幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案

方案明確了每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)，有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作，同時(shí)便于管理者對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行協(xié)調(diào)和管理。這里分享一些幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案下載，供大家寫幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案參考。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

五一長(zhǎng)假就要到了，而長(zhǎng)假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過一個(gè)安全、文明、快樂的五一長(zhǎng)假。

教學(xué)過程：

1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對(duì)不能直接參與救火。

4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門。

5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對(duì)人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。

總結(jié)：

同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣?huì)的幸福。真誠(chéng)的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個(gè)愉快的假期。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇2

一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花活動(dòng)過程：

一、了解“五一”節(jié)

1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

2、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

二、交流討論

1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的？追問：徐阿姨為我們做了什么事情？廚房的阿姨為我們做什么事？

2、幼兒園的老師做什么事情？

3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎？幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

三、慰問老師、阿姨

1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎？

2、指導(dǎo)幼兒使用慰問語(yǔ)。

3、向老師、阿姨鮮花。

四、慶“五一”活動(dòng)方案——慰問勞動(dòng)者

（一）、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人和事，初步了解他們的工作。

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動(dòng)者。

（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。（如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。）

（三）、活動(dòng)過程：

1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2、整隊(duì)出發(fā)慰問兩處的勞動(dòng)者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對(duì)接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)。）

4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰(shuí)慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇3

活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的。

3.感受到節(jié)日的快樂。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖。

活動(dòng)過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。

6.熟悉三個(gè)特殊電 話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇5

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇6

一、指導(dǎo)思想

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)目的

1.以到_山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動(dòng)，來體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

四、活動(dòng)方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。

五、活動(dòng)時(shí)間20_年5月1號(hào)

六、活動(dòng)對(duì)象

_學(xué)校_班全體學(xué)生

七、活動(dòng)地點(diǎn)

_風(fēng)景區(qū)

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3.召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。

4.與_風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇7

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)

希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇8

活動(dòng)目的：穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，幼兒變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工……，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(可參考場(chǎng)景圖，搭建部分場(chǎng)景)

1.搭建“米鋪”：投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤)等

2.搭建“豆?jié){鋪”：投放自制石磨，黃豆等材料

3.搭建“私塾”：利用國(guó)學(xué)教室開展活動(dòng)，投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。

4.搭建“當(dāng)鋪”：投放算盤、賬本等材料

5.搭建“茶莊”：投放茶桌、蒲團(tuán)，茶杯、茶壺等茶具

6.搭建“綢緞莊”：投放布料布匹等

7.服裝：店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、多功能室

活動(dòng)人員安排：自擬

活動(dòng)過程：

一、入場(chǎng)、熱場(chǎng)

1.背景音樂：教師提前將幼兒分好組，提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場(chǎng)，安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。分組以方便之后分批次到指定場(chǎng)景參與體驗(yàn)活動(dòng)。

2.教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動(dòng)熱場(chǎng)。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況自行穿插節(jié)目的表演。

3.主持人開場(chǎng)白：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家上午好。首先，我要向來參加此次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時(shí)下已至草長(zhǎng)鶯飛的暮春，屬于勞動(dòng)者的共同節(jié)日——“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”也即將到來，這是值得全世界勞動(dòng)者共同歡慶的偉大節(jié)日。

本次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)能讓孩子穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，孩子們能變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動(dòng)能讓孩子切身的體會(huì)勞動(dòng)的快樂，并且能懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

4.第一站：三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時(shí)代郎朗讀書聲，聊史記誦詩(shī)經(jīng)，教書先生帶你輕嗅墨香，揮毫落紙，教你學(xué)習(xí)古人的思想精華，用毛筆書寫對(duì)父母的感恩。

5.第二站：穿越在柴米油鹽間，你可以是“米鋪掌柜”，也可以是“米鋪小二”，體驗(yàn)用古法稱量米的重量，體驗(yàn)經(jīng)商之道。

6.第三站：體驗(yàn)制作豆?jié){的過程，磨出來的是香醇的豆?jié){，喝出的是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){，喝上一杯，滋味無(wú)窮!

7.第四站、第五站、第六站……：到“茶莊”泡茶、品茶，體驗(yàn)古人的悠閑雅致;到“錢莊”變身錢莊掌柜，拿起算盤賬本，體驗(yàn)古代理財(cái);到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……

活動(dòng)延伸：

總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也可以體驗(yàn)家務(wù)活動(dòng)，實(shí)際操作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：

一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

導(dǎo)入語(yǔ)：今天，老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰(shuí)?

二、介紹"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng)，過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?

2.講授"五·一"勞動(dòng)節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。

3.請(qǐng)幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?

三、觀看《"五一"勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2.請(qǐng)幼兒說一說，你知道都有哪些勞動(dòng)者。

四、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識(shí)，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。

幼兒園特色活動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)

2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我的“五一”我做主的假日安排表

活動(dòng)過程：

(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義

1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?

2.五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎?

3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?

4.勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。

(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不

想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?

2.你想做什么，為什么?

(三)交流調(diào)查表

1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2.看看我們都要安排哪些事情呢?

3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的順序和時(shí)間

4.我為家人做了什么

5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)