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        小學法制教育宣傳方案

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        小學法制教育宣傳方案5篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編給大家帶來的小學法制教育宣傳方案5篇,希望大家喜歡!

        小學法制教育宣傳方案

        小學法制教育宣傳方案1

        活動主題:精彩人生,與法同行

        活動中隊:四(1)班 輔導員:徐潔潔

        活動時間:11月28日

        活動地點:教室

        活動目的:通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識,能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規,知道運用法律武器保護自身的權利和利益,同時教育學生懂得什么是犯罪,什么是違法。

        活動準備:

        1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

        2、排練文藝節目活動過程:

        1、出旗敬禮

        2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。

        3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

        4、小品表演《我與小偷》。

        5、詩歌朗誦《法在我心中》。

        6、歌曲《歡樂中國年》。

        7、相聲《鬧著玩》

        8、宣布《法在我心中》主題班會結束。 退旗敬禮

        小學法制教育宣傳方案2

        一、指導思想

        以“我是法制小主人”為主題,以“12·4”全國法制教育日為契機,深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性,積極營造濃厚的法制教育氛圍。

        二、活動主題

        我是法制小主人

        三、活動時間

        20_年11月1日----12月25日

        四、活動內容

        1、完善校外法制教育體系:

        法制副校長:李華兵(沙灣派出所副所長)

        法制輔導員:朱海民(沙灣派出所警察)

        2、各班上好法制教育課

        3、中高年級安排一次模擬法庭活動

        4、組織年級家長法制教育報告會

        5、展示法制教育成果圖片

        6、各班組織學生觀看法制專題片

        7、年級間開展法律知識答題活動

        8、各班開展“我是法制小主人”主題活動

        9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信

        五、活動形式

        各班自主靈活利用班會、活動課等時間,通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式,認真落實法制教育活動:

        1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育小學法制教育活動方案小學法制教育活動方案。

        2、各班在板報合適的地方,布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。

        3、每班上一節法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動,中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。)

        4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。

        5、組織學生開展“我是法制小主人”活動,人人爭做小小法制宣傳員小學法制教育活動方案活動方案。

        6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。

        小學法制教育宣傳方案3

        一、 活動目的:

        為進一步增強學生的法制觀念,提高學生的法律意識,從小養成良好的行為習慣,使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動,提高全體學生的整體素質,使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。

        二、 活動時間:20_年10月28日下午第三節課(4:15開始)

        三、 活動地點:各班課室

        四、 參加活動人員:全校師生

        五、 活動要求:

        1、 各班主任在下午第二節下課后馬上打開電視。

        2、 各班主任要組織好學生參加這次講座,并且在講座完后,要對學生進行這方面的教育和小結。

        六、 具體工作安排:

        1、 演播廳衛生(胡人川)

        2、 音響(陳偉華、張斌燾)

        3、 橫額、拍攝(黃偉新、張漢波)

        以上工作希望有關的老師和班級按要求做好,使該項工作能順利完成任務。

        小學法制教育宣傳方案4

        一、指導思想

        以創建“平安校園”為基本標準,堅持抓早、抓好原則,把法制教育作為德育的主要內容,真正納入學校德育工作軌道,在全校深入開展學法、懂法、守法的宣傳教育活動,增強學生的法制意識,形成人人自覺遵紀守法的新局面。

        二、任務目標

        1、法制教育、政治思想教育和中學生日常行為規范有機結合起來做到法制教育制度化、規范化。

        2、加強內部法制法機構建設,從嚴治、依法治校。

        3、有計劃、有目標、有內容、有重點, 形式多樣的對學生進行有關法律常識和法規教育。

        4、不斷提高廣大師生的法律意識和法制觀念, 使學生受教育率達百分之百。

        5、學校無嚴重違紀現象發生,杜絕違法犯罪事件出現。

        6、進一步鞏固創建“綜合治理模范校”所取得的成績。

        7、法制教育要以政治課、思想品德課中的法律內容為主,分層次、有重點進行實施。

        三、具體內容及周次安排(詳見學期重點規范檢查表)

        四、方法步驟

        l、加強領導,狠抓落實。成立學校普法教育領導機構,職貴明確,分工到人,確實把工作落到實處。構建家校網絡,集教育之全力為法制教育服務。

        2、通過班隊會、班主任工作例會等行之有效的形式,初步樹立法律意識,了解和掌握有關法律常規條款,如《教育法》《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律常規。

        3、為法制副校長提供必要的工作條件,進一步發揮學校法制副校長的教育作用。進一步鞏固和發展我校與白云警務區的共建共教關系,聘請有關干警為學校普法教育校外員輔導員,定期或不定期地對學生進行法律知識的教育和培訓。

        4、營造法制教育的氛圍,并針對學校存在的問題、社會普遍存在的現象,結合早會、隊會及時開展教育。

        小學法制教育宣傳方案5

        一、活動目的.:

        貫徹落實上級文件精神,全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展,切實加強青少年法制教育力度,促進青少年健康成長,培養和造就社會主義的“四有”新人。

        二、教育內容:

        此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規等有關法律法規。

        三、活動時間:

        20_年11月至20_年12月

        四、邀請嘉賓:

        律師謝捷女士、_電視臺珠江頻道倪卓宏主任、_電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、_電視臺新聞組記者、_電視臺專欄攝制組,區教育局局長,_區少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。

        五、參加人員:全體師生、家長委員會成員以及部分家長(每班邀請十位家長參加活動,其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動)。

        工作分工:

        1、 邀請嘉賓及簽約合同——學校領導負責

        2、 邀請家長——大隊部及各班班主任負責

        3、 討論與修改活動方案——謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝

        制組、學校領導、大隊部

        4、 法律對對碰——討論案例:謝捷律師

        ——彩排:珠江頻道攝制組、大隊部

        5、 少年法庭——劇本:謝捷律師及珠江頻道攝制組

        ——主持人:謝捷律師

        ——彩排:大隊部

        6、 法律插班生——案例或題目(謝捷律師)

        ——主持人:彭sir

        ——組織與排練:大隊部

        活動程序:

        一、 簽約儀式

        1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。

        2、頒發聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。

        二、 法律對對碰

        1、 主要對象:一、二年級,

        2、 主題——在家做個好孩子,

        3、 時間:15分鐘

        初定形式:邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組,老師代表4名為教師組,教育局領導、律師、及德育科長、校長為專家組;針對以一二年級學生心理特點設計的案例進行不同觀點交流。

        三、 少年法庭

        1、 主要對象:五六年級。

        2、 主題:在社會做個好公民。

        3、 時間:20分鐘

        初定形式:四五年級學生代表扮演法庭工作人員,家長扮演被告人與原告,進行模擬法庭演示案例。

        四、 法律插班生(三四年級——在校做個好學生)

        1、 主要對象:三四年級。

        2、 主題:在社會做個好公民。

        3、 時間:20分鐘

        初定形式:請彭sir主持,家長與學生反串角色進行問題競答。

        五、 宣布活動結束

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        活動方案范文

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