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        “垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案

        | 金梅2

        為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。下面是小編整理的關(guān)于“垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案,歡迎閱讀!

        “垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案

        “垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)主題

        “垃圾分類,人人有責(zé)。從我做起,保護(hù)環(huán)境”打造美麗文營校園,凈化美化師生心靈。

        二、活動(dòng)目的

        通過開展垃圾分類活動(dòng),讓全校學(xué)生認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性和必要性,逐步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活及在學(xué)校期間,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。做一個(gè)有素養(yǎng)的新時(shí)代好學(xué)生。

        三、活動(dòng)實(shí)施

        國旗下宣誓

        通過老師講解,了解垃圾分類的重要性、必要性和迫切性,打造綠色文明。

        由某某校長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓“垃圾分類,人人有責(zé)。從我做起,保護(hù)環(huán)境”。

        四、成果展示

        校園垃圾桶分類裝飾。

        每位同學(xué)的家里垃圾桶分三類標(biāo)志:可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。周末在家制作并拍照。

        手抄報(bào)成果展示

        呼吁更多的人加入到垃圾分類中,把學(xué)生的手抄報(bào)粘貼出去。

        4.每人帶一件自己不穿的衣服或者不用的圖書,捐給需要人。

        “垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)目的

        在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20____年x月x日下午____

        三、活動(dòng)對(duì)象

        ____校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        ____校區(qū)x樓報(bào)告廳

        五、活動(dòng)流程

        1、組織學(xué)生觀看《____市垃圾分類宣傳片》。

        2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

        3、學(xué)生代表發(fā)言。

        4、現(xiàn)場(chǎng)提問并進(jìn)行模擬操作。

        5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

        六、活動(dòng)安排

        1、報(bào)告廳布置、錄像:____負(fù)責(zé)。

        2、學(xué)生座位安排:____安排。

        3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:____負(fù)責(zé)。

        4、電視臺(tái)人員茶水:____。

        5、活動(dòng)主持:____。

        6、拍照、微官網(wǎng):____。

        7、信息報(bào)道:____。

        8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:____負(fù)責(zé)。

        七、補(bǔ)充說明

        1、____市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)____校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。

        2、x月x日下午,x年級(jí)____課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情____請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。____老師的____課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。

        3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫,三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

        4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。

        “垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)的主題

        垃圾分類,你我有責(zé)

        二、成立學(xué)校“垃圾分類,你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:____

        副組長:____

        各部門負(fù)責(zé)人(成員):____、____

        教育教學(xué)方面:

        宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:

        校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

        各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

        三、活動(dòng)的宗旨

        通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。

        四、活動(dòng)時(shí)間

        20____年x月x日

        五、活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

        2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識(shí)。

        3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

        六、活動(dòng)形式

        本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

        七、具體要求

        1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

        2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

        3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

        4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

        5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。

        6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。

        7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

        八、具體措施

        1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

        2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

        3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

        4、所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

        本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

        “垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案4

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署

        年初我辦招開動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的。精神來做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí),要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū),切實(shí)履行好職責(zé)。

        二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)

        開展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)—場(chǎng)次,現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃—噸,金屬—噸,塑料—噸,紙類—噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶—個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼—張,垃圾分類專題培訓(xùn)—場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)—場(chǎng)),入戶宣傳—戶,更換老舊標(biāo)貼—張,培養(yǎng)垃圾分類志愿者—名,特色垃圾分類活動(dòng)—場(chǎng)。張貼戶外大型宣傳欄—處。發(fā)放《____指引》—份。

        三、創(chuàng)新舉措,難題

        改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。

        在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會(huì)方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來,和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

        四、展望未來,制度建設(shè)

        垃圾分類不是一次活動(dòng),也不是一個(gè)項(xiàng)目,而是一個(gè)“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對(duì)垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動(dòng)垃圾分類工作常規(guī)化開展。

        “垃圾分類,從我做起”活動(dòng)方案5

        為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識(shí)和法律法規(guī),提高中小學(xué)生城鎮(zhèn)生活垃圾分類意識(shí),激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園,將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化,推動(dòng)“美麗越城”建設(shè),促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展,展示“垃圾革命”的建設(shè)成果,形成全社會(huì)關(guān)心、參與城鎮(zhèn)生活垃圾分類的良好局面。經(jīng)研究,決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)要求通知如下:

        一、征文主題

        圍繞“我愛我家”這一主題,積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識(shí),杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生,使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化,努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。

        二、征文對(duì)象

        區(qū)屬中、小學(xué)生。

        三、征文要求

        1、來稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。

        2、征文題目自擬,文章體裁不限,可紀(jì)實(shí)、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字,小學(xué)不超過800字。

        3、征文必須緊扣活動(dòng)主題,緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)等題材進(jìn)行寫作,要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。

        4、區(qū)屬初中、中心小學(xué)每個(gè)學(xué)校不少于5篇;其他學(xué)校不少于3篇。為保證征文質(zhì)量,要求各校認(rèn)真初選后擇優(yōu)上交。

        5、9月10日前以學(xué)校為單位報(bào)送,紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科,電子稿打包發(fā)送至郵箱:____。征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。

        聯(lián)系人:黃老師,聯(lián)系電話:____。

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        區(qū)教體局將組織專家對(duì)來稿進(jìn)行評(píng)選,按初中組、小學(xué)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。

        請(qǐng)各校按要求做好組織落實(shí)工作,力爭活動(dòng)取得實(shí)效。

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