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        安全教育教案設(shè)計(jì)方案學(xué)生教育方案

        | 小龍

        生命是寶貴的,是任何東西不能買到的,生命只有一條。珍愛生命,享受生命,這本身就是的幸福。以下是小編精心收集整理的安全教育教案設(shè)計(jì)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        安全教育教案設(shè)計(jì)方案學(xué)生教育方案【篇1】

        教學(xué)目標(biāo):

        1.詐騙分子慣用的伎倆有哪些?

        2.面對(duì)求助者,我們要注意哪幾點(diǎn)?

        3.如何小心被拐騙?

        4.如何應(yīng)對(duì)被拐騙時(shí)的情況?

        預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):

        1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?

        2.面對(duì)求助者,我們要注意哪些?

        3.該如何提高防范意識(shí),防止自己被拐騙呢?

        新授:慧眼識(shí)騙術(shù)

        1.活動(dòng)天地

        你能說出課本第24頁各圖所反映的欺詐現(xiàn)象嗎?你或你的家人是否遇到過類似的事情,你們是怎樣處理的?

        2.詐騙分子的慣用伎倆

        (1)故意丟下錢財(cái),檢拾后強(qiáng)拉你分錢,再伺機(jī)拿走你的錢財(cái);

        (2)利用假外幣騙取財(cái)物;

        (3)利用易拉罐中的假中獎(jiǎng)憑證詐騙錢財(cái);

        (4)利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具,謊稱中獎(jiǎng)等騙取錢財(cái);

        (5)算命騙錢;

        (6)假道士、假和尚、假尼姑以送“平安符”保平安為由,騙取錢財(cái);

        (7)給家屬打電 話,謊稱家人在外遭遇車禍急需匯錢治療;

        (8)虛構(gòu)事實(shí),制造假象,以訴說自己的所謂苦難遭遇等方法來博取人們的同情和施舍;

        (9)冒充領(lǐng)導(dǎo)、專家、演員、名人或其親屬,或假借親戚、老鄉(xiāng)的名義詐騙錢財(cái)?shù)取?/p>

        3.案例

        推銷“香港債券“

        4、增強(qiáng)防范意識(shí)、掌握防騙本領(lǐng)

        (1)克服自己的貪念,不要有貪小便宜的心理,也不要聽信旁人的起哄和勸說。

        (2)與別人聊天時(shí),不要隨意泄露自己的個(gè)人信息;要注意防范主動(dòng)接近你的陌生人。

        (3)旗幟鮮明地反對(duì)各種各樣的詐騙行為,無論發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙或他人被騙,都要及時(shí)報(bào)警。

        5、專家在線

        當(dāng)我們想幫助救助者時(shí),要注意以下幾點(diǎn):

        (1)認(rèn)真核實(shí)和查證救助者的身份;

        (2)可以要求救助者到公安機(jī)關(guān)或者救助站救助;

        (3)保管好自己的手機(jī)、銀行卡和相關(guān)證件,不要將它們交給救助者;

        (4)不要輕易帶求助者回家。

        6、活動(dòng)天地

        如果遇到下列情況,你會(huì)如何處理?

        布置作業(yè):

        1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?

        2.面對(duì)求助者,我們要注意哪些?

        3.該如何提高防范意識(shí),防止自己被拐騙呢?

        安全教育教案設(shè)計(jì)方案學(xué)生教育方案【篇2】

        教學(xué)目標(biāo):

        1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;

        2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

        3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;

        4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;

        2、幫助學(xué)生樹立珍愛生命的理念,激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

        教學(xué)難點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。

        教學(xué)步驟:

        一、導(dǎo)入新課。

        列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

        二、探究新知。

        1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

        a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

        c、國家、政府狠抓安全教育工作。

        d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

        2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

        (1)學(xué)生討論。

        (2)集體交流后歸納:

        a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

        b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

        c、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

        d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

        三、學(xué)生自查:哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

        四、教師總結(jié):今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說:"安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

        我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

        第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

        第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

        第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

        第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買"三無"過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

        第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

        第六,注意增強(qiáng)"防火防盜"意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

        安全教育教案設(shè)計(jì)方案學(xué)生教育方案【篇3】

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

        2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

        4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、材料準(zhǔn)備:①錄音機(jī)、磁帶;②模擬大樹一棵;③模擬電線桿一根、電線一條;④模擬房子一座;⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;⑥小兔子頭飾(若干);⑦籃子一個(gè);⑧音樂《下魚了》;⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

        2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入。

        師:今天,吳英浩小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

        二、躲雷雨閃電的情景。

        1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

        2、雨停了,繼續(xù)走,來到了吳英浩的家里坐下,他 媽媽熱情招待我們。

        三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

        1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

        2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的,好么?

        3、她做的對(duì)嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?

        四、觀看課件《如何防雷電》

        五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

        1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

        2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

        3、小可愛、小哥哥,誰做得對(duì)呢?

        六、教師小結(jié):

        A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

        B、不可以躲在高危的地方。

        C、不可以躲在電線桿下。

        D、不可以躲避在潮濕的地方。

        F、不可以看電視。

        G、不可以打電 話。

        七、教念兒歌《安全避雷電》

        八、表演游戲《下雨啦》

        情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

        安全教育教案設(shè)計(jì)方案學(xué)生教育方案【篇4】

        教學(xué)內(nèi)容:

        學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        ① 通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

        ②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

        教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。

        教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。

        教學(xué)器材:投影儀.幻燈片或制作課件.

        教學(xué)過程:

        一、談話導(dǎo)入:

        同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故,下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

        1.用電安全

        隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

        (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

        (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

        (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        我們的做法:

        a特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

        b電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

        c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

        (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        (5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

        (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。

        2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

        3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

        二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

        師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

        1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

        ①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

        2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

        3高層建筑火災(zāi)逃生。

        4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

        5安全出口火災(zāi)逃生。

        三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

        1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

        2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):

        __市__村__路__號(hào).如:(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來撲救.我的電話號(hào)碼是__)

        3、要派人來主要路口迎接消防車。

        四、小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)

        遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。

        五、讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

        六、總結(jié):

        只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。

        安全教育教案設(shè)計(jì)方案學(xué)生教育方案【篇5】

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

        2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體狀況。

        3.具備初步的自救意識(shí)。

        重點(diǎn):明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

        難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。

        2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

        幼兒用書:《緊急電話》。

        活動(dòng)過程:

        1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

        教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人。

        教師:有一些特殊的電話號(hào)碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)

        2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

        教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

        教師:小朋友,你們看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么狀況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)?誰會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

        依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),并明白這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

        請(qǐng)幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。

        3.游戲“怎樣辦,做什么”。

        教師:此刻我們來玩?zhèn)€游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?

        (游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

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