成果換來(lái)的，懂得一粥一飯來(lái)之不易的道理，使幼兒懂得珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。
在這里幾個(gè)小謎語(yǔ)送給大家：
糧食作物猜猜猜
青枝綠葉紅梗芽，
一樹(shù)開(kāi)了兩色花。
先開(kāi)金花結(jié)玉果，
后開(kāi)銀花落我家。
( 打一農(nóng)作物)----棉花
糧食作物猜猜猜
生來(lái)不落地，
長(zhǎng)葉不開(kāi)花，
市里買得著，
園里不種它。
(打一農(nóng)作物)----豆芽
糧食作物猜猜猜
幼時(shí)不怕冰霜，
長(zhǎng)大就露鋒芒，
老來(lái)粉身碎骨，
只求潔白無(wú)雙。
( 打一農(nóng)作物)----小麥
糧食作物猜猜猜
叫瓜不是瓜，
愛(ài)在土里趴，
煮熟甜又面，
孩子愛(ài)吃它。
( 打一農(nóng)作物)----地瓜(紅薯)
糧食作物猜猜猜
不是蔥，不是蒜，
一層一層裹錦緞，
說(shuō)它是蔥比蔥粗，
說(shuō)它是蒜不分瓣。
( 打一農(nóng)作物)----洋蔥
糧食作物猜猜猜
紅燈籠，綠燈籠，
紅綠燈籠不照明，
小孩上前咬一口，
辣得咧嘴叫出聲。
( 打一農(nóng)作物)----辣椒
發(fā)放倡議書
家園大聯(lián)動(dòng)，通過(guò)向全園師生及家長(zhǎng)發(fā)起文明就餐倡議，倡議全園師生一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓“光盤”成為一種榮耀。
倡議書
親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)朋友們：
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
在單位里，你是否扔過(guò)只吃了幾口的營(yíng)養(yǎng)餐?在家里，你又是否倒過(guò)沒(méi)有吃完的飯菜?每天看到倒掉的剩飯你是否有所震撼與心痛?
當(dāng)我們挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時(shí)候，我們是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波?在發(fā)展中國(guó)家，每5人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良;有20%的發(fā)展中國(guó)家，人均糧食占有率是無(wú)保障的。饑荒已成為人類第一號(hào)殺手，每年會(huì)奪去1000萬(wàn)人的生命。
社會(huì)糧食狀況令人心痛，從根本上扭轉(zhuǎn)消費(fèi)觀念、節(jié)約糧食值得我們每一個(gè)人深思。在此，我們鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi);
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥;
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，做光盤行動(dòng)的擁護(hù)者;
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi);
5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友進(jìn)行節(jié)約糧食宣傳;
6、不偏食，不挑食，做孩子們的好榜樣。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為生活中的一種時(shí)尚風(fēng)氣，讓我們用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約活動(dòng)中，從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)，為孩子們做好榜樣，愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食、感恩勞動(dòng)與付出。
班級(jí)評(píng)選“不挑食的好寶寶”
以此為契機(jī)教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯、培養(yǎng)孩子們珍惜糧食的好習(xí)慣，并倡導(dǎo)寶貝們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
可以在糧食日這天發(fā)起評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，帶領(lǐng)孩子們?cè)诮窈笠欢螘r(shí)間內(nèi)向著目標(biāo)努力，在半月或者一月后，根據(jù)寶貝們的表現(xiàn)，評(píng)選出比如“愛(ài)惜糧食好寶寶”、“不挑食好寶寶”等，讓每一個(gè)孩子都收獲獎(jiǎng)勵(lì)，每一個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步。
園內(nèi)“文明餐桌流動(dòng)紅旗”評(píng)選
各班進(jìn)行進(jìn)餐觀摩，從進(jìn)餐“五凈”為抓手，讓幼兒樹(shù)立文明用餐好風(fēng)尚。
同上一個(gè)活動(dòng)一樣，這也應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程性的活動(dòng)，從發(fā)起評(píng)選倡議，到老師們帶孩子們規(guī)范行為，到階段性的評(píng)選，再到教研、反思、進(jìn)一步落實(shí)。我們將活動(dòng)的疊加效果滲透到一日生活的規(guī)范養(yǎng)成中，真正實(shí)現(xiàn)教育的意義，才是我們想要的活動(dòng)效果。
爭(zhēng)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”
鼓勵(lì)幼兒在家就餐時(shí)檢查家庭成員是否做到“五凈”。可以通過(guò)口述日記、圖片展等方式，記錄孩子們的日常生活過(guò)程。
制作“愛(ài)惜糧食從我做起”的圓圈圖
思維導(dǎo)圖一直是我們希望老師們應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中的，通過(guò)圓圈圖，讓幼兒思維發(fā)散，說(shuō)出愛(ài)惜糧食的好方法，找到自己努力的小目標(biāo)。
世界糧食日的活動(dòng)方案4
教學(xué)重點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作，在制作過(guò)程中有序的進(jìn)行拼貼。
教學(xué)難點(diǎn)：作品的新奇、生動(dòng)、富于美感。
教具預(yù)備：
教師預(yù)備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。
學(xué)生預(yù)備：各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。
活動(dòng)主題：
從自己做起，從現(xiàn)在做起
活動(dòng)來(lái)源：
10月16日是第--個(gè)世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問(wèn)題，饑餓在世界很多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問(wèn)題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開(kāi)展愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來(lái)的，在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。
2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來(lái)的，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。
活動(dòng)內(nèi)容參考：
社會(huì)：愛(ài)惜糧食
社會(huì)：神奇的糧食
體育：小馬運(yùn)糧(送軍糧)
社會(huì)：糧食是我們的好朋友
附古詩(shī)《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，
粒粒皆辛勞。
春種一粒粟，
秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田，
農(nóng)民猶餓死。
《江上漁者》
范仲淹 宋
江上往來(lái)人，
但愛(ài)鱸魚美。
君看一葉舟，
出入風(fēng)波里。
綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
世界糧食日的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
1979年11月，第20屆聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以幼兒為活動(dòng)主體，發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性，讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來(lái)之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語(yǔ)言、唱歌等形式宣傳愛(ài)糧惜糧。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、集體教學(xué)活動(dòng)：
1)、社會(huì)活動(dòng)：了解“世界糧食日”的由來(lái)。
2)、語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩(shī)：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛(ài)糧惜糧
用圖畫形式表達(dá)自己對(duì)愛(ài)惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛(ài)糧的好品質(zhì)，將評(píng)選”愛(ài)惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛(ài)糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長(zhǎng)正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛(ài)糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。
通過(guò)開(kāi)展“世界糧食日”活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí)，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。