培訓學校母親節活動方案

母親節就要到了，為了感謝母親的的養育之恩，我們可以參加學校的一系列教育活動。下面小編為大家整理了幾篇“培訓學校母親節活動方案”，僅供參考。

培訓學校母親節活動方案(一)

一、 活動背景

5月份的第二個星期天，作為向母親表達愛的節日，出于自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節不母親節一說，因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛!

二、活動主題

母愛之大無以回報——(只需一點點)

三、 活動時間

校內 5月12日以前

四、 活動地點

各校區發動

五、活動對象

本校小學1—4年級學生

六、活動目的

讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!

七、活動內容

本次活動分為六個環節進行：

1、(任務前準備工作)學校發動

(算算親情賬)：

(1) 讓學生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現在的(十幾年)并記錄于“母親節賀卡”內容中

(2) 觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節賀卡”內容中

2、任務進行時：

(1)各班級教師組織學生和學生朋友(老帶新)一起算第一筆賬：金錢賬(如何算參考上邊即可)

(2)(默默奉獻賬)：收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆

(注：影片內容可根據實際情況安排)以班或以校區為單位組織觀看主題電影

《暖春》：

建議4年級以上學員觀看電影并書寫觀后感國外片

《母性》：

均可選擇，本校學生邀請伙伴一起參加達到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看并書寫感想)

4、活動最后環節(秘密任務_心跳加快);

(執行時間參考活動流程時間安排)

6、撰寫任務感想。(征文：關于偉大母愛的文章均可，題目不限)并進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公布宣傳

征文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動

征文方式：以班為單位收集(有朋友的可把文章交予__同班教師處)

篩選方式：把文章收齊后個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分

獎項設置：一等獎一名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若干

培訓學校母親節活動方案(二)

一、活動背景

“母親節”是歌頌母愛的日子，也是贊揚母親的日子，很多時候在我們心里，母親已經變成一個刻板的符號，看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應該是這樣的。許多人已經不習慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給 ---親愛的媽媽!

二、活動目的

1，通過此活動培養學員的愛心，以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情.通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2，擴大巨人品牌的社會影響力，使得巨人的企業文化能夠深入人心，加強學校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學校的招生。

三、活動主題

感恩天下母親情，巨人五月送好禮

四、活動內容

1、素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學員畫的最像;

2、歌唱媽媽：每人準備一首關于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內容必須是關于媽媽的;

3、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。

五、活動參與對象及報名辦法

參與對象：全市學生均可報名參與;

活動時間：5月12日，__培訓學校;

報名辦法：剪下巨人邀約卡上的報名表，填寫完整后，送到巨人學校。

六、活動市場推廣

1、聯合當地婦聯共同發出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力;

2、制作精美的活動邀約卡，到各個中小學、幼兒園發放;

3、各班教師發動__培訓學校內部學員踴躍報名;

4、網站發布活動通知，公布活動內容。

七、活動獎品設置及獎勵辦法

1、評委組成：婦聯領導(或其他領導)、巨人學校校長、家長代表;

2、獎勵辦法：根據比賽的先后順序，依據得分的高低，分別角逐出每個項目的前五名;

獎品設置：每項前三名，分別獎勵巨人300元學習卡一張，第四名獎勵200元學習卡一張，第五名獎勵100元學習卡一張。所有獲勝學生均頒發__榮譽證書或獎狀。(注：學習卡一定要限制日期，限制學生在暑期報名或暑期前使用)

八、活動后續電話回訪

1、回訪時間：活動后至暑期班招生前;

2、回訪對象：所有活動登記、未當場報名的家長;

3、回訪目的：通過后續電話回訪和后續服務，使一些"潛在客戶"轉化為巨人學員，提高報名轉化率。

培訓學校母親節活動方案(三)

一、 活動設計思路與說明

每一個子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大，母親含辛茹苦的撫養子女長大成人，子女就應牢記父母的恩情，要好好孝順他們。報答他們的養育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優良傳統美德。本次活動通過欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，激情導入。然后讓學生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》，學生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學生現場與母親通電話，向來到現場的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業將活動內涵與形式延伸到課外，永遠刻在學生的心靈深處，最終學會施恩。

二、活動目標

通過母親節知恩、感恩、報恩活動的開展，培養學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責任，最終學會施恩。

三、活動設計理念

1、以人為本，著眼于學生的全人發展;

2、為了每一位學生的能力、素質、情感的全面、和諧發展;

3、培養學生良好的道德品質和心理素質，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關懷;

4、活動面向學生的生活世界和社會實踐。

四、活動準備

多媒體課件，電話，邀請學生家長，生準備制作賀卡的工具、材料等。

五、活動時間

勞動節前一天

六、活動實踐年級

高年級

七、活動過程

(一)欣賞歌曲，點燃情感

老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學生欣賞。

學生說感受。

(通過欣賞此曲，憶海鉤沉，激發起學生對自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對自己母親的深深眷戀之情。)

(二)閱讀欣賞，情感共鳴

1、學生聆聽配樂朗誦《秋天的懷念》。(配樂：二胡曲《二泉映月》)

學生聽后說感受。

師：母愛是無私的，母愛是偉大的!母愛給了作者——一個殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對媽媽說：“媽媽，再愛我一次吧!”

