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        2022幼兒園父親節(jié)親子活動方案最新

        | 金梅2

        2022幼兒園父親節(jié)親子活動方案最新5篇

        為了確保活動安全順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的關(guān)于2022幼兒園父親節(jié)親子活動方案最新,歡迎閱讀!

        2022幼兒園父親節(jié)親子活動方案最新

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        一、活動目的

        1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

        2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

        二、活動準(zhǔn)備

        小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

        三、活動時間

        ____年____月____日

        四、活動流程

        幼兒迎自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

        教師引語:首先感謝各位家長的到來

        每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

        五、親子游戲環(huán)節(jié)

        1、梳頭玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

        2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

        3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

        4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

        5、親子手工活動:老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具爸爸的表情包,讓幼兒通過移動組合粘貼表情,讓孩子學(xué)會控制自己的情緒,做情緒的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進親子關(guān)系。

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        活動形式:

        親子體育游戲

        參與人員:

        小、中、大班幼兒及爸爸

        活動準(zhǔn)備:

        呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。

        活動過程:

        1.教師根據(jù)園里情況自行分組,每組人員準(zhǔn)備兩個呼啦圈,盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

        2.游戲開始,幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),爸爸手拿第二個呼啦圈放在幼兒前方,爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出,拿在手中,幼兒再跳入第二個呼啦圈內(nèi),同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,使幼兒能向前方行進,依此類推。

        3.幼兒跳到終點后,互換角色,讓爸爸再跳回來,爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用,依此類推,先到者為勝。

        活動寓意:

        平時工作繁忙的'爸爸們很少有時間和孩子一起進行親子溝通和互動游戲。通過跳圈圈的游戲,不僅增加了兩人之間的情感和默契,同時也鍛煉了相互合作的能力。

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        一、設(shè)計思路

        父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

        二、活動目的

        1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

        2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

        三、活動過程

        活動準(zhǔn)備

        歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

        幼兒配樂朗誦:

        “父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

        父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

        父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。”

        四、親子活動

        1、表演《感恩的心》

        2、演唱歌曲《我的好爸爸》

        3、親親爸爸說說悄悄話

        4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

        5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

        6、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

        7、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

        結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

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        一、時間:

        二、地點:

        園內(nèi)

        三、主題釋義

        我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

        四、活動目標(biāo):

        1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。

        2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

        3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

        五、活動準(zhǔn)備:

        1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

        2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

        3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

        4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

        六、活動過程;

        1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

        2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

        出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

        幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

        3、 回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

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        活動準(zhǔn)備:

        刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,范例四張。

        活動過程:

        一、師提問:小朋友們,父親節(jié)很快就到來了,父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?

        你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

        二、教師示范方法步驟。

        教師出示范例,清楚細致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

        三、根據(jù)幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導(dǎo)。

        第一組:用刮畫紙給爸爸做愛心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

        第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

        第三組:用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。

        第四組:用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子。

        四、幼兒適當(dāng)進行添畫,用色彩來裝飾畫面。

        五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy!”

        六、活動結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。

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