2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛我一次》片斷，學生欣賞。

學生看后說感受。

(此時學生已經被短文中的故事情節所感染，已經為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。)

教師小結：同學們，是母親給予我們生命，是母親的關愛讓我們幸福成長。她是我們生活幸福的港灣，又是我們前進的引路人。

(三)親情回眸，激發情感

師：同學們，在你們記憶深處一定有許多你與母親之間讓你動情、落淚的故事，挑個最動情的講給大家聽，好嗎?!

學生回憶并講述自己與母親之間曾發生過的感人事(伴輕緩的鋼琴曲)

先同桌互講，再登臺講

師：世上有千種情，惟有親情最感人;人間有萬種愛，惟有母愛最偉大。同學們下面請聽歌曲《母親》

老師播放閻唯文演唱的歌曲《母親》，生欣賞。

師：此時此刻，你一定百感交集，想到自己的母親，你會深情的喊一聲——

學生自由地、深情地叫出： 媽——

(四)真情現場，升華情感

1、電話現場，真情表白：

師：課前我通過了解，知道我們班有將近一半的同學的父母在外地打工，一年半載才回來一趟，此時此刻你一定很想念你的母親，你想對她說點什么。春風又綠淮楚地，明月何時照母還。今天老師特意給大家提供一個機會。老師這兒有電話，可以現場把電話打給你的媽媽。

老師拿出電話，學生現場撥通遠在他鄉的母親廠里的電話或母親的手機，向母親傳遞真情。

(這一環節的安排，讓學生知道真誠的去感謝母親，令課堂現場氣氛一下子燃燒起來，同時也點燃其他孩子心靈深處的情感火把。)

2、真實現場，真情噴涌：

師：同學們，今天我們特意請來了3名學生的母親，當然課前這3名學生并不知情，掌聲有請他們上臺前來!

3名學生家長走上臺前，那3名學生驚訝中臺前真情表白。(伴舒緩、抒情的鋼琴曲。)

(這一真情現場的安排，會讓現場所有學生的情感圓舞曲奏出最強音。也會深深的震撼他們的心靈，進而在心中播下飲水思源、知恩圖報的種子。)

3、賀卡真情，詩意無限：

師：同學們，此情此景，你一定思緒萬千!今天還有同學沒有機會打電話給自己的媽媽，媽媽也沒能來到現場，那就把你們的心里話全倒出來吧，寫在賀卡上寄出去不也一樣嗎?

學生自我設計賀卡，寫話表達真情。

(五)報答母恩，方式繽紛：

師：我們向母親表達真情與謝恩的時間與方式還有很多，你們還會選擇什么方式?

學生說(伴溫馨的音樂)

師：是啊!母親下班回來后端上一杯熱茶，媽媽勞累時一聲輕輕的問候，都會讓母親驚喜不已，甚至喜極而泣，因為她們看到了自己的孩子長大了，也懂事了。

(六)吟《游子吟》，抒真感情

游子吟，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

(七)真情回聵，延伸內涵

老師：心動不如行動，讓我們將愿望化為實際行動吧!

老師出示多媒體，投影親情作業：

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務。

2、將這次親情作業的過程記錄下來，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。

(八)小結。

師： 是啊!一寸母愛一寸金，寸金難買慈母心。擁有母愛是幸福的，品嘗母愛更是甜蜜的。難忘母恩，母恩難忘。感謝母親，讓感恩之心伴隨我們一生。最后讓我們用最真誠的聲音一齊祝人世間所有的母親，母親節快樂。

音樂《感恩的心》起，活動到此結束。

培訓學校母親節活動方案(四)

一、活動背景

"母親節"是歌頌母愛的日子，也是贊揚母親的日子，很多時候在我們心里，母親已經變成一個刻板的符號，看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應該是這樣的。

許多人已經不習慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給---親愛的媽媽!

二、活動目的

1、通過此活動培養學員的愛心，以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情.通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人.

2、擴大__品牌的社會影響力，使得__的企業文化能夠深入人心，加強學校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學校的招生。

三、活動主題

感恩天下母親情，__五月送好禮

四、活動內容

1、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。

2、歌唱媽媽：每人準備一首關于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內容必須是關于媽媽的。

3、畫像媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副畫像，可以是創意畫、線描，也可以是素描，看哪位學員畫的最像。

五、活動參與對象及報名辦法

參與對象：全市學生均可報名參與;

活動時間：5月__日，__培訓學校;

報名辦法：剪下巨人邀約卡上的報名表，填寫完整后，送到__學校;

六、活動市場推廣

1、聯合當地婦聯共同發出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力;

2、制作精美的活動邀約卡，到各個中小學、幼兒園發放;

3、各班教師發動__學校內部學員踴躍報名;

4、網站發布活動通知，公布活動內容。

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